【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1.所含字母,并且字母的也相同的項叫同類項,幾個也是同類項.2.把多項式中的同類項合并成一項,叫做.3.合并同類項時
2025-06-15 17:48
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時去括號學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù);2.歸納去括號法則,能利用法則進行去括
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】第3章整式的加減3.4整式的加減3.整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS整式的加減整式加減的一般步驟是:先,再.自我診斷1.一個籃球的單價為a元,一個足球的單價為b元(b>a).小明買6個籃球和2個足球,小
2025-06-14 03:29
【總結(jié)】第1課時木星的質(zhì)量約是×1024噸,地球的質(zhì)量約是×1021噸,你知道木星的質(zhì)量約為地球的質(zhì)量的多少倍么?2421(10)(10)???談?wù)勀愕挠嬎惴椒?你能利用上面的方法計算下列各式嗎?32382;63;aaxyxy??3232123abxab?
2025-06-17 12:07
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-06-13 13:26
【總結(jié)】4 整式的加減第一課時 相同,并且 也相同的項,叫做同類項.?察下列各組單項式:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項的是 .?類項合并成 叫做合并同類項.?
2025-06-15 23:36
【總結(jié)】第二章整式的加減整式第二章整式的加減第2課時單項式第2課時單項式探究新知活動1知識準(zhǔn)備小玲買了8本單價為n元的筆記本,共花了______元.8n第2課時單項式活動2教材導(dǎo)學(xué)單項式(1)一輛汽車以60千米/小時的速度行駛了c千米,則這輛汽車的行駛
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1.括號前是“+”號把“”和去掉后,原括號里的各項的符號都.2.括號前是“-”號,把“”和去掉后,原括號里的各項的符號都.
【總結(jié)】3 整式 的代數(shù)式叫單項式,單獨一個 或一個 也是單項式.單項式中的 因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù).所有字母的 叫做這個單項式的次數(shù).?你寫出一個單項式: ,它的系數(shù)是 ,次數(shù)是 .?單項式的 叫做多項式.多項式中
2025-06-15 23:28
【總結(jié)】第二章整式的加減整式第2課時單項式2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R單項式表示數(shù)或字母的的式子叫做單項式.單獨的一個數(shù)或一個字母也是.自我診斷1.在下列各式中:①5x2y3;②π2x;③-1,④x2-1;⑤
2025-06-13 23:30
【總結(jié)】整式第二章整式的加減第2課時單項式知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二章整式的加減總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時單項式1.經(jīng)歷觀察、思考、歸納一類式子的共性的過程,理解單項式的概念,能準(zhǔn)確識別單項式.2.通過閱讀教材,理解單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念,能確定單項式的系數(shù)和次數(shù).第2課時單項式
2025-06-19 12:03
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時添括號學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握添括號法則,能根據(jù)需要添加合適的括號.情景問題引入1.去括號法則是什么?2
2025-06-15 16:59
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-16 08:20
【總結(jié)】第三課時 或 的運算,整式加減運算的實質(zhì)是 .?驟:進行整式加減運算時,如果遇到括號要先 ,再 .?結(jié)果,不能有同類項.計算:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)= .?(2)求
2025-06-15 23:32
【總結(jié)】第1課時(1)如圖:長為a,寬為b的長方形的面積=___________.(2)如果有6個這樣的長方形拼在一起,面積又是多少呢?你能用兩種方法表示嗎?①_____________;②_____________.創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)1.探索并理解單項式乘以單項式的法則;.