九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元20莊子故事兩則課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-15 04:17本頁(yè)面
【正文】 功名利祿。 問(wèn)題探究 ? 在鹓芻鳥(niǎo)的故事里 ,莊子將自己比作鹓芻鳥(niǎo) ,將惠子比作鴟 ,把功名利祿比作腐鼠 ,既表明了自己的立場(chǎng)和志趣 ,又極其辛辣地譏諷了惠子醉心于功名利祿且無(wú)端猜忌好友的丑態(tài)。莊子沒(méi)有直言痛斥惠子 ,而是采用了講故事的方式 ,收到既尖銳痛快又余味不盡的效果。 問(wèn)題探究 3.《莊子與惠子游于濠梁》一文中 ,莊子堅(jiān)持認(rèn)為 “出游從容 ”的魚兒很快樂(lè) ,表現(xiàn)了他怎樣的心境 ? 莊子認(rèn)為魚 “樂(lè) ”,其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化。 問(wèn)題探究 4.《莊子與惠子游于濠梁》一文中 ,你認(rèn)為莊子和惠子的辯論 ,誰(shuí)是勝者 ? 從故事本身來(lái)看 ,莊子占了上風(fēng)。結(jié)尾處 , 在惠子巧妙地援引莊子的反駁建立起符合邏輯的推理后 ,莊子似乎就此認(rèn)輸了 ,可是他又返回爭(zhēng)論的起始 ,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發(fā)難化解了。他把惠子說(shuō)的 “安知 ”,解釋成 “哪里知道 ”或 “怎樣知道 ”,而惠子的本意卻是 “怎么 (能 )知道 ”。 從邏輯上看 ,惠子是勝者。前面說(shuō)過(guò) ,莊子是靠故意曲解惠子的意思 ,才在爭(zhēng)論中得以維持自己最初的判斷 ,而這種做法顯然是有悖于邏輯判斷規(guī)則的 ,所以說(shuō) ,惠子才是勝者。 思路點(diǎn)撥 本文雖是由辯論組成 ,但輕松閑適 ,趣味盎然。從不同的角度來(lái)分析可得出不同的結(jié)論。 問(wèn)題探究 。 惠子 :惠子好辯 ,重分析 ,對(duì)事物持認(rèn)知心態(tài)。對(duì)于事物有一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度 ,重在知識(shí)的探討。但他醉心于功名利祿 ,不講朋友情意 ,急功近利 ,不擇手段 ,多疑 …… 莊子 :莊子智辯 ,重觀賞 ,對(duì)事物持藝術(shù)心態(tài)。對(duì)于外界的認(rèn)識(shí) ,帶有欣賞的態(tài)度 ,將主觀的情意發(fā)揮到外物上而產(chǎn)生移情同感的作用。淡泊名利、清高自守、鄙視功名利祿、機(jī)智幽默、善于借事說(shuō)理 ……
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