20xx秋人教版語文五年級下冊選讀2故事兩則ppt課件-資料下載頁
2025-11-10 14:50本頁面
【導讀】有效地和別人溝通；們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面；們的身心，活躍我們的生活。讀通課文，劃出難讀詞語，思考每則故事的主要內(nèi)容。褸”等字詞，讀準字音，弄清詞義。和周總理語言魅力。蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，行人路過，把錢給了老婦人。但是，對于雙目失明的。人來說，仍然是一片漆黑。美好襯托出不幸的人，更加不幸。自讀課文《“我們一起消滅法西斯”》，找找周總理的語言具有怎樣的魔力？法西斯使用的是斜角形的黑色“卐”，是右。人的生命的團體。人類文明的敵人。周總理主動伸手，但對方傲慢的抱起手來拒絕握手。此語一出，話驚四座。上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。有18元8角8分。受，反而說同我方談判是“對牛彈琴”！的詞語，將計就計，巧妙地回敬了對方，說完閃身讓批評家過去。給下面的圖畫配上有精彩的語言。
【正文】 8角 8分 ……” 妙語連珠駁老外 ——周總理外交點滴 有一次，周恩來總理同國民黨政府談判。在我方義正詞嚴面前，對方不但不接受，反而說同我方談判是 “ 對牛彈琴 ” ！周恩來總理當即靈機一動，利用對方拋來的詞語，將計就計，巧妙地回敬了對方，從而既擺脫了困難，又迫使對方陷入無地自容的窘境。 有一次，周恩來總理同國民黨政府談判。在我方義正詞嚴面前，對方不但不接受，反而說同我方談判是 “ 對牛彈琴 ” ！周恩來總理當即靈機一動，利用對方拋來的詞語，將計就計，巧妙地回敬了對方，從而既擺脫了困難，又迫使對方陷入無地自容的窘境。 對！牛彈琴 . 而我恰恰相反 一天，德國大詩人歌德在公園散步，在一條狹窄的小路上遇到了一位反對他的批評家，這位傲慢的批評家說：“ 你知道嗎？我這個人從來不給傻瓜讓路。 ” 歌德卻說： “ 。 ”說完閃身讓批評家過去。 給下面的圖畫配上有精彩的語言。
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