新人教版語文九下莊子故事兩則word導學案-資料下載頁
2025-11-11 03:00本頁面
【導讀】2．欣賞《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。3．感受“游濠梁”中反映的莊子生活的詩意，了解莊子的志趣。2．感知惠子和莊子思想、性格、氣質(zhì)上的差異，理解莊子的志趣。1．理解兩則故事的寓意。2．鑒賞莊子寓言的藝術特點。的對比過好寓言關和思想關，通過一、二則故事的不同文風比較過好欣賞關。2．延伸拓展法拓寬閱讀視野，了解莊子的思想。，然后丟開資料書，據(jù)課文口頭翻譯。2注意下列句子中的加點詞的翻譯。莊子堅持認為“出游從容”的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境?四．美點尋蹤，欣賞《莊子》散文的藝術特色。莊子送葬，經(jīng)過惠子的墳墓，回頭對跟隨他的人說：“楚國郢人捏白堊土，非莊子莫能為之。秋水時至，百川灌河。母恐其以勞生疾，常遣減油滅火。濟陽蔡興宗聞其才而善之，及為
【正文】 開放探究 閱讀下面課外文言文，回答后面問題。 （沈約）孤貧，篤志好學，晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾，常遣減油滅火。而晝之所讀，夜輒誦之，遂博通群籍，善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之，及為郢州，引為安西外兵參軍，兼記室。興宗常謂其諸子曰：“沈記室人倫師表，宜善師之?！? （節(jié)選自《南史沈約傳》） 1. 解釋下列句子中加點的詞。 （ 1）母 恐 ． 其以勞生疾 （ 2） 聞 ． 其才而善之 （ 3） 及 ． 為郢州 （ 4）宜善 師 ． 之 2. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 晝之所讀，夜輒誦之 。
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