新人教版語文九下莊子故事兩則word導學案(存儲版)
【正文】 能力提高 閱讀下面的文字，回答后面的題目?！? （《莊子沈約傳》） 1. 解釋下列句子中加點的詞。興宗常謂其諸子曰：“沈記室人倫師表，宜善師之。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。 翻譯下列句子?！呈f：‘我以前能削，但是我的對手早已經(jīng)死了 !’自從先生去世。 (1)惠子 相 ． 梁 (2)于是惠子恐，搜于 國 ． 中三日三夜 (3)非梧桐不 止 ． (4)子非魚， 安 ． 知魚之樂 (5)于是 ． ． 鴟得腐鼠 (6)魚出游 從容 ． ． (7)是 ． 魚之樂也 三、研讀故事 1．理解兩則故事的寓意，過好寓言關。 2．鑒賞莊子寓言的藝術特點。 2．欣賞《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。《莊子》散文的藝術特點。 學生品味文章的美點并交流。能設出這個妙趣的寓言，來譬喻他和死者的友誼，如此神來
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