新人教版語(yǔ)文九下莊子故事兩則word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-26 03:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 絲毫損傷，郢人站著面不改色。宋元君聽(tīng) 說(shuō)這件事，把匠石找來(lái)說(shuō)：‘替我試試看?！呈f(shuō)：‘我以前能削，但是我的對(duì)手早已經(jīng)死了 !’自從先生去世。我沒(méi)有對(duì)手了，我沒(méi)有談?wù)摰膶?duì)象了 !” (《徐無(wú)鬼》 ) 提示：惠子死后，莊子再也找不到可以對(duì)談的人了。在這短短的寓言中，流露出純厚真摯之情。能設(shè)出這個(gè)妙趣的寓言，來(lái)譬喻他和死者的友誼，如此神來(lái)之筆。非莊子莫能為之。 鞏固提升 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 《〈莊子〉故事兩則》，均選自 。莊周，是 （朝代）哲學(xué)家，是諸子百家中 家思想的代表人物。 《 惠子相梁》中比喻巧妙貼切，“鹓鶵”比喻 ，“鴟”比喻 ， “腐鼠”比喻 。 翻譯下列句子。 （ 1）今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？ （ 2）鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。 能力提
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