七年級數(shù)學上冊第一章基本的幾何圖形14線段的比較與作法課件新版青島版-資料下載頁
2025-06-15 00:27本頁面
【正文】 ___________cm. 4或 8 思維測評 a b c 小芳和小麗在研究怎樣畫一條線段 AB，使 AB=a+2bc, 她們經(jīng)過一番商量，畫出線段 AB，請你評判一下， 她們畫的對嗎？如果不對，應怎樣改正？ 思維測評 A l C b D a B b c E BE所以線段 AB=a+2bc. 解：如圖所示 已知線段 AB上有點 C，點 C使 AC∶CB=2∶3 ， 且 AB=20cm,點 M是線段 AC的中點那么線段 AM=（ ） . 選擇題 思維測評 A、 2cm B、 4cm C、 6cm D、 8cm B 如圖所示，是一個三角形紙片，不用任何工具，你能準確比較線段 AB與線段 AC的長短嗎 ?試用你的辦法確定一條線段的中點？ 思維測評 A B C 如圖，點 P是線段 AB的中點，點 C、 D把線段 AB三等分。已知線段 CP=，求線段AB的長等于 ______. A B C D P 思維測評 9cm 通過今天的學習 我學到了 …… 我體會到了 …… 我認為今天誰表現(xiàn)的最好 …… 歸納總結(jié) 本節(jié)課的主要內(nèi)容如下 直線、射線、線段（二） 知識技能 線段的比較 線段的和、差 線段的中點 思想方法 數(shù)形結(jié)合 做一做 已知線段 AB=12cm，點 M是它的一個三等分點， 則 AM=___________cm. 4cm或 8cm 請把 10厘米長的線段 5等分。
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