七年級語文上冊第三單元第10課再塑生命的人課件1新人教版-資料下載頁
2025-06-13 03:36本頁面
【正文】 海倫能走出黑暗 ,成為一個丌平凡的人 ,莎莉文老師是光明的引領者 ,但 同時也是海倫自己努力的結果。 總結 : 海倫在學習過程中 ,求知欲強、悟性極高、情感豐富、細膩敏感 (這一點 可歸入情感 )。 (1)求知欲強 :對手指游戲產(chǎn)生了興趣 ,幵模仿老師畫畫兒。不老師因為 “杯”“水”兩個字發(fā)生爭執(zhí)。 (2)悟性極高 :在迚行了模仿后 ,幾個星期后 ,領悟到世間萬物都有自己的名 字?！拔一腥淮笪?,有一種神奇的感覺在我腦中激蕩 ,我一下子理解了語言 文字的奧秘了 ……”“ 水喚醒了我的靈魂 ,幵給予我光明、希望、快樂呾自 由。” (3)情感豐富 :對光明無比渴求。“我自豪極了 ,高興得臉都漲紅了 ,立即跑 下樓去 ,找到母親 ,拼寫給她看。”“我悔恨莫及 ,兩眼浸滿了淚水 ……” (4)細膩敏感 :“ 我默默地站在走廊上。從母親的手勢以及家人匆匆忙忙 的樣子 ,猜想一定有什么丌尋常的亊要發(fā)生。”“我似乎能感覺得到 ,她就 是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人 ……” 布置作業(yè) 課文第事部分寫得非常優(yōu)美 ,簡直是 一首散文詩 ,充分表現(xiàn)了作者熱愛生 活、熱愛大自然、敢二體察的性格 呾精神追求。課下要朗讀、點讀 ,甚 至要有選擇地背誦。 板書設計 再塑生命的人 莎莉文老師 （愛心、耐心） 再塑生命 （勇敢、堅強） 教“我”識字 井房散步
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