【導(dǎo)讀】文題《再塑生命的人》的含義是什么?表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。概括莎莉文老師和海倫的性格特點。誘,善于抓住教育契機。沖破阻礙旅途的大霧,找到準確的航向,從而靠近理想的人生港灣。2.這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇,美不勝收。是知識使“我”這個盲聾。啞人看到了光明,看到了快樂、幸福,因而,“我”覺得世界充滿了花香,洋溢著美麗。跳,唯恐意外發(fā)生。④恰恰在此時,愛的光明照到了我的身上。我實在有些不耐煩了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中覺得特別痛快。(這句話反映了“我”怎樣的心理?想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸.滿了淚水,這是生平第一次。9.如何理解“水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由”這句話?10.“?。∈澜缟线€有比我更幸福的孩子嗎?”類十大偶像”之一,被授予《總統(tǒng)自由勛章》。