【總結】14秋天一二三一、字音字形1.識記生難字?。?zhēnɡ)棲.息(qī)寥.闊(liáo)枯涸.(hé)鳊.魚(biān)烏桕.(jiù)夢寐.(mèi
2025-06-20 15:36
【總結】13風雨一二三一、字音字形1.識記生難字偌.大(ruò)蜷.曲(quán)倏.忽(shū)錐.形(zhuī)隨即.(jí)凸.起(tū)屋yán(檐)攀
2025-06-12 00:57
【總結】第一單元1春一二三一、字音字形水漲.起來(zhǎng)醞釀..(yùnniàng)鳥巢.(cháo)liáo(嘹)亮撐.傘(chēng)披著suō(蓑)戴著l&
2025-06-15 19:31
【總結】1春,讀懂文章內容,理解作者對春天的贊美之情。、擬人手法在寫景中的表達效果。。,培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。學習目標新課導入春天是一個百花爭艷的季節(jié)。春天是一個生機勃勃的季節(jié),春天是一個充滿希望的季節(jié)……朱自清(1898—1948),字佩弦,號秋實,江蘇揚州人,著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士
2025-06-20 20:35
【總結】第三單元青春時光11《論語》十二章1.加點的字注音有誤的一項是()A.不亦說.乎(yuè)不慍.(yùn)三?。?shěnɡ)不逾.矩(yú)B.論.語(lún)
2025-06-20 13:22
【總結】二、江南逢李龜年一、峨眉山月歌課外古詩詞誦讀三、行軍九日思長安故園四、夜上受降城聞笛第三單元一、峨眉山月歌文本背誦名句理解默寫自測峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。賞析:乍離鄉(xiāng)土的青年,對故國故
2025-06-17 13:41
【總結】Ps:這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對獨立的三篇文章:《再塑生命》《親近自然》《關于“愛”的含義》合在一起編成課文。十九世紀出現了兩個了不起的人物:一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。
2024-11-30 13:37
【總結】11 臺 階一、字音字形niánchān砌?躁?kǎngān?gà撬?kēshǎnɡgè顱?chá二、重要詞語稱:?順眼:?3. :非常渺小,不值得一提。?4.
2025-06-16 05:12
【總結】1春春朱自清
2025-06-13 23:55
【總結】30狼朗讀課文,試著用簡練的語言復述作者朗讀課文,試著用簡練的語言復述作者三次看菊花的經歷。并思考在三次看菊花的經歷。并思考在這個過程中,作者生活態(tài)度有何變化?狼的故事蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清朝著名文學家。代表作是短篇小說集《聊齋志異》,“聊
2025-06-18 15:49
【總結】11.《論語》十二章知之為知之,不知為不知,是知也。君子喻于義,小人喻于利。敏而好學,不恥下問。君子坦蕩蕩,小人長戚戚。學而不厭,誨人不倦。同學們知道這些名言都是出自哪里嗎?《論語》導入新課子路曾經問孔子:“聽說一個主張很好,是不是應該馬上實行?”孔子說:“還有比你更有經驗、有
2025-06-13 18:48
【總結】寫作三寫人要抓住特點請同學們觀察下面幾幅圖,說說他們有哪些特征?課堂導入,引導同學們掌握?抓住特征描寫人物?的方法。。、善于發(fā)現、善于積累的習慣,并鼓勵同學們將觀察到的信息有創(chuàng)意地表達出來。目標導航題一:片段寫作。從班上選擇你熟悉的一個同學,用200字左右給他“畫”一幅肖像。寫好后,讀給
2025-06-21 04:39
【總結】10老王楊絳(1911—2022),原名楊季康,江蘇無錫人,著名作家、翻譯家。晚年以《干校六記》《將飲茶》等散文集獲得巨大名聲。她的文章被人稱道是因其“怨而不怒,哀而不傷”的含蓄、老成風格?!舯尘敖榻B,本文寫到“文化大革命”,那是荒唐的動亂年代。學術權威被認作“反動學術權威”,被造反派打翻在地,踩
2025-06-21 02:42
【總結】10老王1.給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。(12分)蹬.車()繃.著()門框.()huánɡ()恐荒pì()塌.敗()取dì()鑲
2025-06-21 05:17
【總結】12濟南的冬天一二三四一、字音字形1.識記生難字安適.(shì)水藻.(zǎo)貯.蓄(zhù)害羞.(xiū)藍汪.汪(wāng)發(fā)jì(髻)xiānɡ(鑲)邊
2025-06-12 01:10