【導(dǎo)讀】找出文中的景物描寫,賞析其作用。明是春的氣息的透露,它顯示了不可遏制的生機(jī),這是對(duì)生命的高歌,對(duì)生命力的禮贊。塘——春天在召喚,生命在呼喚。字里行間流露出對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的珍愛(ài)。從內(nèi)容和句式的角度品味下面的句子,并從課文中找出類似的句子。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。負(fù)著承前啟后的責(zé)任,體現(xiàn)了“我”對(duì)生活的一種責(zé)任感、使命感。一個(gè)家庭也就是由老年。人、中年人、孩子組成。背起的是“整個(gè)世界”。A.我決定委曲兒子了,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。B.不過(guò),一切都取絕于我。D.我想拆散一家人,分成兩路,各得其所。我的母親又______過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。A.我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。B.母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。D.“我走不過(guò)去的地方,你就背著我?!焙孟裎冶成系耐成系募悠饋?lái),就是整個(gè)世界。9.為什么說(shuō)“一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大”?