20xx屆中考語文名師復(fù)習(xí)第十三講小說閱讀二課件-資料下載頁
2025-06-12 00:46本頁面
【正文】 喪了命 ， 王興龍的母親也在其中 ” ， 暗示了王興龍對日軍的憎惡態(tài)度 。 ② “ 王興龍的笑臉突然凝固了 ” 通過神態(tài)描寫 ， 反映此刻人物復(fù)雜的心理活動 。 ③ “ 王興龍沒吱聲 ， 只是沉著臉 ， 彎了彎腰 ， 便退了出去 ” ， 此處承接上文王興龍 “ 笑臉突然凝固 ” 的態(tài)度 ， 表明了他的憤怒 。 ④ “ 王興龍僵硬地微笑著 ， 沒吭聲 ， 然后送來一碟秘制蘿卜 ”以及 “ 之后 ， 小田一郎便常來 ， 來了就點 ‘ 龍虎斗 ’ ， 餐畢 ， 王興龍照例給他端來一小碟秘制蘿卜 ” 。 這種行為比較反常 ， 也暗示王興龍的做法是有特殊原因的 ， 而這種原因就是 —— “蛇和蘿卜不能同吃 ， 吃了會中毒 ， 嚴(yán)重時可能會暴斃 ” ， 由此導(dǎo)致了小田一郎看似不明不白的死亡 。 4． 標(biāo)題 “ 龍虎斗 ” 內(nèi)涵豐富 ， 請根據(jù)你的理解 ， 寫出它的多層含義 。 ① “ 龍虎斗 ” 是一道廣幫菜 ， 是用貓與蛇一同烹制而成的大補佳肴 。② 指王興龍和丁曉虎的斗爭 。 這兩人的名字藏 “ 龍 ” 臥 “ 虎 ” 。 “ 龍 ”和 “ 虎 ” 面對面開著店 ， 哪能不斗 ？ ③ 代表著王興龍和日本軍官小田一郎與 “ 龍虎斗 ” 這道菜的關(guān)系 ， 以及王興龍必須做 “ 龍虎斗 ” 之后的復(fù)仇行為 ， “ 龍虎斗 ” 中必有死傷的結(jié)果也暗示了小田一郎的死亡 。④ 中華民族和日本侵略者的斗爭 。 戰(zhàn)爭時期 ， 中國人是 “ 龍的傳人 ” ，日本是虎 ， 中日的斗爭就是 “ 龍虎斗 ” 。 5． 結(jié)尾兩段寫了王興龍贈菜譜 ， 離開七寶鎮(zhèn) ， 有人認(rèn)為刪去這個結(jié)尾會更好 ， 也有人認(rèn)為不能刪去 ， 你贊成哪種觀點 ？ 請結(jié)合文本談?wù)劺碛?。 示例一：贊同第二種觀點 。 ① 結(jié)尾為文章補敘 ， 補充交代小田一郎死因 ，與之前兩人 “ 龍虎斗 ” 相呼應(yīng) ， 解開小說謎底 ， 使小說的情節(jié)更為完整 。② 結(jié)尾王興龍將一生心血的菜譜交給丁曉虎 ， 并叮囑他蛇和蘿卜不能一起吃 ， 突出了王興龍心胸寬廣 、 疾惡如仇的特點 ， 豐富了人物形象 。 ③豐富并深化了文章主題 。 體現(xiàn)了小人物在戰(zhàn)爭中的抗?fàn)幣c對民族正義的堅持 。 示例二：贊同第一種觀點 。 ① 留白式的結(jié)尾給讀者留下了想象的空間 ， 讓人去揣測小田一郎的死亡與王興龍的關(guān)系 。 ② 有利于體現(xiàn)王興龍不畏侵略者 ， 堅守國土的精神品質(zhì) 。 ③ 引發(fā)讀者對文章中心思想的深入思考 ， 思考 “ 龍虎斗 ” 的真正結(jié)局 。 【 解答思路 】 。 可結(jié)合文中有關(guān)敘述王興龍的內(nèi)容來具體分析 。 、 側(cè)面描寫的分析 。 結(jié)合文章找出正面 、 側(cè)面描寫的內(nèi)容 ， 分析其效果即可 。 容的理解與分析 。 仔細(xì)閱讀文本 ， 在上文中辨析出與下文相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容即可 。 。 解答此題不僅要寫出標(biāo)題的字面義 ， 還要結(jié)合內(nèi)容與主旨分析其內(nèi)在的深層含義 。 尾的賞析 。 這是一道半開放題 ， 贊成哪種觀點都可以 ， 關(guān)鍵要結(jié)合小說內(nèi)容進行有理有據(jù)的分析 。
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