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正文內(nèi)容

20xx屆中考語(yǔ)文名師復(fù)習(xí)第十講散文閱讀三課件-資料下載頁(yè)

2025-06-20 15:32本頁(yè)面
  

【正文】 出羨慕之情。 “偷偷 ” 是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫(xiě)的方法刻畫(huà)出 “ 我 ” 不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的委屈和不甘 , 同時(shí)也寫(xiě)出了 “ 我 ” 對(duì)實(shí)驗(yàn)班既渴望羨慕又害怕別人知道的復(fù)雜心理。 ( 2 ) 一直蒙塵在我臉上的陰云 , 如被利劍 割開(kāi). . , 久違的笑容綻放了出來(lái)。 “割開(kāi)”一詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”經(jīng)過(guò)努力取得優(yōu)異成績(jī)后,信心驟增的心理。 3. 請(qǐng)從 A、 B兩句中任選一句 , 做簡(jiǎn)要賞析 。 (★ ) A. 偶爾打開(kāi)窗戶 , 看看窗外的那片天 , 也總是陰郁灰暗 , 完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn) 。 B. 整顆心一下子透亮起來(lái) , 一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng) , 讓我有說(shuō)不出的暢快 ! A運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)的方法 , 襯托出 “ 我 ” 中考失利后傷心 、 失落 、 沮喪的心境 。 B運(yùn)用心理描寫(xiě)的方法 , 刻畫(huà)出 “ 我 ” 高考成功后喜悅 、 激動(dòng) 、 興奮的心情 。 4. 第 ⑤ 段中 “ 樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我 , 每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼 ”這一情節(jié)能否刪去 ? 為什么 ? 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由 。 (★ ) 不能 。 因?yàn)檫@一情節(jié)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě) (側(cè)面描寫(xiě) )的方法 , 側(cè)面襯托出“ 我 ” 的勤奮刻苦 。 如果刪去 , 就不能突出 “ 我 ” 為夢(mèng)想而拼盡全力的執(zhí)著 。 5. 文章最后一段說(shuō) “ 最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好 ” , 你如何理解這句話的含義 。 (★ ) 運(yùn)氣往往是為那些努力付出的人做準(zhǔn)備的 , 越是努力 , 運(yùn)氣越好 。 【 解答思路 】 。 本文內(nèi)容可概括為:中考失利后 , 進(jìn)入高中的 “ 我 ” 繼續(xù)努力終于獲得成功 。 查詞語(yǔ)表達(dá)效果的分析 。 解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語(yǔ)所處的語(yǔ)境 , 弄清這個(gè)詞語(yǔ)的表述對(duì)象 , 然后綜合詞義與作用這兩方面因素進(jìn)行分析 。(1)句中的 “ 偷偷 ” 是不為別人知道的意思 。 表現(xiàn)了 “ 我 ” 對(duì)實(shí)驗(yàn)班的渴望與羨慕 , 同時(shí)又怕這種心情被別人知道 。 (2)句中的 “ 割開(kāi) ” 具體形象地寫(xiě)出了 “ 我 ” 成功后喜悅之情來(lái)臨之快 。 根據(jù)這些理解整理作答 。 , 解答此題關(guān)鍵要選擇好賞析的角度。從 A句內(nèi)容來(lái)看 , 這句話是環(huán)境描寫(xiě) , 可以從環(huán)境描寫(xiě)對(duì)人物情感的渲染與襯托作用來(lái)賞析; B句是心理描寫(xiě) , 可以從心理描寫(xiě)的作用來(lái)分析。 題考查寫(xiě)作手法的理解與分析。本文寫(xiě)樓管爺爺和 “ 我 ” 打招呼的情節(jié)就是側(cè)面描寫(xiě)的具體運(yùn)用。作者意在以樓管爺爺這個(gè)每天如一的 “ 招呼 ” , 來(lái)側(cè)面襯托出 “ 我 ” 的勤奮與堅(jiān)持。答題時(shí) , 一定要注意先明確觀點(diǎn):不能刪。 。句子深層含義的把握 , 應(yīng)從探究作者的寫(xiě)作目的入手 , 結(jié)合中心思想來(lái)分析。結(jié)合文中的事件來(lái)看 , 作者的意思是說(shuō) , 一個(gè)人努力了 , 付出了 , 那么他成功的機(jī)會(huì)也就會(huì)多 , 所謂的“ 運(yùn)氣 ” 是靠自己的努力創(chuàng)造的。 1. 分析某個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果 , 首先是要把握其基本義和比喻義、引申義、雙關(guān)義;其次要了解用詞之美:動(dòng)詞、形容詞精辟準(zhǔn)確 , 把事物說(shuō)得形象具體;使用成語(yǔ) , 為文章增色;關(guān)鍵詞能為中心服務(wù) , 等等。 2. 賞析句子一般從修辭手法和描寫(xiě)方法來(lái)考慮;解答句子的作用一般有兩個(gè)側(cè)重點(diǎn):一是在文章結(jié)構(gòu)上 , 二是在文章內(nèi)容上。
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