【摘要】主題四化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第十三講燃料及其利用考點(diǎn)一燃燒與滅火[重難點(diǎn)]命題角度1燃燒的條件例1(2022·蘭州)物質(zhì)燃燒需要具備一定條件。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,則下列說法正確的是()A.只要溫度高于240℃,紅磷就一定能燃燒B.
2025-06-14 19:44
【摘要】第十三講電流和電路電壓電阻考點(diǎn)一電荷、導(dǎo)體(重點(diǎn))命題角度?摩擦起電例1(2022·綏化改編)與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,這是因?yàn)槟Σ潦沟?)A.電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢B.中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢C.質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D.原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒【思路點(diǎn)撥】摩擦起電的實(shí)
2025-06-20 02:48
【摘要】一級(jí)建造師-建筑工程管理與實(shí)務(wù)高分突破主講人:王樹京案例題型二:安全案例(每年必考)相關(guān)知識(shí)點(diǎn):①發(fā)生此次安全事故的原因分析。一般在本案例提供的背景中找答案,答題時(shí)一般需要超過三行的內(nèi)容。同時(shí)注意要善亍從自身找原因。②安全事故的分類及其判別準(zhǔn)則。《法規(guī)》教
2025-05-05 18:56
【摘要】第二十一講非連續(xù)性文本閱讀(三)語文閱讀下面文字,完成下列各題。書院、祠堂還是合族祠?①?gòu)V州陳氏書院又名陳家祠,建成于清光緒十九年(1893年)。關(guān)于陳氏書院的性質(zhì)和功能,人們往往會(huì)簡(jiǎn)單地從字面上理解,認(rèn)為它既是陳氏子弟讀書的書院,又是他們供奉祖先的祠堂。事實(shí)上,陳氏書院既沒有傳統(tǒng)書院的功能,也
2025-06-16 03:07
【摘要】第二十五講文言文閱讀(三)語文閱讀甲乙兩部分文字,完成下列各題?!炯住抗c之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對(duì)曰:“
2025-06-17 08:10
【摘要】專題十三小說閱讀閱讀下面的文字,完成問題。窗[澳大利亞]泰格特在一家醫(yī)院的病房里,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小,僅能容下兩張病床。病房有一扇門和一個(gè)窗戶,門通向走廊,透過窗戶可以看到外界。其中一位病人經(jīng)允許,可以分別在每天上午和下午扶起身來坐上一個(gè)小時(shí)。這位病人的病床靠近窗口。而
2025-06-19 20:02
【摘要】第十三講電流和電路遼寧地區(qū)命題點(diǎn)1兩種電荷1.(2022葫蘆島4題2分)如圖所示是汽車的導(dǎo)電鏈.有關(guān)汽車帶電及導(dǎo)電的說法中正確的是()A.汽車行駛時(shí)與空氣摩擦起電,這個(gè)過程中創(chuàng)造了電荷B.車體帶電后,開關(guān)車門時(shí)經(jīng)?!坝|電”是因?yàn)槿梭w是絕緣體C.如果車體帶負(fù)電,導(dǎo)電鏈中電流方向是
2025-06-18 12:36
【摘要】第十三講電流和電路電壓電阻考點(diǎn)一電荷、導(dǎo)體(重點(diǎn))命題角度?摩擦起電例1(2022·綏化改編)與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,這是因?yàn)槟Σ潦沟?)A.電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢B.中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢C.質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D.原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒【思路點(diǎn)撥】摩擦起電的
2025-06-19 00:21
2025-06-19 12:21
【摘要】主要題型有兩類:一是簡(jiǎn)答題,二是開放性試題。有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)選擇題。3.小說閱讀考查類型一故事情節(jié)的梳理蹬布①那天放學(xué)進(jìn)家,響蓮先是高興,后是驚訝。高興的是爸爸難得在家,驚訝的是爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊。②因?yàn)榘职忠馔夤?,響蓮那天沒有挨著枕頭就入睡。她聽見爸爸媽媽在低聲商量事兒。媽媽說:“欠人家兩個(gè)月車錢了
2025-06-20 21:48
2025-06-20 21:26
【摘要】中小學(xué)課件專題二十小說閱讀中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點(diǎn)一整體感知,把握脈絡(luò)整體感知小說內(nèi)容,把握小說的情節(jié)脈絡(luò),分清小說情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)階段,按“什么人在什么地方干了什么結(jié)果怎樣”的模式完整概括故事情節(jié)??键c(diǎn)二具體把握人物形象分析人物形象
2024-11-19 11:58