【總結(jié)】第七節(jié)影響光合作用的因素植物的光合作用受內(nèi)外因素的影響,而衡量?jī)?nèi)外因素對(duì)光合作用影響程度的常用指標(biāo)是光合速率。一、光合速率及表示單位?光合速率通常是指單位時(shí)間單位葉面積的CO2吸收量或O2的釋放量,也可用單位時(shí)間單位葉面積上的干物質(zhì)積累量來(lái)表示。CO2+H2O光葉綠體(CH2O)+O
2025-01-16 06:46
【總結(jié)】第十九課時(shí)能量之源——光與光合作用(3)(影響光合作用的因素及光合作用原理的應(yīng)用)考點(diǎn)一光合作用原理的應(yīng)用【基礎(chǔ)知識(shí)整合】1.光合作用強(qiáng)度:是指植物在內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類的數(shù)量。2.增加光合作用強(qiáng)度的措施:控制和溫度,適當(dāng)增加作物環(huán)境中
2025-01-08 13:48
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、舉例說(shuō)出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。(重點(diǎn))2、舉例說(shuō)出溫度和氧氣影響農(nóng)作手生物和果蔬保鮮。(重點(diǎn))3、舉例說(shuō)出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。技能性目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生根
2024-12-05 03:44
【總結(jié)】第二節(jié)光合作用[課前導(dǎo)學(xué)](一)光合作用發(fā)現(xiàn)史1.1648年,范·海爾蒙特用定量的方法研究認(rèn)為:植物生長(zhǎng)所需養(yǎng)料主要來(lái)自于 ,而不是 。2.1771年,普利斯特萊得知植物生長(zhǎng)需要吸收 ,同時(shí)釋放出 。3.1779年,揚(yáng)·英根豪斯認(rèn)為植物需要 才能制造出O2。4.1864年,薩克斯采用 檢測(cè)淀粉的方法,確定葉片在
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號(hào)選擇在確定變壓器型號(hào)時(shí),應(yīng)考慮變壓器的使用場(chǎng)所、電壓等級(jí)和容量等級(jí),還應(yīng)考慮巷道斷面、運(yùn)輸條件、備品配件來(lái)源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動(dòng)力變壓器,選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟(jì)性,應(yīng)盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺(tái)數(shù)確定對(duì)采區(qū)變電所一臺(tái)變壓器滿足要求時(shí)盡量選一臺(tái)。如需采用多臺(tái)變壓器時(shí),最好不采用幾個(gè)工作面共用一臺(tái)變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-06-10 02:37
【總結(jié)】光合作用與呼吸作用專題訓(xùn)練1、如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,N點(diǎn)后O2的吸收量大于CO2釋放量,據(jù)圖分析以下判斷正確的是( )A、M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時(shí)無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度最低B、該器官呼吸作用過(guò)程中不只是氧化分解糖類物質(zhì)C、N點(diǎn)時(shí),該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說(shuō)明其只進(jìn)行有氧呼吸D、O點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生二
2025-06-24 15:17
【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量之源——光與光合作用人教版必修1捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)光合作用的原理和應(yīng)用一二NEXTNEXT捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)綠葉中色素的提取和分離?捕獲光能的色素
2024-11-19 17:11
【總結(jié)】能量之源—光與光合作用?有些蔬菜大棚用紅色或藍(lán)色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的溫室內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色的燈管。?這樣做對(duì)光合作用有影響嗎??用綠色的可以嗎?一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)原理:提取(無(wú)水乙醇)、分離(層析液)目的要求:綠葉中色素的提取和分離及色素的種類材料用具:新鮮的綠葉
2024-11-19 17:10
【總結(jié)】,用于_______和____________;形成的________和__________提供給暗反應(yīng)。:把______和_______轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,把_______轉(zhuǎn)變成_______,貯藏在有機(jī)物中。,葡萄糖是在________中形成的,氧氣是在_________中形成的,ATP
2025-05-13 15:10
【總結(jié)】1教案課題:三、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用學(xué)科:生物年級(jí):高三授課者:宣武外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮云英[教學(xué)目標(biāo)](一)知識(shí)目標(biāo)1、說(shuō)出影響光合速率的主要外界因素2、簡(jiǎn)述提高光合效率的
2024-11-22 01:38
【總結(jié)】課堂互動(dòng)探究熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)第2課時(shí)光合作用過(guò)程及影響因素課堂互動(dòng)探究熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.闡明光合作用的過(guò)程與實(shí)質(zhì)。2.比較光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相互關(guān)系。3.探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素。關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)1.光反應(yīng)與類囊體薄膜
2025-06-17 18:50
【總結(jié)】(Ⅱ)(1)分析影響光合作用速率的內(nèi)外因(從底物、條件和產(chǎn)物分析)(2)總結(jié)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用分析影響光合作用的因素,我們要從光合作用的反應(yīng)式出發(fā),從反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件三個(gè)方面入手。光合作用強(qiáng)度(光合速率):植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類的數(shù)量。用一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來(lái)定量表示。對(duì)坐標(biāo)曲線分析采用:識(shí)軸→明點(diǎn)→析線一、
2025-06-16 01:56
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、舉例說(shuō)出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。(重點(diǎn))2、舉例說(shuō)出溫度和氧氣影響農(nóng)作手生物和果蔬保鮮。(重點(diǎn))3、舉例說(shuō)出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。技能性目標(biāo):學(xué)科王培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-09 05:06
【總結(jié)】第六章第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用教材:七年級(jí)生物上冊(cè)課型:調(diào)查探究課課時(shí):1課時(shí)知識(shí)目標(biāo):1、說(shuō)明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用2、解釋溫度氧氣所和植物器官含水量影響呼吸作用的原理科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo):
2024-11-20 01:21
【總結(jié)】第23課時(shí) 光合作用的影響因素和原理的應(yīng)用[目標(biāo)導(dǎo)讀] ,學(xué)會(huì)研究光合作用影響因素的方法。,思考影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用原理的實(shí)踐應(yīng)用。,了解化能合成作用。[重難點(diǎn)擊] 影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用原理的實(shí)踐應(yīng)用。一 探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響多種環(huán)境因素對(duì)光合作用有著重要的影響,其中光照的影響最為重要。(1)實(shí)驗(yàn)原理:抽去小圓形葉片中的氣體
2025-06-27 23:54