光合作用的應(yīng)用復(fù)習課教案-資料下載頁
2024-11-22 01:38本頁面
【導(dǎo)讀】（三）情感態(tài)度和價值觀。運用光合作用知識解決實踐問題，認同生物學(xué)科的科學(xué)價值，增強學(xué)習興趣。教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖。創(chuàng)設(shè)情境展示學(xué)生在五谷園。在種植過程中采取了。哪些措施保證了五谷。園中植物的豐收？這樣做的依據(jù)是什。下列管理措施的理。除以上因素外還有。根據(jù)表達式分析影。提高光合速率，增加產(chǎn)量。在老師引導(dǎo)下進行分析。練習出示例題做練習加深對增大晝。員，可以為農(nóng)民提出。小結(jié)本節(jié)課根據(jù)影響植物光合作用的因素，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)提供了切實可。CO2濃度增施有機肥。溫度增大晝夜溫差。均8klx)12小時環(huán)境下，則該植物一晝夜中積累的葡萄糖為，若白天。和晚上均為25℃，則該植物一晝夜中積累的葡萄糖為。吸收CO2880mg釋放CO2220mg吸收CO2440mg釋放CO2110mg
【正文】 輪作、間作、套種 附 ： 復(fù)習二相關(guān)圖： 課堂練習： 例 1．對某植物測得如下數(shù)據(jù)：若該植物處于白天均溫 25 ℃ ，晚上均溫 15 ℃ ，光照 (日均 8 klx)12 小時環(huán)境下，則該植物一晝夜中積累的葡萄糖為 ，若白天和晚上均為 25 ℃ ，則該植物一晝夜中積累的葡萄糖為 。 25 ℃ 15 ℃ 8 klx光照 10 h 黑暗下 5 h 8 klx光照 10 h 黑暗下 5 h 吸收 CO2880 mg 釋放 CO2220 mg 吸收 CO2440 mg 釋放 CO2110 mg 影響光合速率的因素 農(nóng)業(yè)增產(chǎn)措施 指導(dǎo) 4
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