【總結(jié)】第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用自主合作尊重學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)關(guān)注科學(xué)素養(yǎng)提高注重閱讀歸納能力教學(xué)理念交流討論教學(xué)方法學(xué)情分析目標(biāo)分析教學(xué)過程教材分析《光合作用和呼吸作用原理
2025-08-01 17:38
【總結(jié)】探究環(huán)境因素對(duì)光和作用的影響實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、圖表形式表示各種環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響的實(shí)驗(yàn)方法二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容三、實(shí)驗(yàn)原理利用真空滲水法排除葉片細(xì)胞間隙中的氣體,使其沉入水中。在光合作用的過程中植物吸收CO2并排除O2,產(chǎn)生O2的多少與光合作用的強(qiáng)度密切相關(guān),O2溶解度很小,積累在細(xì)胞間隙從而使下沉的葉片上浮。因此可依據(jù)同等數(shù)量葉片所需時(shí)間,來比較光合
2025-06-16 13:42
【總結(jié)】第二課時(shí)光合作用的過程影響光合作用環(huán)境因素光合作用與有氧呼吸的區(qū)別光合作用有氧呼吸發(fā)生部位葉肉細(xì)胞活細(xì)胞反應(yīng)場所葉綠體主要線粒體條件光、色素、酶酶物質(zhì)變化無機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物無機(jī)物能量變化無機(jī)物有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能
2025-05-13 04:29
【總結(jié)】O2CO2H2O光能葉綠體(CH2O)++請(qǐng)說出影響光合作用的外界因素有哪些?請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)方程式:影響光合作用強(qiáng)度的因素影響光合作用強(qiáng)度的因素?CO2+H2O(CH2O)+O2光能葉綠體(色素、酶)①M(fèi)g、N等礦質(zhì)元素;②酶的活性受溫度等影響。
2025-01-14 16:53
【總結(jié)】......【一】影響光合作用的環(huán)境因素及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用1.單因子因素(1)光照強(qiáng)度①原理分析:光照強(qiáng)度影響光合速率的原理是通過影響光反應(yīng)階段,制約ATP和[H]的產(chǎn)生,進(jìn)而制約暗反應(yīng)階段。②圖像分析:A點(diǎn)
2025-08-04 00:17
【總結(jié)】影響光合作用速率的因素曲線歸類因素曲線圖對(duì)光合作用的影響在生產(chǎn)上的應(yīng)用光照光照光照光照光照
2025-06-25 16:28
【總結(jié)】光合作用的限制因素一外界因素1.光照光對(duì)光合作用主要有三個(gè)方面的作用:a.提供同化力形成所需要的能量b.活化光合作用的關(guān)鍵酶和促使氣孔開放c.調(diào)節(jié)光合機(jī)構(gòu)的發(fā)育1)光照不足a.光照不足,不僅使同化力不足,還會(huì)使光合作用的關(guān)鍵酶得不到充分活化。b.植物從弱光下移到強(qiáng)光下,光合速率有一個(gè)逐步升高的
2025-05-11 20:22
【總結(jié)】光合作用的過程葉綠體中的色素H2O①水的光解O2[H]ADP+Pi酶②ATPco2C5光反應(yīng)2c3①固定供氫酶酶供能②還原(CH2O)[糖類]多種酶參加催化暗反應(yīng)
2025-08-04 09:11
【總結(jié)】,用于_______和____________;形成的________和__________提供給暗反應(yīng)。:把______和_______轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,把_______轉(zhuǎn)變成_______,貯藏在有機(jī)物中。,葡萄糖是在________中形成的,氧氣是在_________中形成的,ATP
2025-05-13 15:10
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、舉例說出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。(重點(diǎn))2、舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作手生物和果蔬保鮮。(重點(diǎn))3、舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。技能性目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生根
2024-12-05 03:44
【總結(jié)】第5章第4節(jié)第2課時(shí)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考向一考向二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三1.光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;而呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。2.光合作
2025-01-17 12:33
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、舉例說出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。(重點(diǎn))2、舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作手生物和果蔬保鮮。(重點(diǎn))3、舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。技能性目標(biāo):學(xué)科王培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-09 05:06
【總結(jié)】光合作用原理的應(yīng)用《南方都市報(bào)》2022年04月15日《糧食危機(jī)危害猛似瘟疫全球饑餓地圖擴(kuò)容》上周,因食物短缺在海地引發(fā)了騷亂。數(shù)百名饑民聚集在首都太子港,在總統(tǒng)府前扔石塊瓶子,高唱“我們很餓”。??食物越來越少,物價(jià)越來越貴,已經(jīng)使得許多人難以承受。??我們正在面對(duì)的不僅僅是一個(gè)糧食瓶頸,而
2025-01-13 02:34
【總結(jié)】第一篇:影響光合作用的環(huán)境因素教學(xué)設(shè)計(jì) 影響光合速率的主要環(huán)境因素 1、設(shè)計(jì)思想 認(rèn)知信息加工論告訴我們認(rèn)知是對(duì)信息的加工工程。該過程中,思維通過現(xiàn)有水平的習(xí)得在有指導(dǎo)的情況下借助于他人的啟發(fā)可...
2024-11-16 22:17
【總結(jié)】1光合作用的原理(第1課時(shí))2依賴光合作用人類面臨四大問題人口急增糧食短缺能源匱乏環(huán)境污染關(guān)注世界糧食日關(guān)注并拯救饑餓的孩子呼吁!34制造了4400億噸有機(jī)物!
2025-01-14 09:07