英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)課改專(zhuān)題講座-資料下載頁(yè)
2025-06-10 02:42本頁(yè)面
【正文】 礎(chǔ)的必由之路；營(yíng)造一種全體都樂(lè)于參與的教學(xué)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)共同基礎(chǔ)的保證。集體備課，提高效率，共同進(jìn)步 集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益，將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。在“以新課標(biāo)、教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想下，準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)：互相借鑒，彌補(bǔ)各位教師備課過(guò)程的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，共同提高。集體備課可以做到統(tǒng)一進(jìn)度；統(tǒng)一教學(xué)目的；統(tǒng)一每一節(jié)課授課的共性?xún)?nèi)容；統(tǒng)一重難點(diǎn)；統(tǒng)一作業(yè)；統(tǒng)一考查。但教學(xué)的方法可以不同。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對(duì)象，自己對(duì)教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，使教案具有個(gè)性化特征。集體備課好處有：①充分發(fā)揮集體智慧，做到知識(shí)共享；②準(zhǔn)確把握教學(xué)的重難點(diǎn)，整體教學(xué)水平的提高；③促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展；④省時(shí)、省力，提高了工作效率；⑤有利于資料共享，提高教學(xué)質(zhì)量；⑥增進(jìn)老師之間的相互了解，促進(jìn)交流、合作、研究的學(xué)術(shù)氣氛；共同進(jìn)步。 教師是一條河,一條常流、常清、不斷更新的河。 n 堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；n 反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；n 學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；n 投身教育研究，在把握規(guī)律中端正自己；n 尊重同行教師，在借鑒他人中完善自己。 馬伸橋中學(xué)石玉梅
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