小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 小學(xué)成長(zhǎng)生性評(píng)價(jià)方案 新一輪基礎(chǔ)教育課程改革把新課程評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變作為重要樞紐?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》明確的提出了改革的方向：即“改革課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔功能，...

2024-10-28 19:28

發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法-資料下載頁

【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法 一、追求評(píng)價(jià)內(nèi)容的科學(xué)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》從“知識(shí)與技能”、“數(shù)學(xué)思考”、“解決問題”、“情感與態(tài)度”四個(gè)領(lǐng)域?qū)αx務(wù)教育階段的課程目標(biāo)作了較為具體的闡述...

2024-09-28 22:17

學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)-資料下載頁

【總結(jié)】為了中華民族的復(fù)興為了每位學(xué)生的發(fā)展——關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的探討　廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院　　　　　梁燕玲　　內(nèi)容提要對(duì)傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)功能的反思關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的解讀學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的技術(shù)參考一、對(duì)傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)功能的反思一、對(duì)傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)功能的反思??一位痛徹肺腑母親的悲訴：

2025-01-23 21:39

發(fā)展性評(píng)價(jià)發(fā)言稿-資料下載頁

【總結(jié)】建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，2008年3月，安吉縣人民政府教育督導(dǎo)室在全縣建立實(shí)施了教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，并在實(shí)踐中不斷采取措施加強(qiáng)管理，予以完善，使督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度在規(guī)范辦學(xué)行為方面發(fā)揮了積極作用。一、實(shí)施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的起因近年來，我縣教育投入不斷加大，教育保障水平明顯提高，大規(guī)模的教育布局調(diào)整和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

2025-06-16 04:57

小學(xué)生語文學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)成長(zhǎng)記錄袋課題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)生語文學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)成長(zhǎng)記錄袋課題 《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)》課題小結(jié) 一、課題的提出 語文素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展并成為現(xiàn)代社會(huì)所需合格人才的基礎(chǔ)。全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)是小學(xué)語文...

2024-11-09 18:07

5浦南小學(xué)發(fā)展性教師評(píng)價(jià)方案-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共8頁 浦南小學(xué)《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)》方案 依據(jù)《教育法》和《教師法》有關(guān)教師的義務(wù)，權(quán)利，培訓(xùn) 等條文的規(guī)定，貫徹《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制 度改革的通知》和《基礎(chǔ)教育課程...

2024-09-07 05:05

發(fā)展性教師評(píng)價(jià)中的-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展性教師評(píng)價(jià)中的教師自我反思編寫：衢州市柯城區(qū)姜家山小學(xué)徐偉祥主講：衢州師范第二附屬小學(xué)馮俊單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。重點(diǎn)是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義；掌握發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征和主要思路，能辨析經(jīng)驗(yàn)

2025-01-07 16:38

發(fā)展性評(píng)價(jià)策略淺析正式稿-資料下載頁

【總結(jié)】新課程實(shí)施中小學(xué)生品德學(xué)科的發(fā)展性評(píng)價(jià)策略淺析成都市龍江路小學(xué)劉靜內(nèi)容摘要：品德學(xué)科教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的一個(gè)重要的教育渠道，也是課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)。觀念、教材、教法的改變，要求學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)體系也隨之轉(zhuǎn)變。本文重點(diǎn)就小學(xué)生學(xué)科成績(jī)發(fā)展性評(píng)價(jià)模式及其操作方法進(jìn)行了禪述，就現(xiàn)有的學(xué)科評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了分析，提出了有利于學(xué)生發(fā)展的個(gè)性化的發(fā)展性評(píng)價(jià)策略。關(guān)鍵詞

2025-06-16 05:12

學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評(píng)價(jià)-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展性素質(zhì)評(píng)價(jià)可以讓學(xué)生規(guī)劃自己的人生，找到自己的人生信念，明確自己的人生方向。那么 學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評(píng)價(jià)該怎么寫呢？下面是整理學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評(píng)價(jià)的，歡迎閱讀! 學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評(píng)價(jià)篇一 時(shí)光流逝，...

2024-09-03 05:46

校園發(fā)展性評(píng)價(jià)考察報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】校園發(fā)展性評(píng)價(jià)考察報(bào)告 【篇一】校園發(fā)展性評(píng)價(jià)考察報(bào)告 　　為進(jìn)一步督促全區(qū)學(xué)校內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，近日，洞頭區(qū)2019學(xué)年中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性項(xiàng)目實(shí)施成效考核匯報(bào)會(huì)如期召開。 　　會(huì)上...

2024-12-04 22:31

關(guān)于發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的-資料下載頁

【總結(jié)】邱才訓(xùn)關(guān)于發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的若干基本問題（講課提綱）國(guó)家級(jí)新課程培訓(xùn)者研修班講義一、教學(xué)評(píng)價(jià)發(fā)展的歷史考察教學(xué)評(píng)價(jià)在20世紀(jì)初成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域以來，大致經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段。㈠測(cè)驗(yàn)階段（19世紀(jì)末—20世紀(jì)30年代）強(qiáng)調(diào)以量化的方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)（如知識(shí)的記憶）進(jìn)行測(cè)

2025-05-12 07:02

發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)最終定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià) 發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià) 在《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的文件中，強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選...

2024-11-15 12:52

小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)研究報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】　　　　　《小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)》研究報(bào)告　　　　　　　　　萬州區(qū)沙河小學(xué)課題組一、問題的提出全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)成為教育改革的必由之路，教育評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革成敗的關(guān)鍵，學(xué)生評(píng)價(jià)又是教育評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容。學(xué)校教育實(shí)踐，特別是新課程的有效實(shí)施急迫地需要研究現(xiàn)行學(xué)生評(píng)價(jià)，改革學(xué)生評(píng)價(jià)中的不合理內(nèi)容，探索有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)、公正、公平、全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，這將是推進(jìn)和實(shí)施課

2025-04-13 11:12

發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)余林主編發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是針對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)而提出的一種新的評(píng)價(jià)思想和理念。它是指隨著課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)踐的深入，人們對(duì)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)過分關(guān)注教師教學(xué)的等級(jí)評(píng)定，忽略對(duì)教師個(gè)體自身教學(xué)水平和教學(xué)能力的提高，忽視評(píng)價(jià)的激勵(lì)、改進(jìn)功能而提出的一種以促進(jìn)評(píng)價(jià)對(duì)象發(fā)展為根本目的，重過程、重評(píng)價(jià)對(duì)象主體性的教學(xué)評(píng)價(jià)。從某種意義上說，發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注的重點(diǎn)不是評(píng)價(jià)

2025-06-24 03:50

發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)策略研究-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)術(shù)論文 發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)策略研究 ——探究建構(gòu)有特色的美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)體系廣州市教育局教學(xué)研究室美術(shù)學(xué)科廣州教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)摘要：為建構(gòu)具有美術(shù)學(xué)科特色的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，研究基礎(chǔ)美術(shù)教育理論的前沿性和中小學(xué)美術(shù)的課改現(xiàn)狀，提出發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的策略，探究設(shè)計(jì)、開發(fā)一套比較科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、有效的評(píng)價(jià)方案及評(píng)價(jià)工具系列，以促進(jìn)新課程理念下基礎(chǔ)美術(shù)教育課堂教學(xué)的

2025-06-26 08:18

海北小學(xué)發(fā)展性學(xué)評(píng)價(jià)記錄單(參考版)

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