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正文內(nèi)容

江蘇省高三歷史模擬試題匯編:古代中國的思想文化-資料下載頁

2025-06-10 01:02本頁面
  

【正文】 可知朱熹側(cè)重的是鄉(xiāng)村宗族倫理。 (3)第一小問觀點,根據(jù)材料三中“紳士社會掌握著知識和文化霸權(quán),……通過這個網(wǎng)絡(luò)突破了千差萬別的地域性習(xí)俗與文化,滲透到那些看似封閉的鄉(xiāng)村角落的。”可知其觀點為紳士成為鄉(xiāng)土社會的權(quán)威,成為國家意識傳播到鄉(xiāng)村的媒介;第二小問認識,從中國傳統(tǒng)社會控制思想的內(nèi)容及影響分析作答即可?!敬鸢浮?2)主張:三綱五常即天理;存天理,滅人欲。(2分) 側(cè)重:前者側(cè)重國家意識層面;后者側(cè)重鄉(xiāng)村宗族倫理。(2分) (3)觀點:紳士成為鄉(xiāng)土社會的權(quán)威,成為國家意識傳播到鄉(xiāng)村的媒介。(2分) 認識:傳統(tǒng)社會控制以儒家思想為核心;有利于社會穩(wěn)定、和諧;根本宗旨是維護封建君主專制統(tǒng)治。(任意兩點,2分)7.(2016江蘇南通一模21)(12分)明清時期,我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明繼續(xù)發(fā)展,同時在其內(nèi)部也生長出了某些新的思想觀念。閱讀下列材料: 材料一 良知之在人心,無間于賢愚,天下古今之所同也?!?qū)W貴得之心,求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也。……求之于心而是也,雖其言之出于庸常,不敢以為非也。 ——王陽明《傳習(xí)錄》 請回答: (1)據(jù)材料一,概括王陽明的思想主張。結(jié)合所學(xué)知識,分析這些主張對當時中國社會政治思想所產(chǎn)生的影響。(4分) 【考點】宋明理學(xué)【解析】(1)第一小問思想主張,依據(jù)材料一“良知之在人心,無間于賢愚”得出人人皆有良知;依據(jù)材料一“學(xué)貴得之心”得出人應(yīng)該獨立思考判斷;依據(jù)材料一“雖其言之出于孔子,不敢以為是也”得出不以孔子的是非為標準。第二小問影響,當時中國社會政治思想占統(tǒng)治地位的是程朱理學(xué),它用綱常名教對人們進行思想束縛,王陽明以“良知之在人心”來否定“三綱五?!薄案裎镏轮保瑢Τ讨炖韺W(xué)的綱常倫理形成了一定的沖擊沖擊。 【答案】(1)主張:人人皆有良知;不以孔子的是非為標準;人應(yīng)該獨立思考判斷。(3分) 影響:沖擊了程朱理學(xué)的綱常倫理。(1分) 明清之際的進步思潮1.(2016江蘇南通一模21)(12分)明清時期,我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明繼續(xù)發(fā)展,同時在其內(nèi)部也生長出了某些新的思想觀念。閱讀下列材料: 材料一 良知之在人心,無間于賢愚,天下古今之所同也?!?qū)W貴得之心,求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也。……求之于心而是也,雖其言之出于庸常,不敢以為非也。 ——王陽明《傳習(xí)錄》 材料二 有人者(君主)出,不以一己之利為利,而使天下受其利。后之為人君者不然,以我之大私為天下之大公。故我之出而仕也,為天下,非為君也;為萬民,非為一姓也?!釤o天下之責(zé),則吾在君為路人;以天下為事,則君之師友也。 ——黃宗羲《明夷待訪錄》 材料三 梨洲(黃宗羲)之學(xué),自然以陽明為根底,……他一生無日不做事,無日不讀書,獨于靜坐參悟一類功夫,絕不提倡。……梨洲不是王學(xué)的革命家,也不是王學(xué)的承繼人,他是王學(xué)的修正者。 ——梁啟超《中國近三百年學(xué)術(shù)史》 請回答: (2)據(jù)材料二,概括黃宗羲的政治理想。據(jù)材料三,說明黃宗羲是“王學(xué)的修正者”。(5分) (3)綜合上述材料,請你解釋明清時期儒家思想發(fā)展的表現(xiàn)。(3分)【考點】宋明理學(xué);明清之際的儒學(xué)思想【解析】(2)第一小問政治理想,依據(jù)材料二“為天下,非為君也”“為天下之大公”得出天下大公;依據(jù)材料二“為萬民,非為一姓也”得出從政為民;依據(jù)材料二“以天下為事,則君之師友也”得出君臣平等。第二小問說明,依據(jù)材料三“自然以陽明為根底,……他一生無日不做事,無日不讀書”分析得出汲取心學(xué)精華,注重實行,由“獨于靜坐參悟一類功夫,絕不提倡”分析得出反對心性空談。 (3)由材料一王陽明“雖其言之出于孔子,不敢以為是也?!笾谛亩且玻m其言之出于庸常,不敢以為非”概括出倡導(dǎo)個性解放;由材料二黃宗羲“我之出而仕也,為天下,非為君也;為萬民,非為一姓也”概括出蘊含初步政治民主觀念;由材料三黃宗羲“他一生無日不做事,無日不讀書,獨于靜坐參悟一類功夫,絕不提倡”概括出講究經(jīng)世致用?!敬鸢浮?2)理想:天下大公;從政為民;君臣平等。(3分) 說明:汲取心學(xué)精華,注重實行;反對心性空談。(2分) (3)表現(xiàn):倡導(dǎo)個性解放;講究經(jīng)世致用;蘊含初步政治民主觀念。(3分)
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