對中學(xué)無力實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行改革的嘗試-資料下載頁
2025-06-10 00:33本頁面
【正文】 。在選取儀器時, 我多選或少選的儀器是一一一在實(shí)驗過程中不合理步驟或不規(guī)范的操作是一一一你對實(shí)驗方案的改進(jìn)意見是一一一話題4:交流數(shù)據(jù)處理。例如, 畫出運(yùn)動物體的一圖像, 要用平滑的曲線擬合在坐標(biāo)紙上描繪的各點(diǎn), 不能把各點(diǎn)連接成折線。這是因為把課外實(shí)踐活動納人實(shí)驗教學(xué)的范圍是實(shí)驗教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié), 為了從多方面培養(yǎng)學(xué)生的物理實(shí)驗興趣, 在學(xué)生掌握了一些基本實(shí)驗技能后, 應(yīng)根據(jù)教材實(shí)驗特點(diǎn)和青少年的心理要求, 精心設(shè)計課外活動的內(nèi)容, 有計劃、有目的地組織好課外活動, 以配合課堂實(shí)驗教學(xué), 做到既注意內(nèi)容和形式的統(tǒng)一, 又注意活動的趣味性。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力, 使學(xué)生學(xué)以致用, 在生活中感受物理實(shí)驗的樂趣及重要性, 以激發(fā)學(xué)生動手實(shí)驗的興趣。例如, 在“ 用打點(diǎn)計時器測速度” 的實(shí)驗中我給學(xué)生設(shè)計的課外實(shí)踐活動是：。你需要什么儀器可以向老師去借, 與實(shí)驗小組的同學(xué)共同做這個課題, 并完成下列問題（你也可以選擇研究其他物體的運(yùn)動）。(1)請根據(jù)你的數(shù)據(jù), 在坐標(biāo)紙上描出卷簾窗或其他物體運(yùn)動的v一t圖線。(2)由v一t圖線可知, 卷簾窗或其他物體做一一一運(yùn)動。(3)卷簾窗或其他物體的平均速度為一一一。時代的發(fā)展賦予物理實(shí)驗教學(xué)新的內(nèi)涵, 注重科學(xué)探究, 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的要求, 是新課標(biāo)的教育理念, 也是物理教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。充分開發(fā)物理實(shí)驗功能, 培養(yǎng)學(xué)生的各種能力及良好的思想品質(zhì)和科學(xué)態(tài)度, 這是推動中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)向前發(fā)展和實(shí)施創(chuàng)新教育的重要途徑。本文從實(shí)際出發(fā), 結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐, 提出了培養(yǎng)學(xué)生探究能力的方法, 以供大家參考。(原載《物理教學(xué)探討》第26卷總第311期)
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