人際關(guān)系心理學(xué)試題自考簡(jiǎn)單題論述題近幾年-資料下載頁(yè)
2025-06-09 21:59本頁(yè)面
【正文】 所仿效的生活方式或行為模式。5．自我控制個(gè)人對(duì)自身心理行為的主動(dòng)掌握。它指人所特有的，以自我意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)，以自身為對(duì)象的人的高級(jí)心理活動(dòng)。五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)1．簡(jiǎn)述萊維特的人際溝通模式。2．簡(jiǎn)述習(xí)得無(wú)助可能產(chǎn)生的心理問(wèn)題。3．簡(jiǎn)述印象形成的整合模式。4．簡(jiǎn)述影響利他行為的情景因素。5．簡(jiǎn)述社會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響。六、論述題(本大題共2小題，第1小題12分，第2小題13分，共25分)1．試述馬斯洛的需要層次理論。2．試述態(tài)度轉(zhuǎn)變中的溝通要素。浙江省2012年1月自學(xué)考試人際關(guān)系心理學(xué)試題三、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。：注意階段、_接觸_____階段到__融合____階段。，即__學(xué)習(xí)接受過(guò)程____到__互動(dòng)參與過(guò)程____。，以達(dá)到__印象管理____目的的技術(shù)。：__問(wèn)題識(shí)別____、承擔(dān)義務(wù)、擴(kuò)展自我管理______和習(xí)慣形成。：一類(lèi)是__個(gè)人內(nèi)部沖突____；另一類(lèi)是__人際沖突____。四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)是一種態(tài)度轉(zhuǎn)變的方法，這種方法認(rèn)為態(tài)度轉(zhuǎn)變必須逐步提出要求，從一個(gè)小請(qǐng)求開(kāi)始，然后向大請(qǐng)求過(guò)渡，從而達(dá)到徹底改變態(tài)度的目的。人們常常利用他們最容易獲得的刺激來(lái)解決紛繁復(fù)雜的問(wèn)題或任務(wù)，一個(gè)刺激越容易被某個(gè)人獲得，這個(gè)刺激就越容易被他人利用來(lái)影響答案。同樣在知覺(jué)他人的過(guò)程中，一個(gè)人或情景的易利用性會(huì)成為因果歸因的關(guān)鍵。指一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)上或一個(gè)群體中普遍流行的，并被大多數(shù)人所仿效的生活方式或行為模式。自私的行為產(chǎn)生個(gè)體的得益，但可能導(dǎo)致集體的損失這樣一種情景。五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)。單線型，通過(guò)一連串的人把信息傳播給最終的接受者；集中型，把信息有選擇的告訴自己的朋友或有關(guān)的人；偶然型，按偶然的機(jī)會(huì)來(lái)傳播信息；流言型，一個(gè)人主動(dòng)將信息傳播給所有與他接觸交往的人。六、論述題(本大題共2小題，第1小題12分，第2小題13分，共25分)，舉例說(shuō)明自我歸因的應(yīng)用。
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