高中語文：311說“木葉”教案舊人教版必修-資料下載頁
2025-06-08 15:05本頁面
【正文】 鸝鳴翠柳／玉階空佇立，宿鳥歸飛急／月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中／恨別鳥驚心／千山鳥飛絕／決眥入歸鳥／柴門鳥雀噪／鳥鳴山更幽／羈鳥戀舊林／如隨啼鳥識(shí)花情／青鳥殷勤為探看雨： 寒雨連江夜入?yún)牵E雨初歇／夜來風(fēng)雨聲／渭城朝雨浥輕塵／紅雨隨心翻作浪／空山新雨后／葉上初陽千宿雨／山色空濛雨亦奇／細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜／對瀟瀟暮雨灑江天／江雨霏霏江草齊／天街小雨潤如酥 燭： 何當(dāng)共剪西窗燭／蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明／云母屏風(fēng)燭影深／銀燭秋光泛畫屏／紅燭自憐無好計(jì)／滅燭憐光滿，披衣覺露滋／洞房昨夜停紅燭 楓葉： 江楓漁火對愁眠／楓葉荻花秋瑟瑟／停車坐愛楓林晚／曉來誰染霜林醉／明朝掛帆席，楓葉落紛紛 柳： 無心插柳柳成蔭／無情最是臺(tái)城柳，依然煙籠十里堤／枝上柳絮吹又少／羌笛何須怨楊柳／昔我往矣，楊柳依依 月： 月上柳梢頭／殘?jiān)履樳吤鳎瘲盍稌燥L(fēng)殘?jiān)拢瘎e時(shí)茫茫江浸月／山高月下／煙籠寒水月籠沙／無言獨(dú)上西樓，月如鉤／月是故鄉(xiāng)明／舉杯邀明月／床前明月光／近水樓臺(tái)先得月／明月幾時(shí)有／秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 雪： 飛雪連天射白鹿／獨(dú)釣寒江雪／樓船夜雪瓜洲渡 花： 花非花，霧非霧／無可奈何花落去／花開堪折直須折／花徑不曾緣客掃／花落知多少 日： 夕陽無限好／日出江花紅勝火／東邊日出西邊雨 杜鵑： 杜鵑夜半猶啼血／杜鵑枝上杜鵑啼／望帝春心托杜鵑 風(fēng)： 山雨欲來風(fēng)滿樓 松： 靜聽松風(fēng)寒 三、根據(jù)學(xué)生的板書，簡要評說這些意象的特征和內(nèi)涵。 鳥：有空遠(yuǎn)感覺； 雨：一是清新可愛的雨，還有一個(gè)是憂愁的； 燭：相思情、愁別意 柳：留戀、離別含義 月：美麗、憂愁、冷清 日：多為夕陽 …… 四、作業(yè)： 在古詩中找一個(gè)意象，列出有該意象的四首以上的詩詞（越新鮮越好，越多越好），并簡要說出其意象大致特征及內(nèi)涵。教案點(diǎn)評： 1．本文看似繁瑣，其實(shí)內(nèi)容并不多，在結(jié)構(gòu)疏理上可簡單化。 2．為何用“木”不用“樹”是全文的關(guān)鍵，這是重點(diǎn)?！ ?．本文又是一篇可以用來作“引子”進(jìn)行遷移性練習(xí)的好文章，可以設(shè)計(jì)一個(gè)探究性學(xué)習(xí)問題，引導(dǎo)學(xué)生深入理解古詩中的“意象”及其作用。用心 愛心 專心
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