【總結(jié)】黃建忠制作率概何幾33.???,,:的概率有多大小于那么剪得兩段的長都不拉直后在任意位置剪斷的繩子取一根長度為我們來看下面的問題mm131???,,...,,"".,.多少率為概么射中黃心的那的是等可能點都一面內(nèi)任靶射中且能中靶射箭都設(shè)假外射箭動員在運心直徑為靶為奧運會的比賽靶面
2024-11-17 06:54
【總結(jié)】第17課時系統(tǒng)抽樣【學習導航】學習要求1.體會系統(tǒng)抽樣的的概念及如何用系統(tǒng)抽樣獲取樣本;2.感受系統(tǒng)抽樣也是等可能性抽樣,是否需要用系統(tǒng)抽樣,主要是看總體個數(shù)的多少.【課堂互動】自學評價案例1某校高一年級有20個班,每班有50名學生.為了了解高一學生的視力狀況,從這1000人中抽取一個容量為100的樣本進行檢查,應該怎樣抽樣?【分析】
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】黃建忠制作構(gòu)結(jié)環(huán)循321..?,.屬的嗎投票決定主辦權(quán)歸國際奧委會是如何通過運會的最后階段奧在申辦知道你主辦權(quán)屆奧林匹克運動會年第北京獲得了292020.,,,;,,:申辦城市為止直到選出一個然后重復上述過程最少的城市淘汰則將得票數(shù)數(shù)的一半總票過辦城市得票數(shù)都不超如果所有申權(quán)那么該城市將獲得舉辦票數(shù)的一半過總?cè)绻幸粋€城
2024-11-17 23:36
【總結(jié)】基本算法語句條件語句問題提出、輸出語句和賦值語句的一般格式分別是什么?輸入語句:INPUT“提示內(nèi)容”;變量輸出語句:PRINT“提示內(nèi)容”;表達式賦值語句:變量=表達式,我
【總結(jié)】高中數(shù)學(必修2)教案【必修2教學計劃】時間:教參安排36節(jié),自己計劃50節(jié),實際60節(jié),機動10節(jié)課本內(nèi)容教參安排自己上課作業(yè)處理實際用時空間幾何體2課時2022課時3031課時314
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】高中數(shù)學新課標必修④第一章三角函數(shù).1任意角教學目標(一)知識與技能目標理解任意角的概念(包括正角、負角、零角)與區(qū)間角的概念.(二)過程與能力目標會建立直角坐標系討論任意角,能判斷象限角,會書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫.(三)情感與態(tài)度目標1.提高學生的推理能力; 2.培養(yǎng)學生應用意識.教學重點 任意角概念的理解;區(qū)間
【總結(jié)】高中數(shù)學必修4教案.1任意角教學目標(一)知識與技能目標理解任意角的概念(包括正角、負角、零角)與區(qū)間角的概念.(二)過程與能力目標會建立直角坐標系討論任意角,能判斷象限角,會書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫.(三)情感與態(tài)度目標1.提高學生的推理能力; 2.培養(yǎng)學生應用意識.教學重點 任意角概念的理解;區(qū)間角的集合的書寫.教
2025-08-05 17:15
【總結(jié)】課題:§集合教材分析:集合概念及其基本理論,稱為集合論,是近、現(xiàn)代數(shù)學的一個重要的基礎(chǔ)。許多重要的數(shù)學分支,都是建立在集合理論的基礎(chǔ)上。此外,集合理論的應用也變得更加廣泛。課型:新授課課時:1課時教學目標:(1)通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合的理解集合“屬于”關(guān)系;(2)牢記常用的數(shù)集及其專用的記號。(3)理解集合中的元素
2025-05-01 05:22
【總結(jié)】數(shù)學5第一章解三角形章節(jié)總體設(shè)計(一)課標要求本章的中心內(nèi)容是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落實在解三角形的應用上。通過本章學習,學生應當達到以下學習目標:(1)通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題。(2)能夠熟練運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關(guān)的生活實際
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示課標三維定向〖知識與技能〗1、了解集合的含義,體會元素與集合的“屬于”關(guān)系。2、掌握集合中元素的特性。3、能選擇自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用。〖過程與方法〗通過實例,從集合中的元素入手,正確表示集合,結(jié)合集合中元素的特性,學會觀察、比較、抽象、概括的思維方
2025-04-30 23:07
【總結(jié)】教學資料教育精品資料第二章平面向量向量的概念及表示備課時間:13、5、7主備人:肖崇祎審核:高一數(shù)學組上課時間:13、5、班級:姓名:【學習目標】,理解平面向量的概念和向量的幾何表示;掌握向量的模、零
2025-08-20 12:21
【總結(jié)】分類匯編---概率【南京市】??2,3A?中隨機取一個元素m,在集合??1,2,3B?中隨機取一個元素n,得到點(,)Pmn,則點P在圓229xy??內(nèi)部的概率為.答案【南通市】2.已知射手甲射擊一次,命中9環(huán)以上(含9環(huán))的概率為,命中8環(huán)的概率為,命中7環(huán)的概率為,則甲射
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】第1課時:§數(shù)列(1)【三維目標】:一、知識與技能,了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項公式),了解數(shù)列是一種特殊函數(shù);認識數(shù)列是反映自然規(guī)律的基本數(shù)學模型;,理解數(shù)列通項公式的概念,會根據(jù)通項公式寫出數(shù)列數(shù)列的前幾項,會根據(jù)簡單數(shù)列的前幾項寫出數(shù)列的通項公式;3.培養(yǎng)學生認真
2024-11-19 19:14
【總結(jié)】第9課時:§等比數(shù)列(3)【三維目標】:一、知識與技能1掌握“錯位相減”的方法推導等比數(shù)列前項和公式;,并能運用公式解決簡單的實際問題;二、過程與方法,提高學生的建模意識及探究問題、分析與解決問題的能力,體會公式探求過程中從特殊到一般的思維方法,滲透方程思想、分類討論思想及轉(zhuǎn)化思想,優(yōu)化思維品質(zhì).“錯位相減法”這種算法中,體會“消除差
2025-06-07 23:07
【總結(jié)】2012-2013學年第二學期高一年級數(shù)學第一次月考測試時間:120分鐘滿分:120分)班級:姓名:題目一二三總分得分一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)1.下列說法錯誤的是
2025-01-14 11:50