【總結(jié)】 我和祖父的園子·教案 教材分析: 《我和祖父的園子》是國標(biāo)本蘇教版五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文,節(jié)選自蕭紅的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》。課文描寫了我童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動(dòng)的情景...
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】?zhàwēngkěn?螞蚱蝴蝶蜻蜓翁翁啃樹?yīngbàngpiáowōdū?櫻桃蚌殼水瓢倭瓜嘟嘟?luo?下
2025-08-01 12:43
【總結(jié)】我和祖父的園子詳細(xì)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受園子的自由美好和“我”在園中的活動(dòng),體會(huì)作者童年生活的快樂和自由,感悟祖父給作者那深深的愛和溫暖,以及作者對(duì)祖父的懷念。學(xué)習(xí)過程:課前板書:我和祖父的園子課前活動(dòng):和學(xué)生聊關(guān)于童年的趣事。?(要有趣)????同學(xué)們,還沒到上課時(shí)間,我們來聊會(huì)兒吧
2025-06-07 18:45
【總結(jié)】《祖父的園子》說課稿 《祖父的園子》說課稿篇1 一、文本解讀 《我與祖父的園子》選自蘇教版第十冊(cè),這篇課文節(jié)選于著名作家蕭紅寫的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》。通過對(duì)“我”童年時(shí)代跟隨祖...
2024-12-06 01:17
【總結(jié)】第一篇:《我和祖父的園子》詳細(xì)精品教案 《我和祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): ?有感情地朗讀課文。 ?理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)童年生活的眷念和對(duì)親人的懷念。?學(xué)習(xí)作者留心觀察生活...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)水冶鎮(zhèn)小東關(guān)學(xué)校程霞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受園子的自由美好和“我”在園中的活動(dòng),體會(huì)作者童年生活的快樂和自由,感悟祖父給作者那深深的愛和溫暖,以及作者對(duì)祖父的懷念。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了課文的一二兩節(jié),回憶一下,這是一個(gè)什么樣的園子?出示:
2024-11-22 02:25
【總結(jié)】《》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.透過課文的語言文字,感受我在園中的自由快樂;感受祖父對(duì)“我”深深的疼愛;體會(huì)園中景物的自由快樂,體會(huì)作者眷戀童年美好生活和懷念親人的思想感情。2.讀準(zhǔn)7個(gè)生字“蚱、嗡、啃、櫻、蚌、嘟、倭、瓢”,了解方言“倭瓜”。3.正確、流利地朗讀課文、有感情地朗讀描寫我在園中的趣事及描寫園中景物自由與快
2024-11-21 06:06
【總結(jié)】第一篇:《祖父的園子》優(yōu)質(zhì)課教案 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì) 泌陽縣象河回族小學(xué)教師 王明月 教材分析: 《祖父的園子》作者蕭紅主要回憶了童年時(shí)代在祖父園子里的快樂生活,充滿了童真,童趣,包含了...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】 我和祖父的園子教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,想象課文描寫的我在祖父的園子里的生活情景,感受童年生活的情趣。 、櫻桃、蚌殼等詞語,摘錄描寫優(yōu)美的句子。 課時(shí)安排 1課...
2024-11-18 23:14
【總結(jié)】《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì) 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、知識(shí)目標(biāo): ⑴、掌握課文生字、詞。 ⑵、熟練朗讀課文,理清思路,把握文章主旨。 ?。?、能力目標(biāo): ⑴、培...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】雙甸小學(xué)王菊紅蕭紅,現(xiàn)代著名作家,l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。返回蚱嗡啃櫻蚌嘟倭瓢(kěn)(
2024-11-21 01:06
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科語文年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式自主探究教師張德邴單位重慶市大足區(qū)珠溪鎮(zhèn)中心小學(xué)課題名稱《祖父的園子》學(xué)情分析這篇文章重點(diǎn)寫了“我”跟著祖父在園子里勞動(dòng)和玩耍的情景,洋溢著童真童趣,符合學(xué)生的心理,容易引起學(xué)生的共鳴,學(xué)生通過自主閱讀,可以感
2024-11-22 01:00
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)修改過的基本信息學(xué)科語文年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式講授課教師譚雅單位烏魯木齊市第113中學(xué)課題名稱祖父的園子學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線;
2024-11-21 22:04
【總結(jié)】祖父的園子教學(xué)反思 祖父的園子教學(xué)反思1 隨著作者富有詩意的語言,我們走進(jìn)了祖父的園子,《祖父的園子》教學(xué)反思。 由于這是一篇略讀課文,在開始上課的時(shí)候,我從蕭紅和她的《呼蘭河傳...
2024-12-07 01:12
【總結(jié)】蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人,原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場(chǎng)》時(shí),開始用蕭紅作筆名,蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中,為祖國文學(xué)寶庫留下了近百萬字的作品,深受廣大讀者的喜愛,具有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。蕭
2024-12-08 05:22