學(xué)前家庭教育試題庫(kù)答案-資料下載頁(yè)
2025-06-07 18:06本頁(yè)面
【正文】 審美等方面的教育不同點(diǎn)教育性質(zhì)及功能專門場(chǎng)所，保育、教育兒童是唯一功能綜合場(chǎng)所，除了有教養(yǎng)孩子的功能以外，還有休閑娛樂等功能教育環(huán)境及設(shè)備有保育、教育兒童的各種專門設(shè)施和設(shè)備，做到教育化、藝術(shù)化、兒童化有一些教養(yǎng)孩子的設(shè)備和器械，并不一定 做到兒童化教育者及教育對(duì)象教師受過職前培訓(xùn)，負(fù)責(zé)教育全班40個(gè)兒童，有縱向輩分及橫向平輩關(guān)系家長(zhǎng)在做父母前并不一定都受過培訓(xùn)，一般負(fù)責(zé)教養(yǎng)1個(gè)孩子，主要是縱向輩分關(guān)系教育途徑及形式園所內(nèi)外的各種活動(dòng)，以集體教育為主、小組教育和個(gè)別教育為輔家庭內(nèi)外部生活，以個(gè)別教育為主教育管理及評(píng)價(jià)組織性、計(jì)劃性強(qiáng)，依法辦事，多向多層評(píng)價(jià)靈活性、隨意性很大，家長(zhǎng)主宰，單向單一評(píng)價(jià)答：美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)合作共育的特點(diǎn)有：（1）通過不同的開放時(shí)間，滿足家長(zhǎng)的不同需求；（2）通過家長(zhǎng)手冊(cè)，全面展示學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的風(fēng)采；（3）通過接送孩子的交流，開展學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭的日常交往；（4）通過家長(zhǎng)信箱，維系學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭的正常交流；（5）通過家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭的紐帶關(guān)系；（6）通過觀察孩子活動(dòng)，發(fā)展學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭的合作關(guān)系；（7）通過家長(zhǎng)會(huì)，搭建家長(zhǎng)和教師對(duì)話的平臺(tái)；（8）通過實(shí)事通訊，傳遞各種保育教育兒童的信息；（9）通過志愿者活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)的聰明才智；（10）通過開放日活動(dòng)，促使家長(zhǎng)成為團(tuán)隊(duì)中的一員；（11）通過節(jié)慶活動(dòng)，分享家庭的不同文化；（12）通過參觀活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭共育的空間；（13）通過支持科研活動(dòng)，提升學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭共育的質(zhì)量；（14）通過正當(dāng)?shù)耐对V程序，化解學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭之間的矛盾；五、評(píng)析題（共15分）答：（1）調(diào)節(jié)情緒；（2）規(guī)定限度；（3）全面整合；（4）杜絕溺愛；（5）稱贊孩子的努力；（6）懲罰孩子的過失；（7）獎(jiǎng)與懲相結(jié)合。答：（1）互通信息；（2）相互配合；（3）共同教育。答：從以下原則進(jìn)行分析：（1）平等性原則；（2）整體性原則；（3）針對(duì)性原則；（4）求實(shí)性原則；（5）娛樂性原則。答：（1）接送時(shí)增加交流；（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與；（3）了解幼兒的心理特點(diǎn)，如分離焦慮；（4）進(jìn)行家訪等。答：（1）互通信息；（2）相互配合；（3）共同教育。答：第一，全面分析孩子；第二，正確判斷孩子；第三，科學(xué)評(píng)價(jià)孩子；第四，縱向比較孩子。答：（1）更新價(jià)值觀念；（2）樹立開放意識(shí)；（3）構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境；（4）樹立正確的兒童觀；（5）給予恰如其分的幫助；（6）重視孩子的自我教育。答：（1）更新價(jià)值觀念；（2）樹立開放意識(shí)；（3）構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境。六、設(shè)計(jì)題（共10分）答：（1）活動(dòng)名稱；（2）活動(dòng)主持者；（3）活動(dòng)對(duì)象；（4）活動(dòng)時(shí)間；（5）活動(dòng)地點(diǎn)；（6）活動(dòng)目標(biāo)；（7）活動(dòng)準(zhǔn)備；（8）活動(dòng)的具體步驟和過程；（9）后續(xù)活動(dòng)；（10）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)答：（1）活動(dòng)名稱；（2）活動(dòng)主持者；（3）活動(dòng)對(duì)象；（4）活動(dòng)時(shí)間；（5）活動(dòng)地點(diǎn)；（6）活動(dòng)目標(biāo)；（7）活動(dòng)準(zhǔn)備；（8）活動(dòng)的具體步驟和過程；（9）后續(xù)活動(dòng)；（10）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)答：（1）活動(dòng)名稱；（2）活動(dòng)主持者；（3）活動(dòng)對(duì)象；（4）活動(dòng)時(shí)間；（5）活動(dòng)地點(diǎn)；（6）活動(dòng)目標(biāo)；（7）活動(dòng)準(zhǔn)備；（8）活動(dòng)的具體步驟和過程；（9）后續(xù)活動(dòng)；（10）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)答：（1）活動(dòng)名稱；（2）活動(dòng)主持者；（3）活動(dòng)對(duì)象；（4）活動(dòng)時(shí)間；（5）活動(dòng)地點(diǎn)；（6）活動(dòng)目標(biāo)；（7）活動(dòng)準(zhǔn)備；（8）活動(dòng)的具體步驟和過程；（9）后續(xù)活動(dòng)；（10）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)答：（1）活動(dòng)名稱；（2）活動(dòng)主持者；（3）活動(dòng)對(duì)象；（4）活動(dòng)時(shí)間；（5）活動(dòng)地點(diǎn)；（6）活動(dòng)目標(biāo)；（7）活動(dòng)準(zhǔn)備；（8）活動(dòng)的具體步驟和過程；（9）后續(xù)活動(dòng)；（10）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)答：（1）活動(dòng)名稱；（2）活動(dòng)主持者；（3）活動(dòng)對(duì)象；（4）活動(dòng)時(shí)間；（5）活動(dòng)地點(diǎn)；（6）活動(dòng)目標(biāo)；（7）活動(dòng)準(zhǔn)備；（8）活動(dòng)的具體步驟和過程；（9）后續(xù)活動(dòng)；（10）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)答：（1）活動(dòng)名稱；（2）活動(dòng)主持者；（3）活動(dòng)對(duì)象；（4）活動(dòng)時(shí)間；（5）活動(dòng)地點(diǎn)；（6）活動(dòng)目標(biāo)；（7）活動(dòng)準(zhǔn)備；（8）活動(dòng)的具體步驟和過程；（9）后續(xù)活動(dòng)；（10）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)答：（1）活動(dòng)名稱；（2）活動(dòng)主持者；（3）活動(dòng)對(duì)象；（4）活動(dòng)時(shí)間；（5）活動(dòng)地點(diǎn)；（6）活動(dòng)目標(biāo)；（7）活動(dòng)準(zhǔn)備；（8）活動(dòng)的具體步驟和過程；（9）后續(xù)活動(dòng)；（10）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)
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