學(xué)問和智慧教案-資料下載頁
2025-06-07 17:58本頁面
【正文】 串串不斷的從水底上涌。 仿造該句造一個句子，用“友誼”與“理解”為相互關(guān)系的詞造一個句子。 布置作業(yè)：① 熟讀課文，背誦第五節(jié)；② 思考：課文中說書有兩類，一類是有智慧的，一類是無智慧的，你認(rèn)為你讀書的過程中，哪些書產(chǎn)有智慧的？哪能些是無智慧的？為什么？（用文字書面表達(dá)）學(xué)問與智慧 羅家倫 板書一（區(qū)別） 學(xué)問 智慧原料 熔爐工具 透視、反想、遠(yuǎn)瞻（有） （無）——有學(xué)問的笨伯（無） （有）——不見得有很好的學(xué)問；能通達(dá)事理人情板書二（聯(lián)系）學(xué)問離不開智慧，否則便是死學(xué)問 智慧也不能離不開學(xué)問，必須以學(xué)問做基礎(chǔ)我們不但需要學(xué)問，而且更需要智慧——需要以智慧去籠罩學(xué)問、透視學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1