關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)立體幾何圖形教學(xué)幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-06-07 16:59本頁(yè)面
【正文】 178。h，V圓錐=1/3Sh或1/3πr178。h，學(xué)生卻容易產(chǎn)生遺忘和混淆，在實(shí)際做題時(shí)，往往隨便拉來(lái)一個(gè)公式，把題中的數(shù)字往上一填，就開(kāi)始計(jì)算了，結(jié)果往往是錯(cuò)誤連連。經(jīng)課堂提問(wèn)表明，許多學(xué)生在學(xué)了復(fù)雜的表面積和體積計(jì)算公式后，反而前面的簡(jiǎn)單公式卻記不得了。計(jì)算心不細(xì)，中途頻出錯(cuò)。在圓柱側(cè)面積、表面積、體積，圓錐的體積計(jì)算題中，往往要涉及到多位小數(shù)在一起相乘，有時(shí)還牽涉到取近似值的問(wèn)題，計(jì)算步驟一多，學(xué)生就會(huì)心煩意亂，只要中途一個(gè)環(huán)節(jié)稍有疏忽，就會(huì)“全軍覆沒(méi)”。就連一些數(shù)學(xué)思維能力出眾，計(jì)算基本功較好的學(xué)生也頻頻栽跟頭，學(xué)困生就干脆“繳械投降”了。于是一看到那么多的數(shù)字在一起相乘或相加，學(xué)生心里就直發(fā)毛。分析能力弱，應(yīng)用題“卡殼”。學(xué)了《圓柱和圓錐》這一單元后，一些諸如“圓柱與圓錐之間體積、底面積和高三者之間變與不變”而產(chǎn)生的新問(wèn)題把學(xué)生繞得頭腦虛昏，無(wú)所適從。對(duì)于一些實(shí)際應(yīng)用的題目中故意設(shè)置的小“陷阱”如：?jiǎn)挝幻Q(chēng)不統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)公式中的一個(gè)條件必須通過(guò)題中的條件轉(zhuǎn)換以后才能得到，還有一些將立體圖形展開(kāi)以后再需要在頭腦中還原等第題目學(xué)生感到十分頭疼。我覺(jué)得學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力還沒(méi)有發(fā)展到如此高的程度4：審題不清，思路判斷失誤如求無(wú)蓋水桶的鐵皮面積時(shí)用底面積乘2如用鐵皮的面積去成每升水重1千克如把壓路機(jī)壓過(guò)的路面面積算成表面積以上是我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組本次的集備的內(nèi)容，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師提出寶貴意見(jiàn)
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