【總結(jié)】硫酸和硝酸的氧化性課本100頁:第四章第四節(jié)?1、了解H2SO4的性質(zhì),重點掌握濃硫酸特性;?2、掌握硝酸的性質(zhì);?3、了解硫酸和硝酸的用途。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使指示劑變色:2、與堿發(fā)生中和反應(yīng):3、與堿性氧化物反應(yīng):5、與鹽反應(yīng):稀硫酸與硝酸使紫色石蕊試液變紅H++OH
2025-08-05 01:11
【總結(jié)】(1)一、氮和氮的氧化物1.氮氣:自然界中N元素大部分以游離態(tài)存在于空氣中,也有一部分以化合態(tài)存在于動、植物體內(nèi),土壤及無機鹽中。N2是一種無色無味的氣體,不溶于水,常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,但在放電條件下N2與O2可發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為N2+O22NO。2.一氧化氮和二氧化氮
2024-11-12 01:53
【總結(jié)】第四節(jié)氨硝酸硫酸河北省宣化縣第一中學(xué)欒春武1、為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?2、消防隊員應(yīng)該如何除去白茫茫的氨氣?3、附近居民怎樣做才能避免受傷?液氨氣化吸收熱量噴水,使氨氣轉(zhuǎn)化為氨水防化兵在水幕的保護(hù)下,一點一點接近氨氣罐用濕毛巾捂住鼻孔呼吸,盡快逃離現(xiàn)場1、氮的固定:
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】必修1第四章第四節(jié)氨硝酸硫酸?目標(biāo)定位?1、掌握氨、硝酸、硫酸及銨鹽的性質(zhì)。?2、掌握氨的實驗室制法。?3、了解硫酸硝酸及氨的用途。?4、掌握氨氣的噴泉實驗及氨氣的檢驗方法。一、氨杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏?2022年4月20日上午10時,
2025-08-16 01:05
【總結(jié)】第3課時教學(xué)設(shè)計三維目標(biāo)知識與技能。。、強氧化性和制取硝酸的原理。過程與方法、分析、設(shè)計實驗,提高觀察、實驗、探索、思維和自學(xué)能力。,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和運用知識的能力、觀察能力。情感、態(tài)度和價值觀、稀硝酸性質(zhì)的差異,使學(xué)生進(jìn)一步理解量變引起質(zhì)變的規(guī)律,幫助學(xué)生樹立起辯證唯物主義的世界觀。
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】第2課時教學(xué)設(shè)計三維目標(biāo)知識與技能;掌握濃硫酸的特性及強氧化性。;培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗、動手實驗、觀察現(xiàn)象,并根據(jù)實驗現(xiàn)象得出可能的規(guī)律的能力。過程與方法,分析其可能有的性質(zhì),并設(shè)計實驗來證明,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,探索新知識的欲望,且在實驗研究中培養(yǎng)求實、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)?!Y(jié)構(gòu)分析、推測可能的性質(zhì)、設(shè)計實驗、觀察
2024-12-09 15:10
【總結(jié)】第四節(jié)氨硝酸硫酸整體設(shè)計從容說課本節(jié)課是典型的元素化合物知識,它是在初中有關(guān)硫酸的知識基礎(chǔ)上更深入地學(xué)習(xí)有關(guān)硫酸的知識,硫酸是重要的基本化工產(chǎn)品之一,它既具有酸的通性,又有自身的特殊性。初中主要學(xué)習(xí)了稀硫酸的一些性質(zhì),因此在這一節(jié)中主要側(cè)重于學(xué)習(xí)濃硫酸的吸水性、脫水性以及氧化性。對于這一節(jié)應(yīng)該重視與初中的聯(lián)系,本節(jié)通過“思考與
2024-12-09 03:08
【總結(jié)】堿氫氧化銅指示劑H2SO4=SO42-+2H+SO42-SO42-SO42-H+H+H+H+H+H+SO42-SO42-SO42-金屬Fe金屬氧化物CuO鹽(BaCl2)一、稀硫酸二、濃硫酸純硫酸是一種
2024-11-10 01:17
【總結(jié)】第二節(jié)氨銨鹽第1課時一、氨(NH3——即氨氣的簡稱)1.物理性質(zhì)(1)色、味、態(tài):色,味,態(tài);(2)密度:氨氣的密度比空氣。(3)溶解度:氨氣溶于水。(4)沸點:氨的沸點為—℃,液化氨氣液化大量熱量,液氨汽化時大量的熱,
2025-06-07 23:12
【總結(jié)】第四節(jié)氨硝酸硫酸第1課時氨課后訓(xùn)練案鞏固提升98980079用一充滿氨氣的燒瓶做噴泉實驗,當(dāng)水充滿整個燒瓶后,燒瓶內(nèi)的氨水中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是(按標(biāo)準(zhǔn)狀況下計算)()mol·L-1mol·L-1mol·L-1
2024-11-28 22:14
【總結(jié)】第二節(jié)氨銨鹽【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識氨的結(jié)構(gòu)2.了解氨氣的物理性質(zhì)3.掌握氨氣的化學(xué)性質(zhì)4.學(xué)會收集信息并加以分析、判斷,并獲取新的知識。一.氨的結(jié)構(gòu)分子式:電子式:結(jié)構(gòu)式:空間構(gòu)形:鍵的極性:分子的極性:
2025-06-07 23:22
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)·人教版·化學(xué)·必修1成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1第四章非金屬及其化合物成才之路·高中新課程
2025-01-13 20:58
【總結(jié)】第2課時濃硫酸的特性課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,既簡單又可靠的方法是()解析:常溫下濃硫酸和稀硫酸都不能與銅反應(yīng),無法區(qū)別。向兩種酸中加入鋅片二者都反應(yīng):濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2,稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,可以區(qū)別,但不是最簡單、最好的方法。只有C是利用了濃硫酸有脫水性而稀硫酸沒有脫
2024-11-28 23:16
【總結(jié)】硫酸、硝酸和氨(第二課時)實驗4-9:氨的噴泉實驗燒杯里的液體由玻璃管進(jìn)入燒瓶,形成美麗的噴泉;燒瓶中的液體呈紅色。①氨氣極易溶于水(1∶700)。使燒瓶內(nèi)氣壓急劇下降。②氨氣水溶液呈堿性。噴泉停止后,為什么燒瓶不能被水完全充滿?由于氨氣是用向下排空氣法收
2024-11-10 06:51
【總結(jié)】2022年7月14日14:45分,上三高速上虞境內(nèi),一輛橘紅色的大貨車與一輛滿載濃硫酸的紅色槽車發(fā)生追尾相撞。鋁制槽車尾部閥門被撞掉,黏稠的濃硫酸噴涌而出,在路面上四處流淌,地面焦黑一片,當(dāng)硫酸流入路旁溝渠,溝渠中的水頓時泛起水泡,產(chǎn)生大量白霧。一股嗆鼻的怪味在空氣中漸漸彌散開去。路過司機見此狀況,束手無策,不知如何應(yīng)對才好。探究一:濃
2025-08-14 11:09