【導讀】純硫酸是一種色狀體。濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)為,如何除掉氯氣中的水分?想一想濃硫酸可以干燥哪些氣體?①常用濃硝酸為何呈黃色?②實驗室應怎樣貯放濃硝酸?久置硝酸分解產(chǎn)生的NO2溶于溶液中,密封于棕色瓶中,并放在陰暗處!Al、Fe等在濃硝酸中發(fā)生鈍化現(xiàn)象。試推測常溫下,濃硝酸、稀硝酸與不?;顫娊饘巽y的反應方程式。練習:1、如何鑒別濃H2SO4和稀H2SO4?
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì)知識鏈接在人類的發(fā)展進程中,金屬起著重要的作用商朝的司母戊方鼎春秋時期的鐵鋤和鐵削現(xiàn)代用電解法冶煉鋁這與金屬的性質(zhì)有關(guān)系嗎?溫故知新不透明有金屬光澤易導電易導熱有延展性金屬能與非金屬、酸、鹽等反應新課導學金屬鈉一般保存在煤油(或石蠟)
2025-08-01 14:19
【總結(jié)】啟發(fā)思維:驗過程中所起的作用?有怎樣的先后順序?CO2時怎樣排除SO2的干擾?C+2H2SO4(濃)===CO2↑+2SO2↑+H2OC與濃硫酸反應產(chǎn)物的鑒別C+2H2SO4(濃)===CO2↑+2SO2↑+H2O酸雨:主要指pH<,其主要是含有硫酸和硝酸。資料:正常雨水(含雨、霜、露、
2025-10-31 04:59
【總結(jié)】鈉的化學性質(zhì)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖+11281一、與非金屬反應4Na+O2==2Na2O(白色固體,不穩(wěn)定)2Na+O2===Na2O2(淡黃色固體,較穩(wěn)定)點燃2、與硫反應2Na+S==Na2S(研磨時發(fā)生爆炸)1、與氧氣反應二、鈉與水反應主要實驗現(xiàn)象
2025-11-01 23:07
【總結(jié)】烯烴的化學性質(zhì)碳碳雙鍵由一個單鍵和一個鍵能小于單鍵的弱鍵組成,反應時弱鍵易斷裂。易發(fā)生加成、氧化(燃燒)、加聚等反應,能和溴水、酸性高錳酸鉀溶液反應。一、乙烯的制法:(1)反應原理CH2–CH2CH2=CH2↑+H2O(難溶于水)濃H2SO4170℃OHH
2025-11-03 18:43
【總結(jié)】第三章金屬化學性質(zhì)鋁與氫氧化鈉溶液的反應P51頁?了解鋁的物理性質(zhì)及在生活中的應用?掌握鋁的與O2,并知道鋁是一種在空氣中易被氧化的金屬?通過鋁與鹽酸和氫氧化鈉的反應,掌握鋁與酸和堿的反應規(guī)律學習目標:離不開的鋁會飛的金屬—鋁一、鋁的物理性質(zhì)用途物
2025-08-16 00:43
【總結(jié)】(1)一、氮和氮的氧化物1.氮氣:自然界中N元素大部分以游離態(tài)存在于空氣中,也有一部分以化合態(tài)存在于動、植物體內(nèi),土壤及無機鹽中。N2是一種無色無味的氣體,不溶于水,常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,但在放電條件下N2與O2可發(fā)生反應,化學方程式為N2+O22NO。2.一氧化氮和二氧化氮
2025-11-03 01:53
【總結(jié)】高一化學必修1第一節(jié)金屬的化學性質(zhì)教案●教學目標知識與技能1.了解鈉的物理性質(zhì)及其保存方法。2.使學生認識鈉是一種很活潑的金屬掌握鈉的化學性質(zhì)。過程與方法培養(yǎng)學生根據(jù)實驗現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。情感態(tài)度與價值觀通過奇妙的化學實驗的操作(如鈉的切割)和精彩的化學實驗現(xiàn)象(如鈉的燃燒反應)感受化學世界的美妙變化,提高學習化學的興趣。●教學
2025-04-17 13:01
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì)第一課時一、金屬與氧氣反應??現(xiàn)象:⑴在空氣中易發(fā)生緩慢氧化⑵在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末?原理:2Mg+O2=====2MgO點燃2Mg+O2=2MgO,生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內(nèi)部的鋁跟氧氣接觸,從而對
2025-11-20 10:00
【總結(jié)】第三節(jié)清華大學機電系四年級學生劉海洋先后兩次用火堿、濃硫酸將北京動物園的五只熊燒傷,其中一頭黑熊雙目失明。這一故意殘傷動物的事件經(jīng)媒體披露后,引起了公眾的強烈憤慨!同時,“高材生為何會犯如此低級錯誤?一個‘好學生’為什么沒有成為一名好公民”的疑問也引發(fā)了社會各界廣泛地討論與深入地思考。?濃硫酸?物理性質(zhì):顏
2025-04-29 04:16
【總結(jié)】2022/6/41醇的化學性質(zhì)?概況C-O-H——醇的化學性質(zhì)主要由官能團-OH基決定:可發(fā)生C—O鍵和CO—H鍵兩種斷裂方式O-H鍵中氫原子帶正電,醇有酸性,可與活潑金屬反應;C-O鍵中氧原子帶負電,醇有堿性,可與無機酸反應——受羥基的影響,α﹣氫原子在酸的催化下可發(fā)生親核取代反應,如形
2025-05-07 03:12
【總結(jié)】第一篇:《金屬的化學性質(zhì)》 科學素養(yǎng)在化學教學中培養(yǎng)—《金屬的化學性質(zhì)》磨課歷程?? 一、磨教學設計 從課標要求、學情分析、過程分析三個方面展開加以說明。 (一)課標要求 《金屬的化學性質(zhì)》...
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】§4烯烴的化學性質(zhì)CC親核中心斷鍵位置CHCC典型反應:加成反應--在反應中,?鍵斷開,兩個不飽和原子和其它原子或原子團結(jié)合,形成兩個?鍵,這種反應稱為加成反應。+CCXYCCXY一、催化加氫CCH催化劑C
2025-05-12 12:26
【總結(jié)】[研究1]金屬與氧氣的反應回顧與討論:?請同學們回憶在氧氣的化學性質(zhì)中,我們研究了哪幾種金屬和氧氣的反應?你還能回憶起這些反應的現(xiàn)象嗎?鐵絲、鎂帶和氧氣的反應3Fe+2O2Fe3O42Mg+O22MgO
2025-11-29 11:19
【總結(jié)】奉化中學一、接觸法制造硫酸的反應原理H2SO4SO3SO2S硫化物如FeS2SO3+H2O===H2SO4S+O2===SO2點燃2SO2+O2===2SO3催化劑△4FeS2+11O2===2Fe2O3+8SO2高溫思考1:考慮原料和成本等因素,你認為工業(yè)合成硫酸的途徑如何?寫出化學方程式
2025-11-02 06:07
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì)(3) 一、選擇題 【 】 B..銅器上生銅綠 2.下列物質(zhì)中,可由金屬跟稀硫酸反應直接制取的是 【 】 (SO4)3 (SO4)3 3.下列...
2025-10-30 13:34