勺哈中學教師專業(yè)成長促進計劃-資料下載頁
2025-06-07 16:42本頁面
【正文】 “中小學教師專業(yè)發(fā)展標兵”，并報送州、縣教育局參評。通過“教師自評——團隊互評——學生參評——校長導評——專家審評”等多種方式，對年度內(nèi)本校所有教師的專業(yè)成長規(guī)劃完成情況進行系統(tǒng)考評，并將結(jié)果納入教師當年的年度考核中，與教師的平時考核、績效工資、晉級評優(yōu)相掛鉤，并與教師“十二五”繼續(xù)教育學分登記結(jié)合。學校對教師專業(yè)發(fā)展的考評要注重發(fā)展性，體現(xiàn)多元化，要制定出較科學、詳細的指標體系，強調(diào)激勵和導向功能。實行“十二五”中小學教師繼續(xù)教育學分登記和結(jié)業(yè)考核發(fā)證制度。按照相關(guān)規(guī)定，落實好各教師參加“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”折算成繼續(xù)教育學分的登記情況，并逐年造冊登記學分。五年學分累計360分的，學校統(tǒng)一造冊報送至教育局師訓部門，待主管部門核實檢查以后，方可取得《湘西自治州“十二五”中小學教師繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書》，作為教師資格定期登記、教師評優(yōu)晉級、職稱申報的重要依據(jù)，列為特級教師評選推報、學科帶頭人選拔推報的基本條件之一（州教育局統(tǒng)一印制《湘西自治州中小學教師專業(yè)成長規(guī)劃書（20112015）》，自2012年起，凡申報職稱、參評特級教師、學科帶頭人的中小學教師必須提交《中小學教師專業(yè)成長規(guī)劃書（20112015）》和年度參加教師繼續(xù)教育學分證明，作為教師專業(yè)發(fā)展考核的重要依據(jù)）。附 附件：永順縣勺哈中學“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”領(lǐng)導小組名單永順縣勺哈中學“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”領(lǐng)導小組名單二○一一年九月三日 附件1：永順縣勺哈中學“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”領(lǐng)導小組名單組長：陳運平成 員：彭南鋒 覃遠高 黃永生 袁勝林 向毅 向明慈 彭宏嬌附件2：永順縣勺哈中學“中小學教師專業(yè)成長行動計劃”專家指導小組名單組長：彭南鋒 副組長：彭宏嬌 成員：覃遠高 黃永生 袁勝林 向毅 向明慈 田秀英 彭秀龍 李紅明
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