勺哈中學(xué)教師專業(yè)成長促進(jìn)計(jì)劃-文庫吧
2025-05-23 16:42 本頁面
【正文】 專業(yè)成長行動計(jì)劃”具體實(shí)施。五、工作重點(diǎn)（一）科學(xué)制訂中小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃主要內(nèi)容：教師個人在制訂《專業(yè)成長規(guī)劃書》時，既要有未來五年教師自身專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定，又要有扎實(shí)的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)達(dá)成措施，既要有五年總目標(biāo)的系統(tǒng)規(guī)劃，又要清晰表述各年度的具體目標(biāo)和實(shí)施途徑。基本程序：教師個人制訂的《專業(yè)成長規(guī)劃書》應(yīng)上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)小組審核。學(xué)校在6月20日前完成對每一位教師《專業(yè)成長規(guī)劃書》的審核工作?！秾I(yè)成長規(guī)劃書》一經(jīng)審核通過，即具有教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性和約束力，每一位教師均應(yīng)自覺對照和遵守《規(guī)劃書》中的目標(biāo)要求和措施規(guī)定，一步一個腳印地朝既定目標(biāo)邁進(jìn)，力求最大限度地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)。時間要求：2011年10月1日前，學(xué)校組織本校符合年齡要求的在職在崗專任教師及校長（含校級領(lǐng)導(dǎo)）制訂出《湘西自治州中小學(xué)教師專業(yè)成長五年規(guī)劃書（20112015）》以備教育局抽查檢查。（二）構(gòu)建教師專業(yè)成長支持平臺學(xué)校相關(guān)人員要充分認(rèn)識實(shí)施中小學(xué)教師專業(yè)成長行動計(jì)劃的重要意義，明確各自工作職責(zé)，著力推進(jìn)教師專業(yè)成長行動計(jì)劃的實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：加強(qiáng)對“中小學(xué)教師專業(yè)成長行動計(jì)劃”的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行統(tǒng)籌、組織、管理、督查、評估等職能。（1）組建“中小學(xué)教師專業(yè)成長行動計(jì)劃”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)小組，建立健全組織保障。（2）安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并?？顚Ｓ?，出臺支持政策。（3）加大督查。每年6月中旬、12月中旬對學(xué)校教師“教師專業(yè)成長行動計(jì)劃”的計(jì)劃制定及實(shí)施情況進(jìn)行督查和評估，并在每學(xué)期末對每一位教師《專業(yè)成長規(guī)劃書》的執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真考核評價(jià)。（4）及時解難，總結(jié)表彰。及時解決各中小學(xué)在實(shí)施“教師專業(yè)成長行動計(jì)劃”過程中存在的困難和問題，認(rèn)真總結(jié)各中小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)、突出成果，每年年初針對前一年工作實(shí)施情況開展評比表彰、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示、達(dá)標(biāo)評估等活動。學(xué)校專家小組工作職責(zé)：積極為教師的專業(yè)成長搭建舞臺、創(chuàng)設(shè)條件、提供幫助。（1）按照州、縣教育行政部門的統(tǒng)一部署，根據(jù)本校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際及學(xué)校的發(fā)展愿景，制訂出本校的《教師專業(yè)成長行動促進(jìn)計(jì)劃》。（2）組織本校教師認(rèn)真制訂個人專業(yè)成長規(guī)劃，在規(guī)定時間內(nèi)完成對教師個人專業(yè)成長規(guī)劃的審核匯總
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