【正文】 學(xué)歷。3分職稱情況（5分）優(yōu)：中學(xué)高級(jí)教師（副高或副高以上職稱）且在聘。5分良：中學(xué)高級(jí)教師未在聘。4分中：中學(xué)一級(jí)教師且在聘。3分說明：評(píng)為教授職稱的該項(xiàng)滿分。繼續(xù)教育（5分）優(yōu)：完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，積極參與校本培訓(xùn)，熱愛學(xué)習(xí)，承擔(dān)過區(qū)級(jí)以上的學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)。5分良：完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，積極參與校本培訓(xùn)，熱愛學(xué)習(xí)，承擔(dān)過校級(jí)學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)。4分中：完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，參與校本培訓(xùn)，自覺學(xué)習(xí)。3分說明：校本培訓(xùn)以師徒結(jié)對(duì)、同伴互助、專家引領(lǐng)等形式和聽評(píng)課數(shù)量、集體備課數(shù)量為重要參考指標(biāo)。學(xué)科知識(shí)（6分）優(yōu)：全面掌握學(xué)科知識(shí)并能熟練運(yùn)用，了解學(xué)科發(fā)展前沿信息，熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，能命制本學(xué)科各年級(jí)規(guī)范化試題且質(zhì)量高，能解答任教學(xué)段畢業(yè)考試卷且成績優(yōu)秀。6分良：掌握學(xué)科知識(shí)并能熟練運(yùn)用，了解學(xué)科發(fā)展前沿信息，熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，能命制本學(xué)科各年級(jí)規(guī)范化試題且質(zhì)量高，能解答任教學(xué)段畢業(yè)考試卷且成績良好。中：掌握學(xué)科知識(shí)并能運(yùn)用，熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，能命制本學(xué)科各年級(jí)規(guī)范化試題，能解答任教學(xué)段畢業(yè)考試卷。說明：學(xué)段畢業(yè)考試卷指高考試卷（高中），測(cè)試成績不合格的此項(xiàng)為0分綜合素養(yǎng)(4分)優(yōu)：掌握豐富的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并能在教育教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用，能獲得三種以上的資質(zhì)認(rèn)證。4分良：掌握豐富的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并能在教育教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用，能獲得兩種以上的資質(zhì)認(rèn)證。中：掌握一定的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并能在教育教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用，能獲得一種以上的資質(zhì)認(rèn)證。說明：資質(zhì)認(rèn)證指經(jīng)教育主管部門認(rèn)定頒發(fā)的各種資質(zhì)證書，如心理輔導(dǎo)資質(zhì)認(rèn)證、信息技術(shù)應(yīng)用等級(jí)證書等。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)要素（結(jié)合教師日常工作羅列出與評(píng)價(jià)內(nèi)容相關(guān)的所有要素）自評(píng)得分三、專業(yè)能力（25分）1課程能力（6分）優(yōu)：能夠依據(jù)課標(biāo)和學(xué)情對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行開發(fā)和編寫；能自主開發(fā)一門有特色的校本課程；具有很強(qiáng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力，策劃和指導(dǎo)學(xué)校校本課程的開發(fā)。6分良：在“吃透”和“利用”教材的基礎(chǔ)上能根據(jù)教學(xué)主題補(bǔ)充相關(guān)材料，能開發(fā)一門校本課程并能指導(dǎo)教師進(jìn)行課程開發(fā)與整合。中：能吃透和活化教材，能設(shè)計(jì)出具有實(shí)用性、創(chuàng)新性及個(gè)性化的教案或?qū)W案；能開設(shè)一門校本課程且受學(xué)生歡迎。1教學(xué)能力（8分）優(yōu)：能高效實(shí)施課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，能夠承擔(dān)區(qū)級(jí)以上的示范課或講座。具備很強(qiáng)的指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長的能力，成為校級(jí)以上的名師。8分良：能有效利用和整合各種教學(xué)資源進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，突出學(xué)生的主體地位，教學(xué)效果良好，能承擔(dān)校級(jí)示范課；成為學(xué)?；蚬歉山處煛Ｖ校耗芾煤驼细鞣N教學(xué)資源進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，并能較好地完成課堂教學(xué)；具備較強(qiáng)指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長的能力。1管理能力（5分）優(yōu)：能高效進(jìn)行課堂教學(xué)管理；具有精湛的教育管理藝術(shù)，管理效果顯著；能勝任行政、級(jí)長、科組長、備課組長等工作并形成自己的管理特色。5分良：能有效地進(jìn)行課堂教學(xué)管理；具有較強(qiáng)的教育管理藝術(shù)，管理效果顯著。4分中：能進(jìn)行課堂教學(xué)管理；具有很強(qiáng)的教育管理技能，管理效果好。3分1研究能力（6分）優(yōu)：能把發(fā)現(xiàn)的問題上升為課題進(jìn)行有效研究，能主持市級(jí)以上的課題研究；指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長，效果顯著；研究論文的寫作能力比較強(qiáng)。6分良：能主持區(qū)級(jí)以上的研究課題；指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)研究，效果良好；研究論文的寫作能力比較強(qiáng)。中：能利用學(xué)習(xí)到的教育教學(xué)理論分析和解決教學(xué)問題，能參與區(qū)級(jí)以上的課題研究；有一定的研究論文寫作能力。四、工作績效（30分）1德育成效(7分）優(yōu)：結(jié)合學(xué)科教學(xué)及日常教育活動(dòng)有效滲透紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育、理想教育等德育內(nèi)容，及時(shí)教育學(xué)生糾正不良思想行為，任教學(xué)生身心健康、行為規(guī)范、舉止文明,任教班級(jí)受到校級(jí)以上表彰，且教師本人被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。7分良：結(jié)合學(xué)科教學(xué)及日常教育活動(dòng)有效滲透紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育、理想教育等德育內(nèi)容，及時(shí)教育學(xué)生糾正不良思想行為，任教學(xué)生身心健康、行為規(guī)范、舉止文明，任教班級(jí)多能獲得校內(nèi)“先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)。中：結(jié)合學(xué)科教學(xué)及日常教育活動(dòng)滲透紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育、理想教育等德育內(nèi)容，及時(shí)教育學(xué)生糾正不良思想行為，任教學(xué)生的行為比較規(guī)范。1教學(xué)成效（8分）優(yōu)：任教學(xué)生成績與上學(xué)期（年）相比進(jìn)步明顯（或有較多學(xué)生在區(qū)級(jí)以上學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)）。8分良：任教學(xué)生成績與上學(xué)期（年）相比有進(jìn)步（或有較多學(xué)生在校級(jí)以上學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)）。中：任教學(xué)生成績與上學(xué)期（年）相比沒有明顯退步（或有學(xué)生在校級(jí)學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)）。說明：1．任教學(xué)生成績成績以平均分、合格率、優(yōu)良率為參照； 2．任教學(xué)生中、高考成績突出的此項(xiàng)滿分； 3．任教學(xué)生成績退步明顯的此項(xiàng)得分為0。4．學(xué)生獲獎(jiǎng)是指在教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的競賽中的獲獎(jiǎng)。1教研成果（5分）優(yōu)：研究成果獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或研究教育的文章在省級(jí)以上教育類刊物上發(fā)表。5分良：研究成果獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或研究教育的文章在區(qū)級(jí)以上教育類刊物上發(fā)表。4分中：有研究成果，或研究教育的文章在校級(jí)以上教育類刊物上發(fā)表。3分說明：沒有研究成果的此項(xiàng)得分為0。1民意測(cè)評(píng)（10分）優(yōu)：學(xué)生滿意度在90%以上。10分良：學(xué)生滿意度在80%89%之間。8分中：學(xué)生滿意度在70%79%之間。6分說明：學(xué)年末組織全體學(xué)生對(duì)教師的德、能、勤、績進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生滿意度低于70%的此項(xiàng)得分為0。五、獎(jiǎng)勵(lì)加分（分值待定）1獲獎(jiǎng)情況（分值待定）獎(jiǎng) 項(xiàng)區(qū)級(jí)一等市級(jí)二等獎(jiǎng)市級(jí)一等獎(jiǎng)省級(jí)二等獎(jiǎng)省級(jí)一等獎(jiǎng)國家三等獎(jiǎng)國家二等獎(jiǎng)國家一等獎(jiǎng)參加教育教學(xué)競賽12335468輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽1124說明：加分獎(jiǎng)項(xiàng)必須是教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的教育教學(xué)競賽中獲得的；同一項(xiàng)目獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的以最高級(jí)別加分，不累計(jì)加分；沒有列出的獎(jiǎng)項(xiàng)原則上不給予加分。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人. 學(xué)習(xí)好幫