【總結(jié)】第一篇:《老人與?!? 《老人與?!烦晒Φ乃茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也...
2024-10-08 20:05
【總結(jié)】老人與海說(shuō)課稿 《老人與海鷗》是義務(wù)教育人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)的閱讀課文,課文主要講述了一個(gè)衣杉樸素的老人每天步行二十余里,趕到翠湖給海鷗送餐,當(dāng)老人去世以后,這群海鷗集體飛來(lái)追悼老人的感...
2024-12-07 01:30
【總結(jié)】《老人與?!方贪?老人與海教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)教育目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助資料大致的了解海明威的作品和風(fēng)格。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.結(jié)合文中人物的經(jīng)歷和語(yǔ)言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)快速閱讀抓住主要梗概,把握小說(shuō)的主要內(nèi)容,進(jìn)而對(duì)重點(diǎn)段落和人物的內(nèi)心獨(dú)白進(jìn)行細(xì)讀,揣摩小說(shuō)的語(yǔ)言和行文特點(diǎn)。三、德育滲透目標(biāo)
2024-12-05 10:59
【總結(jié)】目錄一.海明威及作品簡(jiǎn)介………………………………(1—3)二.小說(shuō)的創(chuàng)作寓義分析……………………………(4---10)(一)圣地亞哥的“硬漢”形象分析………………(4---6)(二)小說(shuō)寫作手法的分析…………………………(6---8)(三)小說(shuō)創(chuàng)作寓意的分析…………………………(8---10)三.小說(shuō)的現(xiàn)代意義………………………………
2025-08-05 16:07
【總結(jié)】《老人與?!氛f(shuō)課稿林城中心小學(xué)葉小平今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。文章向我們展示了一喜一悲兩個(gè)場(chǎng)景:第一幅場(chǎng)景是老人與海鷗親人般的默契;第二幅場(chǎng)景是老人去世后海鷗為老人舉行葬禮的場(chǎng)景,非常感人。六年級(jí)學(xué)生思維活躍,求知欲強(qiáng),樂(lè)于表達(dá),樂(lè)于與人交流,情感豐富,但他們的生活經(jīng)驗(yàn)畢竟有限,對(duì)文中描繪
【總結(jié)】年 級(jí) 六 學(xué) 科 語(yǔ)文 章(組) 六《名著之旅》 學(xué)習(xí)內(nèi)容 《老人與?!? 學(xué)習(xí)內(nèi)容 分 析 本文通過(guò)對(duì)主人公桑地亞哥形象的成功塑造,歌頌了人類在神秘莫測(cè)的自然是表現(xiàn)出來(lái)的不...
2024-10-28 15:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《老人與海》第二課時(shí)教案 體會(huì)重點(diǎn)詞句 揣摩作者寫法 ——小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《老人與海鷗》課例及點(diǎn)評(píng) 第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、有感情地朗讀課文,感受老人與海...
2024-10-09 00:07
【總結(jié)】《老人與海》語(yǔ)文課件《老人與?!氛Z(yǔ)文課件課件實(shí)質(zhì)是一種軟件,是在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)算機(jī)軟件。課件的基本模式有練習(xí)型、指導(dǎo)型、咨詢型、模擬型、游戲型、問(wèn)題求解型、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)型等。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)《老人與?!氛Z(yǔ)文課件,大家可以看一下,希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有所幫助?!独先伺c
2025-03-03 07:52
【總結(jié)】四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)下冊(cè)教案——《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗(hǎiōu)之間深厚的感情。 2、抓...
2025-08-06 00:46
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)老人與海鷗教案魯教版 老人與海鷗 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)本課生字新詞,理解“有聲有色、抑揚(yáng)頓挫、企盼”等詞語(yǔ)。 2、過(guò)程與方法:讀通課文,了解課文主要內(nèi)...
2024-10-28 16:16
【總結(jié)】3、《老人與?!穼W(xué)習(xí)導(dǎo)航。。,把握小說(shuō)的主要內(nèi)容,進(jìn)而對(duì)重點(diǎn)段落和人物的內(nèi)心獨(dú)白進(jìn)行細(xì)讀,揣摩小說(shuō)的語(yǔ)言和行文特點(diǎn)。?!咀詫W(xué)資料】1、作家作品海明威,美國(guó)小說(shuō)家。1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭,從小喜歡釣魚、打獵、音樂(lè)和繪畫,曾作為紅十字會(huì)車隊(duì)司機(jī)參加第一次世界大戰(zhàn),以后長(zhǎng)期擔(dān)任駐歐記者,并曾以
2024-12-09 09:40
【總結(jié)】?秋夕?杜牧?銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。?天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。?【賞析】這詩(shī)寫一個(gè)失意宮女的孤獨(dú)生活和凄涼心情。?前兩句已經(jīng)描繪出一幅深宮生活的圖景。在一個(gè)秋天的晚上,白色的蠟燭發(fā)出微弱的光,給屏風(fēng)上的圖畫添了幾分暗淡而幽冷的色調(diào)。這時(shí),一個(gè)孤單的宮女正用小扇撲打著飛來(lái)飛去的螢火蟲?!?/span>
2024-11-24 15:50
【總結(jié)】明知是個(gè)死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒(méi)這個(gè)勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對(duì)手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮,要是不敢亮劍你以后就別在江湖上混啦。咱獨(dú)立團(tuán)不當(dāng)孬種,鬼子來(lái)一個(gè)小隊(duì)咱亮劍,來(lái)一個(gè)大隊(duì)也照樣亮劍——這就是“亮劍精神”!老人與海(美)海明威一個(gè)老人、一片大海,年邁的老人在大海上到底有什么樣的故事發(fā)生?
2024-12-07 16:31
【總結(jié)】1、《老人與?!返淖髡呤牵ǎ┲骷?、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者()。小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫()的老漁夫。美國(guó)海明威桑地亞哥2、圣地亞哥是()的一個(gè)老漁夫。古巴3、圣地亞哥曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽(),比了一天一夜,最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。
2025-08-16 00:48
【總結(jié)】北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元讀思結(jié)合,感悟老人的深情課文是怎樣具體寫出老人對(duì)海鷗感情深厚的?學(xué)習(xí)提示:?請(qǐng)你先用比較快的速度讀一讀課文前半部分,找到相關(guān)的語(yǔ)句勾畫出來(lái),再認(rèn)真讀一讀這些句子,把體會(huì)簡(jiǎn)單批注在旁邊。?四人小組交流。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝
2024-12-11 06:38