【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:1課時3,學(xué)生課前準(zhǔn)備:彩紙若干張、剪刀二、教學(xué)課題《對稱》1.使學(xué)生初步認(rèn)識對稱現(xiàn)象,理解對稱的含義,能找出對稱圖形的對稱軸。2.讓學(xué)生通過觀察對稱圖形的特征及其動態(tài)效果,動手對折、制作等實踐活動,認(rèn)識“對稱”,培養(yǎng)學(xué)生觀察、識別
2025-08-05 18:56
2025-08-04 09:29
【總結(jié)】第一篇:“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參評教案 《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 教材解讀: 《學(xué)棋》是蘇教版小學(xué)語文二年級下冊第六單元第13課,這篇課文講了古時候兩個學(xué)生向圍棋能手“秋”學(xué)下棋,一個專心致...
2024-11-15 12:08
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計:黃金分割課題名稱黃金分割三維目標(biāo)知道黃金分割的定義;會找一條線段的黃金分割點;會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點;理解黃金分割的意義,并能動手找到和制作黃金分割點和圖形。通過找一條線段的黃金分割點,培養(yǎng)學(xué)生理解與動手能力;在實際操作、思考、交流等過程中增強(qiáng)學(xué)生的實踐意識和自信心。通過建筑、藝術(shù)上的實例了解黃金分割,體會其中的文化價值,讓學(xué)生認(rèn)識教學(xué)與人類生活
2025-04-17 01:37
【總結(jié)】第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選參賽作品人教版九年級下冊歲月如歌——我的初中生活江西省贛縣南塘中學(xué)楊春明第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選參賽作品一、教案背景1.面向?qū)W生:中學(xué)2.學(xué)科:語文3.課時:2課時4
2025-06-07 13:41
【總結(jié)】“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案湘教版八年級地理上冊第四章中國的區(qū)域差異第一節(jié)秦嶺—淮河線馬曉暉山東省昌邑市柳疃鎮(zhèn)青鄉(xiāng)初中2012年1月22日一、教案背景:中學(xué)□小學(xué):初二地理:1課時:“秦
2025-06-07 13:45
【總結(jié)】人教版四年級下冊“老師”教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.自瀆課文,弄懂三個主要例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。教學(xué)重難點:弄懂三個主要的例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。教學(xué)時間∶一課時教學(xué)資源:通過“百度圖片搜索”獲得
2025-08-04 17:03
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1、學(xué)生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:語文2、課時:23、學(xué)生課前準(zhǔn)備:①初讀課文,自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字的讀音,了解課文大意。②收集有關(guān)圓明園的資料,了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過。③發(fā)現(xiàn)自學(xué)中遇到的問題,并嘗試同學(xué)間互助解答。二、教學(xué)課題:《圓明園的毀滅》知識
2025-08-04 16:48
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選——小學(xué)信息技術(shù)教案設(shè)計網(wǎng)上搜索資料學(xué)校:佛山市三水區(qū)西南街道第十一小學(xué)姓名:吳翠嬌一、教案背景:在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)行全世界的現(xiàn)代社會,學(xué)會從互聯(lián)網(wǎng)上獲取需要的信息已經(jīng)成為現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的主要手段。人們在家里足不出戶就可以通過搜索引擎在茫茫的知識海
2025-08-04 10:46
【總結(jié)】神秘的黃金分割曼妙的斐波納契數(shù)列主講人:北京市陳經(jīng)綸中學(xué)牟成梅一些有趣的現(xiàn)象:什么是黃金分割?黃金分割是公元前六世紀(jì)古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯所發(fā)現(xiàn),后來古希臘美學(xué)家柏拉圖將此稱為黃金分割。這其實是一個數(shù)字的比例關(guān)系,即把一條線分為兩部分,此時長段與短段之比恰恰等于整條線與長段之比,其數(shù)值比為:1或1:
2025-01-03 03:23
【總結(jié)】“教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案設(shè)計《掌聲》第二課時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并抄寫課文最后一段。2.通過對關(guān)鍵詞句的感悟、品味,讓學(xué)生懂意、得文。3.通過本課的學(xué)習(xí),懂得人與人之間需要尊重、鼓勵,要主動關(guān)愛別人,特別是對身處困境的人;同時也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵,正確地看待自己。二、教學(xué)重難
2025-07-24 17:38
【總結(jié)】黃金分割百科名片黃金分割又稱黃金律,是指事物各部分間一定的數(shù)學(xué)比例關(guān)系,即將整體一分為二,較大部分與較小部分之比等于整體與較大部分之比,其比值為1∶或∶1,即長段為全段的。被公認(rèn)為最具有審美意義的比例數(shù)字。上述比例是最能引起人的美感的比例,因此被稱為黃金分割。目錄發(fā)現(xiàn)歷史簡介概念發(fā)
2025-02-02 16:09
【總結(jié)】2010年全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:品德2,課時:13,教學(xué)課題:冀人版《品德與社會》五年級年級上冊第16課傳媒與生活二、教學(xué)目標(biāo)情感·態(tài)度·價值觀:通過讓學(xué)生理解傳媒在人們生活的重要影響,激發(fā)起學(xué)生主動了解傳媒、利用傳媒的意愿。過程與方法目
2025-08-04 07:58
【總結(jié)】第一篇:黃金分割》教學(xué)設(shè)計 黃金分割》教學(xué)設(shè)計 (北師大版)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材八年級(下) 湖北省宜昌市第三中學(xué) 史建國 課題:黃金分割八年級(下)第四章第二節(jié) 任課教師:湖北省宜昌...
2024-11-05 04:49