陜西省寧陜縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)29湖心亭看雪課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-07 13:20本頁(yè)面
【正文】 枯 藤 老 樹(shù) 昏 鴉， 小 橋 流 水 人 家， 古 道 西 風(fēng)瘦 馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，2. “他留著 濃黑 的胡須，目光明亮，滿頭是倔強(qiáng)的 一簇簇直豎起來(lái) 的頭發(fā) ……” —— 唐韜 《 瑣憶 》 中的魯迅先生 白描 手法用于寫(xiě)人的范例 : (抽象、概括 ) 我 想起 那 參天碧綠 的白樺林， 標(biāo)直漂亮 的白樺林在原野上 呻吟 ；我 看見(jiàn) 奔流似的 馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我 聽(tīng)見(jiàn) 皮鞭滾落在山澗里的脆響；我 想起 絨布似的 高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我 想起 幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪誕的風(fēng) …… 《 土地的誓言 》 端木蕻良渲染 的例子： （形象、具體）江 雪 柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 《 湖心亭看雪 》 和 《 江雪 》 寫(xiě)作手法上的不同？2.《 湖心亭看雪 》 和 《 江雪 》 表達(dá)感情上的不同？在描寫(xiě)手法上， 《 湖 》 主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。 《 江雪 》主要使用烘托手法景為人設(shè)。在表達(dá)的情感上， 《 湖 》 表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒， 《 江雪 》 表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。十二、比較閱讀： 西湖一 （袁宏道） 從武林門(mén)而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉，此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。 1.《 西湖一 》 與 《 湖心亭看雪 》相比，在寫(xiě)景上有何不同？，你更喜歡哪一篇？十三、比較閱讀《 紅樓夢(mèng) 》 中有詩(shī)云：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。卻言作者癡，誰(shuí)解其中味。? 布置作業(yè) ：? 。? 。? “冬雪 ”的詩(shī)句。十三、結(jié)束課文：
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