陜西省寧陜縣城關(guān)八年級語文上冊第6課阿長與山海經(jīng)課件新版新人教版-資料下載頁
2025-03-12 21:30本頁面
【正文】 媽的深切懷念之情。文章最后一句 “ 仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈 !”這正是作者深沉懷念的真實(shí)寫照。 請你說說：長媽媽是個(gè)什么樣的人 ？ 本文通過記敘了阿長和魯迅童年時(shí)生活中的幾件事，生動地刻畫了長媽媽的形象，贊頌了勞動人民淳樸、寬厚、善良、熱情的品質(zhì)，表現(xiàn)了魯迅對長媽媽深深的懷念之情 。 魯迅眼里的長媽媽，她是一個(gè)雖然多事饒舌、行為粗俗，有些 令人厭煩的規(guī)矩，但她為人真誠、善良、淳樸、關(guān)心孩子，盡自己 的可能幫助孩子的人。 在魯迅眼里阿長是一個(gè)什么樣的人呢？ 中心思想 過渡與照應(yīng) 在本文結(jié)構(gòu)中所起的作用。 過渡和照應(yīng)是記敘文結(jié)構(gòu)的重要組成部分。過渡，是連接段落、層次之間的紐帶。一般來說，內(nèi)容上的轉(zhuǎn)折、敘述中的總分、行文中的起訖都要安排過渡。 文章中有過渡性語句，如文中“但是她懂得許多規(guī)矩”，“然而我有一時(shí)也對她發(fā)生過空前的敬意”，“但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的 《 山海經(jīng) 》 了”等。 也有過渡性段落“這種敬意 …… 我懼憚她什么呢！” 這些 過渡使 文章能夠很自然地由一件事寫到另一件事， 行文緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。 照應(yīng)： 通過照應(yīng)強(qiáng)調(diào)了阿長的不被人重視，地位低下。文中照應(yīng)的例子很多。 照應(yīng) 不是重復(fù)，而是對前文內(nèi)容的補(bǔ)充，前后映襯，加深讀者的印象 。 是指文章有些內(nèi)容前后呼應(yīng)，前面講了，后面也有著落。如文中在開頭寫道“也終于不知道她姓什么”，后文是這樣照應(yīng)的，“我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀”。 尋找?阿長?： —— 回想身邊的?阿長? 你覺得阿長像身邊的誰？是年邁不識字的老祖母，愛嘮叨的母親，還是愛管閑事的阿姨 …… 愛的方式有很多種，也許她們的方式是當(dāng)時(shí)的你所不能理解或接受的。但是，有一天，你讀懂了她們。 請以?讀懂身邊的愛?為題，寫一篇周記。
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