【總結(jié)】?蘇州拙政園北京頤和園承德避暑山莊蘇州留園江南園林甲天下蘇州園林甲江南知識拓展:??滄浪亭、獅子林、拙政園、留園分別代表著宋元明清四個朝代的藝術(shù)風格,被稱為“蘇州四大名園”。葉葉
2025-06-06 12:45
【總結(jié)】泉州洛陽橋頤和園十七孔橋紹興古橋茅以升(1896——1989),江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁專家,被譽為“中國橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢塘江大橋,解放后培養(yǎng)了大批橋梁專家,著名的南京長江大橋就是由他的學生擔任總工程師的。茅以升錢塘江大橋南京長江大橋弧形:
【總結(jié)】落日的幻覺黃天祥視覺小游戲請看仔細,圖中有黑點嗎?圖中的飛輪是什么狀態(tài)的學習目標1、明確說出落日幻覺產(chǎn)生的原因及說明順序、說明方法。2、品味生動形象的描寫句子,分析出說明文語言準確嚴密的特點。3、學習用科學的眼光來觀察生活。日落時的幻覺產(chǎn)生幻覺的原因顏色深黃、殷紅神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧西方天空出現(xiàn)迷人的紫光接
2025-06-06 12:44
【總結(jié)】倫敦斷橋雪景 橋之橋之美美吳冠中吳冠中,中國現(xiàn)代畫家,江蘇省宜興市人。他擅長表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)景色,畫面充滿詩意,并且特別重視點、線、面的結(jié)合與搭配。聽讀課文,思考下列問題?找一找作者愛橋的原因。?又舉了哪些例子體現(xiàn)橋不美??(原文作答)
2025-06-07 13:25
【總結(jié)】記承天寺夜游蘇軾承承天天寺寺塔塔承天寺,在現(xiàn)在的湖北黃崗南。解題隨筆式小品文記承天寺夜游“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。蘇軾(1037-1101)北宋文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居
【總結(jié)】她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個什么樣的人呢?我們—起來學習課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?魯迅《《山海經(jīng)山海經(jīng)》》第一部地理著作,古代第一部神話傳說匯編。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話
2025-06-06 12:47
【總結(jié)】如何欣賞古詩?,感知內(nèi)容大意,領會語言美。、寫作背景,揣摸詩中感情。、想像,體味意境美。作者:陶淵明?陶淵明(約365—427)東晉東晉著名詩人著名詩人是是我國第一位田園詩人我國第一位田園詩人名潛,字元亮名潛,字元亮自稱自稱“五柳先生五柳先生”世稱世稱“靖節(jié)先生靖節(jié)先生”“不為五斗米折腰不為五斗米折腰”代表作品
2025-06-07 13:16
【總結(jié)】作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。1949年去臺灣,開始發(fā)表作品。1964年赴美定居,代表作《臺灣軼事》。聶華苓的作品以深邃的歷史感表現(xiàn)現(xiàn)代中國的滄桑變化,抒寫臺灣中下層人們的鄉(xiāng)愁和海外浪子的悲歌。創(chuàng)作堅持“溶傳統(tǒng)于現(xiàn)代,溶西方于中國”的藝術(shù)追求。??
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】故宮博物院故故宮宮 黃傳惕故宮概況故宮概況?故宮位于北京市中心,也稱故宮位于北京市中心,也稱“紫禁城紫禁城”。始建于明。始建于明永樂四年(永樂四年(1406年),建成于永樂十八年(年),建成于永樂十八年(1420年),距今約有年),距今約有600年的歷史。今天人們稱她為年的歷史。今天人們稱她為故宮,意為過去的
【總結(jié)】日本人入侵中國日本人入侵中國梅濤,梅濤,1962年出生于江西年出生于江西省南城縣,省南城縣,1982年獲浙江大年獲浙江大學精密機械專業(yè)學士學位,學精密機械專業(yè)學士學位,1982年起在中國科學院合肥年起在中國科學院合肥智能機械研究所從事研究工智能機械研究所從事研究工作,歷任研究實習員、助理作,歷任研究實習員、助理研究員、副研究員、研究員研究員、副研究
【總結(jié)】最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤——白居易接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅——楊萬里欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜——蘇軾湖心亭看雪張岱學習目標,能熟練翻譯課文。。、寫景、抒情于一體的寫作特色。。位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時,以湖泥堆成小山
【總結(jié)】說明文的閱讀(以知授人)說明文的特點???說明文是三大實用文體之一。它是以說明為主要表達方式,用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的,使讀者對這一實物或事理有所了解,給人以知識。因此,知識性、科學性和說明性是說明文的基本特征。說明文的分類?:事物性說明文和事理
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上《第5單元第22課短文兩篇“陋室銘”》 教學目的 知識目的:,翻譯并背誦這篇短文。 ,理解這種情懷產(chǎn)生的社會背景。 才能目的:,學習托物言志的寫法。 ,從“陋”的反面“...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊短文兩篇《·陋室銘·愛蓮說》 【學習目的】 1、背誦并翻譯課文,掌握相關(guān)文言實詞。2、學習托物言志的寫法。 3、理解作者的思想感情。 【學習重難點】1、理解課文內(nèi)容及作...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】陋室銘唐·劉禹錫學習目標:1、積累字詞,掌握文學常識3、體會作者的高尚品質(zhì),學習托物言志的寫作技巧。2、朗讀、翻譯、背誦全文。劉禹錫字夢得,唐代著名詩人,哲學家。唐順宗時,曾參加王叔文集團的政治革新運動,不久失敗,被貶為朗州司馬。后又連任連州、夔州、和州等地刺史。晚
2025-06-07 13:08