【總結(jié)】21桃花源記陶淵明(東晉)?從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語(yǔ)?“記”,是古代的一種文體。主要是記載事物,并通過(guò)記事、記物,寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解,即景抒情,托物言志。桃花源記:作者記敘進(jìn)出桃花源的所見(jiàn)、所聞。作者簡(jiǎn)介:陶淵明,又名,字,謚號(hào)
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】?蘇州拙政園北京頤和園承德避暑山莊蘇州留園江南園林甲天下蘇州園林甲江南知識(shí)拓展:??滄浪亭、獅子林、拙政園、留園分別代表著宋元明清四個(gè)朝代的藝術(shù)風(fēng)格,被稱(chēng)為“蘇州四大名園”。葉葉
2025-06-06 12:45
【總結(jié)】泉州洛陽(yáng)橋頤和園十七孔橋紹興古橋茅以升(1896——1989),江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁專(zhuān)家,被譽(yù)為“中國(guó)橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢(qián)塘江大橋,解放后培養(yǎng)了大批橋梁專(zhuān)家,著名的南京長(zhǎng)江大橋就是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的。茅以升錢(qián)塘江大橋南京長(zhǎng)江大橋弧形:
【總結(jié)】倫敦?cái)鄻蜓┚啊 蛑畼蛑烂绤枪谥袇枪谥?,中?guó)現(xiàn)代畫(huà)家,江蘇省宜興市人。他擅長(zhǎng)表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)景色,畫(huà)面充滿(mǎn)詩(shī)意,并且特別重視點(diǎn)、線(xiàn)、面的結(jié)合與搭配。聽(tīng)讀課文,思考下列問(wèn)題?找一找作者愛(ài)橋的原因。?又舉了哪些例子體現(xiàn)橋不美??(原文作答)
2025-06-07 13:25
【總結(jié)】記承天寺夜游蘇軾承承天天寺寺塔塔承天寺,在現(xiàn)在的湖北黃崗南。解題隨筆式小品文記承天寺夜游“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過(guò)記事、記物、寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解,即景抒情,托物言志。蘇軾(1037-1101)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻,號(hào)東坡居
2025-06-06 12:44
【總結(jié)】她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè),給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長(zhǎng)媽媽是一個(gè)什么樣的人呢?我們—起來(lái)學(xué)習(xí)課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書(shū)屋》里,魯迅除寫(xiě)了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫(xiě)到了—個(gè)人,這個(gè)人是誰(shuí)呢?魯迅《《山海經(jīng)山海經(jīng)》》第一部地理著作,古代第一部神話(huà)傳說(shuō)匯編。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話(huà)
2025-06-06 12:47
【總結(jié)】如何欣賞古詩(shī)?,感知內(nèi)容大意,領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言美。、寫(xiě)作背景,揣摸詩(shī)中感情。、想像,體味意境美。作者:陶淵明?陶淵明(約365—427)東晉東晉著名詩(shī)人著名詩(shī)人是是我國(guó)第一位田園詩(shī)人我國(guó)第一位田園詩(shī)人名潛,字元亮名潛,字元亮自稱(chēng)自稱(chēng)“五柳先生五柳先生”世稱(chēng)世稱(chēng)“靖節(jié)先生靖節(jié)先生”“不為五斗米折腰不為五斗米折腰”代表作品
2025-06-07 13:16
【總結(jié)】說(shuō)明文的閱讀(以知授人)說(shuō)明文的特點(diǎn)???說(shuō)明文是三大實(shí)用文體之一。它是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程和事理的,使讀者對(duì)這一實(shí)物或事理有所了解,給人以知識(shí)。因此,知識(shí)性、科學(xué)性和說(shuō)明性是說(shuō)明文的基本特征。說(shuō)明文的分類(lèi)?:事物性說(shuō)明文和事理
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《親愛(ài)的爸爸媽媽》 內(nèi)容預(yù)覽: 第5課《親愛(ài)的爸爸媽媽》 [教學(xué)設(shè)計(jì)]對(duì)立探究 創(chuàng)意說(shuō)明:這篇文章是一篇對(duì)法西斯的控訴詞,細(xì)讀文章不難發(fā)覺(jué),文中充滿(mǎn)了一組組看似矛...
2025-01-25 06:57
【總結(jié)】此人生活在中唐時(shí)期,與唐宋八大家之一的柳宗元交誼很深,世稱(chēng)“劉柳”;與白居易并稱(chēng)為“劉白”;后世尊稱(chēng)他為“詩(shī)豪”。他是誰(shuí)?劉禹錫劉禹錫(772—842),字夢(mèng)得,唐代洛陽(yáng)(現(xiàn)在屬河南?。┤?,貞元九年進(jìn)士,唐代著名詩(shī)人,哲學(xué)家。唐順宗時(shí),曾參加王叔文集團(tuán)的政治革新運(yùn)動(dòng),不久失敗,被
【總結(jié)】故宮博物院故故宮宮 黃傳惕故宮概況故宮概況?故宮位于北京市中心,也稱(chēng)故宮位于北京市中心,也稱(chēng)“紫禁城紫禁城”。始建于明。始建于明永樂(lè)四年(永樂(lè)四年(1406年),建成于永樂(lè)十八年(年),建成于永樂(lè)十八年(1420年),距今約有年),距今約有600年的歷史。今天人們稱(chēng)她為年的歷史。今天人們稱(chēng)她為故宮,意為過(guò)去的
【總結(jié)】日本人入侵中國(guó)日本人入侵中國(guó)梅濤,梅濤,1962年出生于江西年出生于江西省南城縣,省南城縣,1982年獲浙江大年獲浙江大學(xué)精密機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位,學(xué)精密機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位,1982年起在中國(guó)科學(xué)院合肥年起在中國(guó)科學(xué)院合肥智能機(jī)械研究所從事研究工智能機(jī)械研究所從事研究工作,歷任研究實(shí)習(xí)員、助理作,歷任研究實(shí)習(xí)員、助理研究員、副研究員、研究員研究員、副研究
【總結(jié)】最?lèi)?ài)湖東行不足綠楊陰里白沙堤——白居易接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅——楊萬(wàn)里欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜——蘇軾湖心亭看雪張岱學(xué)習(xí)目標(biāo),能熟練翻譯課文。。、寫(xiě)景、抒情于一體的寫(xiě)作特色。。位于杭州西湖之中,據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山
【總結(jié)】教案新人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《親愛(ài)的爸爸媽媽》設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、領(lǐng)會(huì)文章“世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了”的主題。 2、體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。 3、珍視的幸福生活,提高警覺(jué),防止悲劇重演。 教...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《5親愛(ài)的爸爸媽媽》 5、《親愛(ài)的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生整體感知文章的內(nèi)容、主題;2、體會(huì)談?wù)摵兔鑼?xiě)的作用,理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義;3、教育學(xué)生熱愛(ài)和平,珍...
2025-01-25 04:50