某公司員工職業(yè)化培訓(xùn)講義-資料下載頁(yè)
2025-05-28 10:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】-------你是職業(yè)化人才嗎？各位年輕的同事們，大家好。振奮，感動(dòng)（選擇了中建一。攜手為中建一局的發(fā)展而努力，我們將共同創(chuàng)造你們職業(yè)生涯的輝煌）然而，你們準(zhǔn)備好了嗎？一張優(yōu)良的成績(jī)單，是否就是職場(chǎng)通行證了呢？具備了職業(yè)化素質(zhì)便完成了職業(yè)人的角色塑造。忠于職守、專(zhuān)心致志、盡職盡責(zé)。位上做出不平凡的事業(yè)。誠(chéng)就是責(zé)任感，對(duì)組織的責(zé)任感及對(duì)個(gè)人的責(zé)任感。誠(chéng)信是職業(yè)人的鋪路石，良好的個(gè)人信譽(yù)是職業(yè)人成功的前提。負(fù)責(zé)任付出巨大的代價(jià)。自我提高的使命應(yīng)窮其一生。同，不足以相勝也，故以異為奇?！爱悺奔床町愋?，創(chuàng)造力往往來(lái)自于差異性，而非相似之處。不能因?yàn)楸Ｊ匾庾R(shí)將寶貴的靈感扼殺，這是最大的浪費(fèi)。約創(chuàng)新思維的最大的敵人，求異思維意味著向常規(guī)思維的挑戰(zhàn)。就會(huì)處于被動(dòng)，并最終被淘汰出局。協(xié)作是團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)其使命的必須，同時(shí)也是個(gè)人成功的必須。
【正文】 、從眾與出眾、自卑與自負(fù) 此資料來(lái)自 (大量管理資料下載 ) 行為習(xí)慣： 時(shí)刻注意職業(yè)形象 你在職場(chǎng)中的威信，五成來(lái)自于別人如何看待你 著名形象顧問(wèn) 法蘭克 永遠(yuǎn)不要為你是誰(shuí)而著裝，記住，為你的下一個(gè)目標(biāo)而著裝。 完美的職業(yè)形象使你占據(jù)了機(jī)會(huì)的優(yōu)先權(quán) 培養(yǎng)勤奮精神 （懶惰）、 堅(jiān)持到底、持之以恒 （虎頭蛇尾、有始無(wú)終、見(jiàn)異思遷、行動(dòng)拖延、效率不高）、只有幻想沒(méi)有行動(dòng)、 培養(yǎng)責(zé)任感 （推卸責(zé)任、不敢于承認(rèn)錯(cuò)誤） 加強(qiáng)角色認(rèn)知 （服從但不盲從、懂得及時(shí)復(fù)命） 樹(shù)立時(shí)間觀念 （工作計(jì)劃、不守時(shí)的危害、工作時(shí)避 免閑談、提前上班、花時(shí)間增強(qiáng)你的崗位適應(yīng)度） 團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通 培養(yǎng)情商、克服情緒化 （善意的沖突是好的，對(duì)事不對(duì)人） 提高適應(yīng)能力 （適應(yīng)不同的環(huán)境：學(xué)校與職場(chǎng)，不同的領(lǐng)導(dǎo)、不同的同事、不同的工作關(guān)系、紛繁復(fù)雜的管理制度及程序文件） 此資料來(lái)自 (大量管理資料下載 ) 克服過(guò)分積極 （有沽名調(diào)譽(yù)之嫌、破壞人際關(guān)系） 二、集團(tuán)公司相關(guān)人力資源管理制度 勞動(dòng)關(guān)系及勞動(dòng)合同 合同期限 合同變更 合同解除 醫(yī)療期 員工薪酬制度及福利政策 薪酬制度 （崗位技能工資制向崗位工資制度的轉(zhuǎn)變、崗位工資制度 的內(nèi)涵、帶來(lái)的轉(zhuǎn)變：?jiǎn)T工觀念的轉(zhuǎn)變、人力資源管理工作的提高） 福利政策 （各種休假制度及相關(guān)待遇、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)、商業(yè)保險(xiǎn)） 考核制度 考核體系： 子公司：對(duì)班子及成員的定期考核及任職考核（德、能、勤、績(jī)、廉）；子公司年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的考核 集團(tuán)公司：總部部門(mén)：工作質(zhì)量責(zé)任目標(biāo)考核、員工個(gè)人績(jī)效考核 此資料來(lái)自 (大量管理資料下載 ) 區(qū)域公司：經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的考核、工資總額的考核 直營(yíng)項(xiàng)目經(jīng)理部：項(xiàng)目責(zé)任目標(biāo)的考核 考核內(nèi)容 考核結(jié)果的運(yùn)用 （員工薪酬發(fā)放的依據(jù)、員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的依 據(jù)、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的依據(jù)） 培訓(xùn)制度 全方位的支持 （組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)支持） 、培訓(xùn)內(nèi)容 （針對(duì)不同層面的管理人員）、培訓(xùn)程序 （需求調(diào)查與分析 指定培訓(xùn)計(jì)劃 組合自項(xiàng)目實(shí)施 評(píng)估總結(jié)，為以后的培訓(xùn)計(jì)劃的指定及實(shí)施提供依據(jù)） 培訓(xùn)方式 （請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去） 新員工的管理 準(zhǔn)備教育 見(jiàn)習(xí)期 （安排到施工生產(chǎn)一線(xiàn)見(jiàn)習(xí)一年碩士生、博士生不實(shí)行見(jiàn)習(xí)期、實(shí)行 3— 6個(gè)月的考核期） 崗位輪換制度：目的意義 （ 幫助新員工盡快了解企業(yè)，全面熟悉企業(yè)各項(xiàng)管理制度、程序文件及工作流程、工作特點(diǎn)， 努力培養(yǎng)復(fù)合型人才； 幫助新員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃） 具體做法 ： （時(shí)間 ：入場(chǎng) 3 年內(nèi)， 3 年以后定崗。工程類(lèi)不少于 3 個(gè)崗位，非工程類(lèi)學(xué)生不少于 2 個(gè)崗位； 從事每一崗位時(shí)間 以基本掌握本崗位、本業(yè)務(wù)的全部操作流程，基本勝任崗位需求為準(zhǔn)，一般不得少于半年。 總結(jié)、鑒定 ：每一崗位輪換結(jié)束，新員工要寫(xiě)出論崗工作總結(jié)，培 此資料來(lái)自 (大量管理資料下載 ) 養(yǎng)單位做出該員工論崗工作鑒定，對(duì)新員工在崗位工作期間的工作表現(xiàn)、各方面能力、工作業(yè)績(jī)及能否適應(yīng)崗位要求做出鑒定，并對(duì)該員工的發(fā)展方向及發(fā)展層次定位提出建設(shè)性意見(jiàn)。） 相關(guān)要求 （培養(yǎng)責(zé)任人制度、人力資源部的全過(guò) 程監(jiān)控、新員工必須遵守相關(guān)的制度規(guī)定） 轉(zhuǎn)正定級(jí)（ 提前轉(zhuǎn)正、按期轉(zhuǎn)正、延期轉(zhuǎn)正） 見(jiàn)習(xí)期管理（分配工作 3 個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)有病不適宜派遣的人員，退回原學(xué)校處理、不得報(bào)考研究生、不辦理調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)、不辭而別的處理） 新員工待遇：
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