【正文】 切削工時(shí) T=10S 鉆孔：采用φ3專用擴(kuò)孔鉆： 進(jìn)給量：j =（~） =（~）=~《切削手冊(cè)》）查機(jī)床說明書 取 j=。 機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速為：n=~34r/min 按機(jī)床說明書取w =68r/min 實(shí)際切削速度為 切削工時(shí) T=15S 右端面修整 第五章 專用夾具設(shè)計(jì)機(jī)床夾具的作用在機(jī)械加工中，為了迅速、準(zhǔn)確地確定工件在機(jī)床上的位置，進(jìn)而正確的確定工件與機(jī)床、刀具的相對(duì)位置關(guān)系，并在加工中始終保持這個(gè)正確的工藝裝備稱為機(jī)床夾具。，穩(wěn)定加工質(zhì)量。工件經(jīng)過夾具上的裝夾，使得工件與機(jī)床、刀具之間獲得了穩(wěn)定且正確的相對(duì)位置和幾何關(guān)系，以此可以比較容易地保證工件的加工精度。使用夾具后，工件的定位、加緊能在很短的時(shí)間內(nèi)完成，縮短輔助時(shí)間，提高生產(chǎn)率。降低對(duì)工人的技術(shù)要求，用夾具裝夾工件，方便、省力、安全。在批量生產(chǎn)中使用夾具時(shí)，由于勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和允許使用技術(shù)等級(jí)較低的工人操作，故明顯降低生產(chǎn)成本。根據(jù)機(jī)床的成形運(yùn)動(dòng)，附議不同類型的夾具，即可擴(kuò)大原有機(jī)床的工藝范圍。本夾具是工序用鉆頭給端面打兩個(gè)孔的專用夾具，在立式鉆床Z518上加工這兩個(gè)孔，所設(shè)計(jì)夾具裝配圖及工序簡(jiǎn)圖如下圖。 定位方案工件以一個(gè)端面和兩個(gè)定位銷進(jìn)行定位，并且運(yùn)用螺栓夾緊，一個(gè)面限制一個(gè)自由度，兩個(gè)定位銷限制四個(gè)自由度，螺栓限制一個(gè)自由度，一共限制六個(gè)自由度。 加緊機(jī)構(gòu)根據(jù)生產(chǎn)率的要求，運(yùn)用手動(dòng)夾緊就可以滿足要求。采用一面兩銷定位，實(shí)現(xiàn)夾緊，有效提高了工作效率。 夾緊機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)圖如下圖 采用鉆模上面對(duì)刀塊對(duì)刀。選用JB/T ——1999固定鉆套通過鉆模固定在夾 具體上，保證加工過程中孔的被加工的位置精度。 夾具體是整個(gè)夾具基體，夾具體上要安裝組成以及夾具體種元件、機(jī)構(gòu)和裝置等，夾具體的形狀和尺寸主要取決于夾具體上各個(gè)組成元件的分布情況、零件形狀和尺寸、加工特性等。該夾具是以下模版固定零件下土臺(tái)，用兩個(gè)定位銷與小凸臺(tái)下模版內(nèi)側(cè)接觸并固定零件前后方向的自由度，用鉆套來確定鉆到下刀位置。所以夾具能滿足零件加工精度的要求。 定位誤差主要由基準(zhǔn)不重合和基準(zhǔn)位置誤差引起。由于基準(zhǔn)重合，所以 ?B=0 Δd1=δ1+δ2+Δmin=Δ1maxδ1工件內(nèi)槽尺寸的公差Td=δ2夾具銷的公差Td= Δd2=Δd1+2δld=δD2+δd2=Δ2maxΔD=2arctan(Δ1max+Δ2max)/2L= 安裝工件時(shí)，把鉆套去下，然后把零件放到夾具體上使零件固定到夾具體上，然后用螺母把鉆套按放到夾具體上，然后對(duì)刀，下刀，鉆孔，完成零件的加工要求?？? 結(jié)為期1周的機(jī)械制造工藝課程設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲?；厥走@段時(shí)間的設(shè)計(jì)過程，感慨萬千。 在這次設(shè)計(jì)過程中，我加強(qiáng)了對(duì)課上所學(xué)機(jī)械加工工藝知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也將我以前學(xué)過的機(jī)械制造工藝與裝備、公差與配合、機(jī)械制圖、工程材料與熱處理工藝等知識(shí)很好的串聯(lián)了起來，鞏固了所學(xué)的知識(shí)。 而加工工序的設(shè)計(jì)則讓我體會(huì)到作為工藝人員的辛苦。由于教材上包含的表格實(shí)在太少，需要查的表格又分布在各種設(shè)計(jì)手冊(cè)之中，特別是因?yàn)椴橹皩?duì)手冊(cè)的內(nèi)容也不夠了解，查起來十分費(fèi)事，讓人十分頭痛。而我的設(shè)計(jì)圖上沒有標(biāo)明公差值，也加重了我的負(fù)擔(dān)。我需要另外查公差設(shè)計(jì)手冊(cè)來自己確定公差值。有了公差值才能夠進(jìn)行接下來的工藝設(shè)計(jì)和工序設(shè)計(jì)。在查表的過程中也了解了各種機(jī)床，可謂大開了自己的專業(yè)眼界。 總之，這次課程設(shè)計(jì)讓我深深的體會(huì)到作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生必須要掌握一門計(jì)算機(jī)繪圖方法。在現(xiàn)代社會(huì)，機(jī)械與計(jì)算機(jī)是不可分割的。計(jì)算機(jī)繪圖既節(jié)省了時(shí)間，加快了效率，又方便簡(jiǎn)潔，易修改。在這次課設(shè)過程中，我也掌握了很多關(guān)于機(jī)械方面的電腦使用方法，還復(fù)習(xí)，鞏固了課堂上所學(xué)的知識(shí)，真可謂收獲頗豐。回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解。這次的械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)對(duì)我以后的工作以及生活都起了很大的幫助。我認(rèn)識(shí)到，無論是工作還是學(xué)習(xí)都必須做到認(rèn)真、謹(jǐn)慎，而且一定要有耐心，不能慌亂，否則只會(huì)把事情搞砸。就我個(gè)人而言，這次課程設(shè)計(jì)是一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前對(duì)所學(xué)的各科課程一次深入的綜合性總復(fù)習(xí)，和一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。同時(shí)，也鍛煉我的分析問題，解決問題的能力。因此，它在我們的大學(xué)四年生活中占有重要的地位。由于能力有限、我的課程設(shè)計(jì)尚有很多不足之處，希望各位老師給予指導(dǎo)。 最后，感謝老師對(duì)我耐心的引導(dǎo)與幫助，讓我在設(shè)計(jì)過程中少走了不少彎路，學(xué)到了很多的知識(shí)與技巧，謝謝！參 考 文 獻(xiàn)【1】孫本緒 熊萬武等著，：國防工業(yè)出版社，1980 【2】王棟 主編，：機(jī)械工業(yè)出版社，2010 【3】李益民 主編，：機(jī)械工業(yè)出版社，1994 【4】鄭修本 主編，:機(jī)械工業(yè)出版社1999【5】黃健求 主編,:機(jī)械工業(yè)出版社2005【6】李慶余 主編,:機(jī)械工業(yè)出版社2005【7】陸劍中 主編,:機(jī)械工業(yè)出版社2005【8】李曉沛 張琳娜等主編，：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2005 【9】邱宣懷 主編，機(jī)械設(shè)計(jì)（第4版）.北京：高等教育出版社，1997 【10】吳宗澤 羅圣國 主編，機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊(cè)（第3版）.北京：高等教育出版社，2006 【11】楊叔子 主編，：機(jī)械工業(yè)出版社，2001