組態(tài)軟件課程設(shè)計-基于mcgs組態(tài)軟件的交通燈控制系統(tǒng)的設(shè)計-資料下載頁
2025-06-07 04:16本頁面
【正文】 東西方向的紅色箭頭的可見度設(shè)置如圖 10綠色箭頭有水平移動的過程即 s的變化其組態(tài)設(shè)置如圖 11 其中左圖為左邊的箭頭的設(shè)置，另一個為右面的綠色箭頭的設(shè)置。上下箭頭的設(shè)置和左右箭頭設(shè)置雷同只需將變量 s 變成 s1 即可。其具體控制見附錄中的箭頭運動程序。西北民族大學電氣工程學院組態(tài)軟件課程設(shè)計 15 圖 10圖 11 綠色箭頭的設(shè)置組態(tài)界面畫面的設(shè)計 窗口的建立(1)在“用戶窗口”中單擊“新建窗口”按鈕，建立“窗口 0”、 “窗口 1”。(2)選中“窗口 0”，單擊“窗口屬性” ，進入“用戶窗口屬性設(shè)置” 。 (3)將窗口名稱改為：交通燈控制；窗口標題改為：交通燈控制；窗口位置選中“最大化顯示” 、 “固定邊” ，其他不變，單擊“確定” 。 (4)選中“窗口 1”，單擊“窗口屬性” ，進入“用戶窗口屬性設(shè)置” 。 (5)將窗口名稱改為：封面；窗口標題改為：封面。窗口位置選中“屏幕中間顯示” ，窗口邊界選擇“固定邊” ，單擊“確認” 。 (6)在“用戶窗口”中，選中“窗口屬性” ，點擊右鍵，選擇下拉菜單中的“設(shè)置為啟動窗口”選項，將該窗口設(shè)置為運行時自動加載的西北民族大學電氣工程學院組態(tài)軟件課程設(shè)計 16 窗口。 圖 12 封面主體 封面的設(shè)計封面的設(shè)計主效果圖如圖 12，該封面中包含了設(shè)計的題目，設(shè)計人員，指導老師以及學校?；盏仍?。 主界面設(shè)計主界面效果圖見圖 1，圖中主要包括 3 部分即交通運行圖，主控臺圖及署名圖塊。 界面制作過程如下（1)選中“控制窗口”的窗口標題，單擊“動畫組態(tài)” ，進入動畫組態(tài)窗口，開始編輯畫面。(2)單擊工具條中的“工具箱”按鈕，打開繪圖工具箱。選擇“工具箱”內(nèi)的“矩形”按鈕，鼠標的光標呈“十字”形，在窗口中拖拽鼠標，繪制出同樣大小的矩形 4 個 分別置于畫面的左上方,右上方,左下方,右下方，在選擇填充顏色做出四塊草坪。（3）單擊工具箱中插入元件，向界面中插入樹、汽車。交通燈等元件同時利用工具箱中工具畫出各種元件最終生成主界面圖形 封面設(shè)計類似 6 結(jié)論與展望在組態(tài)軟件的制作中我較好的掌握了 MCGS 軟件的應(yīng)用。在 MCGS 軟件中最重要的是建立好實時數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫是實現(xiàn)各種變量的采集、表達、控制的關(guān)鍵元件，數(shù)據(jù)庫控制著整個系統(tǒng)的輸入、輸出和運行。MCGS 軟件實現(xiàn)了對現(xiàn)場設(shè)備運行信號的采集，運行控制和運行監(jiān)視。在組態(tài)文件的制作過程中，除了系統(tǒng)提供一些元件和背景，還可以自己制作自己需要的元件。在調(diào)試系統(tǒng)的制作中，我需要的元件在元件庫里沒有，在上網(wǎng)搜索了資料后，知道元件可以自己通過系統(tǒng)提供的工具自己制作。于是我通過工具箱，自己畫出了所需元件的形狀，然后自己設(shè)定看顏色，再通過屬性設(shè)置了元件的動作值，填充顏色和動作表達式。通過運行達到了預(yù)計的要求。組態(tài)軟件的運行調(diào)試，實際上就是數(shù)據(jù)庫的設(shè)定，只要設(shè)定好輸入、輸出的變量和運行的條件， （運行條件的編輯和 VBasic 語言很相似）就可以實現(xiàn)預(yù)定的動作。通過這次課程設(shè)計，我掌握了通過 MCGS 實現(xiàn)現(xiàn)場信息采集、控制。掌握了系統(tǒng)設(shè)計、組態(tài)設(shè)計和現(xiàn)場監(jiān)控一整套 MCGS 設(shè)計過程。本次課程設(shè)計設(shè)計，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實際，與具體項目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實際，又讓我懂得了在實踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。西北民族大學電氣工程學院組態(tài)軟件課程設(shè)計 17 致謝在本次課程設(shè)計中，我成功完成了課程設(shè)計課題——MCGS 組態(tài)軟件在交通信號系統(tǒng)中的應(yīng)用。從一開始的課題認知、資料的查找，材料的整理，在各組員的協(xié)力合作下，在老師的指導下，我認真學習、仔細分析，遇到問題及時商量查找資料，當查找資料后還有不明白的地方及時請教老師，咨詢同學。通過近兩周的學習研究終于完成了該設(shè)計，在設(shè)計中，由于本人知識的局限性，設(shè)計選擇了一些相對膚淺的設(shè)計理論，設(shè)計略顯不足。感謝和我一起努力奮斗的同學們，因為你們，我的學習和生活過得精彩而又充實！再一次感謝在王老師一學期的辛勤教授 MCGS 組態(tài)軟件的知識，使我能夠順利完成該課程設(shè)計最后，感謝所有關(guān)心我、幫助過我的老師、同學和朋友！西北民族大學電氣工程學院組態(tài)軟件課程設(shè)計 18 參考文獻[1] 胡漢文張鑫主編 《電氣控制與 PLC 案例教程》 1995 清華大學出版社[2] 趙 燕 周 新 建 《 可 編 程 控 制 器 原 理 與 應(yīng) 用 》 2022 北 京 大 學 出 版 社[3] MCGS 用戶指南 [ Z] . 北京:北京昆侖通態(tài)自動化軟件科技有限公司 , 2022[4] 李正軍 《計算機控制系統(tǒng)》 2022 機械工業(yè)出版社[5] 梁慧冰 孫炳達 《現(xiàn)代控制理論》 2022 機械工業(yè)出版社西北民族大學電氣工程學院組態(tài)軟件課程設(shè)計 19 附 錄附錄 A循環(huán)策略主程序：!TimerSetLimit(1,46,0)!TimerSetOutput(1,a )if 開關(guān) = 0 then!TimerReset(1,0)!TimerStop(1)endif if 開關(guān) = 1 then!TimerRun(1)endif t=$Dated=$Time附錄 B車輛運行的程序：IF (開關(guān)=1)and(a20) THEN car1=car1+10car2=car2+10else car1=0car2=0endifIF car1900 THEN car1=0car2=0endifIF (開關(guān)=1)and(a23)and(a43) THEN car3=car3+10else car3=0endifIF car3600 THEN car3=0endif西北民族大學電氣工程學院組態(tài)軟件課程設(shè)計 20 附錄 C箭頭運動程序:IF car1=0 THENelses=s+1endifIF s5 THEN s=0endifIF car3=0 THEN elses2=s2+1endifIF s25 THENs2=0end
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