【正文】 論聯(lián)系實際的問題，使學(xué)生的編程練習(xí)目的性強，效果易檢驗，具有一定的教學(xué)意義。在組態(tài)軟件的制作中讓我很好的掌握了組態(tài)王仿真軟件的應(yīng)用。組態(tài)王仿真軟件中最重要的是在建立好實時數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫是實現(xiàn)各種變量的采集、表達、控制的關(guān)鍵元件，數(shù)據(jù)庫控制著整個系統(tǒng)的輸入、輸出和運行。組態(tài)王仿真軟件實現(xiàn)了對現(xiàn)場設(shè)備運行信號的采集，運行控制和運行監(jiān)視。在組態(tài)文件的制作過程中，除了系統(tǒng)提供一些元件和背景，還可以自己制作自己需要的元件。在調(diào)試系統(tǒng)的制作中，我需要的元件在元件庫里沒有，在上網(wǎng)搜索了資料后，知道元件可以自己通過系統(tǒng)提供的工具自己制作。于是我通過工具箱，自己畫出了所需元件的形狀，然后自己設(shè)定看顏色，再通過屬性設(shè)置了元件的動作值，填充顏色和動作表達式。通過運行達到了預(yù)計的要求。組態(tài)軟件的運行調(diào)試，實際上就是數(shù)據(jù)庫的設(shè)定，只要設(shè)定好輸入、輸出的變量和運行的條件，就可以實現(xiàn)預(yù)定的動作。通過這次課程設(shè)計，我掌握了通過組態(tài)王仿真軟件實現(xiàn)現(xiàn)場信息采集、控制。掌握了系統(tǒng)設(shè)計、組態(tài)設(shè)計和現(xiàn)場監(jiān)控一整套組態(tài)王仿真軟件過程。本次課程設(shè)計設(shè)計，鍛煉了我的理論聯(lián)系實際、課題相結(jié)合的軟件開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實際，又讓我懂得了在實踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。在設(shè)計過程中，我也經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，就是心里老想著這樣的接法可以行得通，但實際接上電路，總是實現(xiàn)不了，因此耗費在這上面的時間用去很多。致 謝通過這次畢業(yè)設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，難免會遇到各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。在組態(tài)軟件的制作中我很好的掌握了組態(tài)王仿真軟件的應(yīng)用。在組態(tài)王仿真軟件中最重要的是建立好實時數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫是實現(xiàn)各種變量的采集、表達、控制的關(guān)鍵元件，數(shù)據(jù)庫控制著整個系統(tǒng)的輸入、輸出和運行。組態(tài)王仿真軟件實現(xiàn)了對現(xiàn)場設(shè)備運行信號的采集，運行控制和運行監(jiān)視。在組態(tài)文件的制作過程中，除了系統(tǒng)提供的一些元件和背景，還可以制作自己需要的元件。在調(diào)試系統(tǒng)的制作過程中，我需要的元件在元件庫里沒有，在網(wǎng)上搜集了資料后，知道元件可以自己通過系統(tǒng)提供的工具自己制作。于是我通過工具箱，自己畫出了所需元件的形狀，然后自己設(shè)定顏色，再通過屬性設(shè)置了元件的動作值，填充顏色和動作表達式。通過運行達到了預(yù)計的要求。通過這次畢業(yè)設(shè)計我掌握了通過PLC實現(xiàn)現(xiàn)場信息采集、控制。掌握了系統(tǒng)設(shè)計、組態(tài)設(shè)計和現(xiàn)場調(diào)試一整套PLC設(shè)計過程。本次畢業(yè)設(shè)計，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實際與具體項目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實際，又讓我懂得了在實踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。在本次畢業(yè)設(shè)計中，我成功完成了課題—組態(tài)王仿真軟件交通信號系統(tǒng)中的應(yīng)用。從開始的課題認知、資料的查找、材料的整理，在趙老師的指導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)、仔細分析，遇到問題及時商量查找資料，當查找資料后還有不明白的地方及時請教老師，咨詢同學(xué)。通過一段時間的學(xué)習(xí)研究終于完成了該設(shè)計。在設(shè)計中，由于本人知識的局限性，設(shè)計選擇了一些相對膚淺的設(shè)計理論，設(shè)計略顯不足。感謝和我一起努力奮斗的同學(xué)們，因為你們，我的學(xué)習(xí)和生活過得精彩而又充實！再一次感謝在趙老師一學(xué)期的辛勤教授組態(tài)王仿真軟件的知識，使我能夠順利完成該課程設(shè)計。最后，感謝所有關(guān)心我、幫助過我的老師、同學(xué)和朋友！參考文獻[1] 吳作明．工控組態(tài)軟件與PLC應(yīng)用技術(shù)【M】．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2006.[2] 李生明，楊紅．利用PLC實現(xiàn)十字路口交通燈的控制【J】．長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2007.（1）:4554.[3] 組態(tài)王設(shè)計人員指南【Z】．北京：北京昆侖通態(tài)自動化軟件科技有限公司，2003.[4] 組態(tài)王仿真軟件設(shè)計人員指南參考手冊【M】．北京昆侖通態(tài)自動化有限公司，2005.[5] 王麗,曾慶波,喬瑞．基于組態(tài)軟件的可編程控制器實驗教學(xué)仿真系統(tǒng)【J】．信息技術(shù)，2005.（1）:2534.[6] 阮友德．電氣控制與PLC實訓(xùn)教材【M】．北京：人民郵電出版社，2006.[7] 廖常初．PLC編程及應(yīng)用【M】．第3版．北京：機械工業(yè)出版社，2009.[8] 廖常初．PLC基礎(chǔ)及應(yīng)用【M】．北京：機械工業(yè)出版社，2005.[9] 汪志峰．PLC控制電氣原理及應(yīng)用【M】．北京：電子工業(yè)出版社，2007.[10] 吳中俊，黃永紅．可編程控制原理及應(yīng)用【M】．北京：機械工業(yè)出版社，2004.[11] 張運波．工廠電氣控制技術(shù)【M】．北京：高等教育出版社，2002.[12] 齊占慶，王振臣．電氣控制技術(shù)【M】．北京: 機械工業(yè)出版社，2002.[13] 呂景泉．PLC控制技術(shù)教程【M】．北京：高等教育出版社，2001.[14] 史國生．電氣控制與可編程控制器技術(shù)【M】．北京: 化學(xué)工業(yè)出版社，2003.[15] 郁漢琪．電氣控制與可編程序控制器應(yīng)用技術(shù)【M】．南京: 東南大學(xué)出版社， 2003.[16] 常斗南．可編程序控制器原理【M】．北京: 機械工業(yè)出版社，2005.附錄 程序 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日注 意 事 項（論文）的內(nèi)容包括：1）封面（按教務(wù)處制定的標準封面格式制作）2）原創(chuàng)性聲明3）中文摘要（300字左右）、關(guān)鍵詞4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入）6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論7）參考文獻8）致謝9）附錄（對論文支持必要時）：理工類設(shè)計（論文）正文字數(shù)不少于1萬字（不包括圖紙、程序清單等）。：任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。、圖表要求：1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫2）工程設(shè)計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標準規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫3）畢業(yè)論文須用A4單面打印，論文50頁以上的雙面打印4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔1）設(shè)計（論文）2）附件：按照任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂3）其它49