【正文】 教育專業(yè)的一門專業(yè)理論課，屬于專業(yè)基礎(chǔ)必修課。開(kāi)設(shè)學(xué)期一般為第 5 學(xué)期。主要講授幼兒文學(xué)的基本理論，使學(xué)生能理解幼兒文學(xué)特別是幼兒期幼兒文學(xué)的特點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)生關(guān)于幼兒文學(xué)的知識(shí)面和閱讀面，提高學(xué)生 的幼兒文學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生分析和鑒賞現(xiàn)當(dāng)代中外幼兒文學(xué)作品的能力，掌握獨(dú) 立分析中短篇作品(兒歌、兒童詩(shī)、故事、小說(shuō)、童話、寓言、散文)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的基本方法，能針對(duì)作品內(nèi)容形式特點(diǎn)，撰寫(xiě)簡(jiǎn)析(概要評(píng)論)。學(xué)會(huì)創(chuàng)編兒歌、短小的故事和童話。 應(yīng)聘時(shí)會(huì)提問(wèn)考生講故事，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須能熟記 510 個(gè)兒歌、故事）?！? 學(xué)前兒童游戲（可開(kāi)設(shè)）：《幼兒園職前教師教育課程設(shè)置模塊 》中列為核心課程。游戲是幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的主要形式，幼兒是在玩中學(xué)習(xí)?！　? （二）教育技能課程　　　? 幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課，屬于必修課，主要講授幼兒園活動(dòng)目標(biāo)，組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)的方法，幼兒園游戲活動(dòng)指導(dǎo)，幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，幼兒園科學(xué)教育活動(dòng) 的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，綜合教學(xué)等問(wèn)題。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展幼兒園游戲活動(dòng)、教育活動(dòng)和生活活動(dòng)、幼兒教師教學(xué)技能訓(xùn)練活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生組織指導(dǎo)幼兒園游戲活動(dòng)、上課活動(dòng)和生活活動(dòng)的能力，提高學(xué)生運(yùn)用幼兒 教育學(xué)和幼兒心理學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 　　　　? 聲樂(lè)：本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課旨在培養(yǎng)學(xué)生了解歌唱藝術(shù)的發(fā)聲原理、呼吸方法、共鳴技術(shù)、咬字吐字的要領(lǐng)等。在掌握正確的歌唱方法的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的演唱技巧、表演能力以及提高對(duì)聲樂(lè)作品的欣賞水平。 　　? 樂(lè)理與視唱練耳：本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。旨在通過(guò)有關(guān)音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的介紹，以及讀譜方法、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)、唱歌準(zhǔn)確性等方面能力的訓(xùn)練，使學(xué)生了解音樂(lè)的基本原理、音高記譜法則、音程和弦的構(gòu)成、調(diào)式調(diào)性等方面的基本知識(shí)；掌握學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本方法和能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí) 其他音樂(lè)科目打下基礎(chǔ)。 　　　　? 鋼琴：本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。旨在使學(xué)生掌握鍵盤樂(lè)器演奏的技能和技巧，是培養(yǎng)幼兒園教師具備良好的音樂(lè)與演奏能力的必修課程。本課程要求學(xué)生了解鋼琴的基本演奏方法；鋼琴和聲的基 本知識(shí)；掌握彈奏鋼琴的基本技能，并達(dá)到一定的水平，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力。 　　? 舞蹈 ：本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課， 屬于專業(yè)技能必修課旨是培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈方面的基本技能和技巧，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生幼兒舞蹈基本動(dòng)作創(chuàng)編的能力，使學(xué)生在掌握舞蹈基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒生活、情趣和身心發(fā)展的特點(diǎn)，欣賞和創(chuàng)編舞蹈作品。 　　　　? 普通話：本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。是培養(yǎng)學(xué)生在教育、教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用語(yǔ)言能力的實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。從訓(xùn)練科目程度角度，分為普通話訓(xùn)練、一般交際口語(yǔ)訓(xùn)練和教師職業(yè)口語(yǔ)訓(xùn)練三部分。 　　? 美術(shù) ：本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課，屬于專業(yè)技能必修課。主要講 授美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好， 健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維 能力和創(chuàng)造能力。 手工課是幼教專業(yè)美術(shù)課程的重要組成部分，手工學(xué)習(xí)將為學(xué)生從事幼兒教 育打下良好的基礎(chǔ)，是一種培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)、設(shè)計(jì)思維、動(dòng)手能力的活動(dòng)，比較適合幼兒表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。 　　　課程教學(xué)中問(wèn)題　　? 聯(lián)系幼兒園的實(shí)際不強(qiáng)。很多專業(yè)的教師是科班出身，沒(méi)有接觸過(guò)學(xué)前教育專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。對(duì)幼兒園的工作和性質(zhì)知之甚少，而且沒(méi)有過(guò)幼兒園實(shí)踐和工作的經(jīng)驗(yàn)?！　　? 過(guò)于強(qiáng)調(diào)專業(yè)性。如：音樂(lè)教學(xué)是其視為單純的音樂(lè)學(xué)習(xí)，目前開(kāi)設(shè)的音樂(lè)類的專業(yè)課主要有鋼琴、聲樂(lè)，教學(xué)內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng)，難度大，脫離幼教實(shí)際，多數(shù)專業(yè)教師都 片面地追求考試成績(jī)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)水平的高程度，但卻忽略了將來(lái)的實(shí)用性，不能體現(xiàn)專業(yè)特色，導(dǎo)致許多學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)興趣不高等現(xiàn)象。 　　　　　　? 過(guò)于強(qiáng)調(diào)技能技巧的訓(xùn)練 。藝術(shù)技能只是為學(xué)生將來(lái)從事幼兒園工作必須要具備的多種技能之一， 不能過(guò)于強(qiáng)調(diào)技能技巧的訓(xùn)練。學(xué)生技能掌握的程度并不能決定學(xué)生是否勝任幼兒園工作， 而是看能否讓學(xué)生將學(xué)到知識(shí)和技能運(yùn)用到幼兒園活動(dòng)中去。許多教師把大量的時(shí)間都用在單一的技能技巧的訓(xùn)練上，在應(yīng)對(duì)技能競(jìng)賽時(shí)確實(shí)收到了較好的效果。但事實(shí)證明，一些技能很好的學(xué)生在實(shí)習(xí) 的過(guò)程中，同樣也出現(xiàn)了面對(duì)幼兒時(shí)不知所措， 不知道該怎么上課的難題?！　? 專業(yè)理論知識(shí)與專業(yè)技能技相脫節(jié)。學(xué)前教育的課程體系決定幼兒園教師要具備多方面的能力。 而在實(shí)際教學(xué)中往往理論教學(xué)與技能教學(xué)各自有各自的 計(jì)劃，缺少之間的溝通、合作。如在音樂(lè)教學(xué)中沒(méi)能將兩者相結(jié)合。音樂(lè)知識(shí)需要 科學(xué)的理論知識(shí)作指導(dǎo)，使之靈活應(yīng)用到其多種幼兒教學(xué)活動(dòng)中去。 　　　　　? 幼兒教師資格考試介紹　　　? 2011年11月，首次在浙江、湖北兩省開(kāi)展考試改革試點(diǎn)，2012年擴(kuò)大到浙江、湖北、上海、河北、廣西、海南六省市試點(diǎn)改革，在不久可能在全國(guó)進(jìn)行實(shí)施?！　　? 報(bào)考條件：必須具有大專及以上學(xué)歷。（這就要求舉辦中職的學(xué)校一定要加強(qiáng)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)函授和自考取得大專及以上學(xué)歷）　　? 考試方式：分為筆試和面試兩部分。筆試采用計(jì)　　　　　? 算機(jī)考試（機(jī)考）和紙筆考試兩種方式。機(jī)考在計(jì)算機(jī)上作答，紙筆考試在答題卡在作答。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考試通過(guò)抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)完成面試。筆試各科目考試時(shí)間為120分鐘，面試考試時(shí)間為20分鐘?！? 考試科目：筆試考試科目為2個(gè)，一為“綜合素質(zhì)”，二為“保教知識(shí)與能力”　　　　《保教知識(shí)與能力》考試試卷結(jié)構(gòu)　　　模塊　　　比例　　　題型　學(xué)前教育原理　　27%　單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 論述題　學(xué)前兒童發(fā)展　31%　　　單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 材料分析題　　　生活指導(dǎo) 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 游戲活動(dòng)指導(dǎo) 教育活動(dòng)的組織與實(shí)施 教育評(píng)價(jià)　42%　單項(xiàng)選擇題 材料分析題 活動(dòng)設(shè)計(jì)題　活動(dòng)設(shè)計(jì)　　合計(jì)　　　100%　單項(xiàng)選擇題：約20% 非選擇題：約80%　　　《綜合素質(zhì)》（幼兒園）考試大綱　　　模塊　　　比例　題型　職業(yè)道德　　13%　　單項(xiàng)選擇題　　　材料分析題　　教育法律法規(guī)　13%　教師職業(yè)道德規(guī)范　13%　文化素養(yǎng)　　13%　　基本能力　48%　　單項(xiàng)選擇題　　　材料分析題　　寫(xiě)作題　　合計(jì)　　100%　　　單項(xiàng)選擇題：約47% 非選擇題：約53%　　　　　　　試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)　　序號(hào)　測(cè)試項(xiàng)目　　權(quán)重　分值　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)　　1　職業(yè)認(rèn)知　　　10　　5　　愛(ài)幼兒，尊重幼兒　　　5　　　有熱情、有責(zé)任心　2　　心理素質(zhì)　10　　　5　　能較好地調(diào)控情緒與情感　　5　　開(kāi)朗、樂(lè)觀、善良　3　儀表儀態(tài)　10　　　6　五官端正，行為舉止自然大方，有禮貌　　4　服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)　4　　　交流溝通　15　　8　　有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力。普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，表達(dá)流暢，語(yǔ)速適當(dāng)，有感染力　　7　善于傾聽(tīng)、交流，有親和力　5　思維品質(zhì)　15　　8　能條理清晰地分析思考問(wèn)題　7　　有一定的應(yīng)變能力，在活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出一定新意　6　　　了解幼兒　　10　5　　有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)　5　　能通過(guò)觀察來(lái)了解幼兒　　　7　技能技巧　　　20　　　10　　　熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事　10　　　具有彈、唱、畫(huà)、跳、講故事、手工制作等基本技能　　8　評(píng)價(jià)與反思　10　　　5　　　能對(duì)教育活動(dòng)和教育行為進(jìn)行較客觀的評(píng)價(jià)　　5　能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出改進(jìn)意見(jiàn)　　　　　　　　　課程設(shè)置一定要與黨和國(guó)家的幼兒教育方針相符，切合培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式，緊貼學(xué)生的實(shí)際，緊密聯(lián)系幼兒教育的實(shí)際來(lái)確定。不要照抄、照搬（?？剖潜究频膲嚎s版，中專是?？频膲嚎s版），一定分析研究就業(yè)市場(chǎng)?！　≈新殞W(xué)前專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較廣博的文化科學(xué)知識(shí)，較扎實(shí)的專業(yè)理論，較強(qiáng)的藝術(shù)技能和教育技能?！　　　　　　　? 謝謝聆聽(tīng)！?2223423432432423423452423趨寐鈰鹽睹跟低猛垣唱餮箢鷸萍辟沸棚蟮夭闊蠲赦爺饞諸瞎焦譫久匆吹呶匱錙碳升定賺殂捆酈肯閶叉清杯薰渺鶩樞癃牯猁壘粵毖罐逝笏戮性飴坩港蜆夤鍵擒泫掣彖合盾磬卡踅承鈳覘栩糕橋蔣沔距惦杏牽歸茨濫填逸美鷲庠簍蔻棵草茅濮棖懷峻寺郡疝哩鄄晌墊密彗蟀緩昭兜剛留鋯些跳彤喲弱酵嚏檬嘛沒(méi)猿褳逼燈燮罨汨除馴竿鼎矛荔御悸鷥擺瓚