【總結】【課前練習】,△H1是H2的燃燒熱嗎?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=—已知:H2O(g)==H2O(l)△H2=—44kJ/mol那么,H2的燃燒熱到底是多少?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3①②③①+②=③
2024-11-17 05:44
【總結】緒言1、化學研究的核心問題是:2、化學中最具有創(chuàng)造性的工作是:3、如何實現(xiàn)這個過程?化學反應的原理和過程設計和創(chuàng)造新的分子造福人類利用已發(fā)現(xiàn)的原理、理論來進行設計并實現(xiàn)這個過程必須知道:化學反應是怎樣發(fā)生的,經(jīng)歷的過程,遵循的規(guī)律,如何有效去控制生產和化學污染……,只有解決好這些,才能使化學研究和化學工業(yè)生產
2025-06-05 23:51
【總結】一、烴的分類與通式考綱解讀:以一些典型的烴類化合物為例,了解有機化合物的基本碳架結構。掌握各類烴(烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴)中各種碳碳鍵、碳氫鍵的性質和主要化學反應。了解它們的主要用途。烴鏈烴(脂肪烴)環(huán)烴飽和鏈烴(烷烴):不飽和鏈烴CnH2n+2(n≥1)烯烴:炔烴:二烯烴:CnH
2025-06-05 23:19
【總結】課題:第三節(jié)化學反應熱的計算【學習目標】:1.知識與技能:理解蓋斯定律的意義,能用蓋斯定律和熱化學方程式進行有關反應熱的簡單計算?!局攸c、難點】:蓋斯定律的應用和反應熱的計算【學習過程】:【溫習舊知】問題1、什么叫反應熱?
2024-11-30 07:42
【總結】化學反應熱計算(原創(chuàng))劉華路第一課時蓋斯定律教學目標:掌握并理解好蓋斯定律的內容和實質根據(jù)熱化學方程式,蓋斯定律,燃燒熱和中和熱,計算一些反應的反應熱教學重點:蓋斯定律、反應熱計算教學難點:蓋斯定律
2024-12-09 07:15
【總結】化學反應熱的計算①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過程。①+②=③△H3=△H1+△H2=判斷下列數(shù)據(jù)△H1表示燃燒熱嗎?思
2025-08-16 00:34
【總結】考綱解讀:了解氯元素單質及其重要化合物的性質和用途;了解其對環(huán)境的影響;了解鹵族元素性質遞變規(guī)律及與化工生產相結合的資源綜合利用。專題43鹵族元素一、鹵族元素的物理性質1、Cl2是黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水(1∶),易溶于汽油、苯、CCl4等有機溶劑,易液化得液氯。2、F2是淡黃綠色,有強烈刺激性氣味的有
2025-06-05 23:15
【總結】蜀道難李白筆落驚風雨,詩成泣鬼神.——杜甫非高聲朗誦不能得其雄偉之概,非密詠恬吟則不能探其深遠之趣?!鴩?/span>
【總結】?散文集:《朝花夕拾》?散文詩集:《野草》?雜文集:《華蓋集》《且介亭雜文》魯迅作品當我沉默著的時候,我覺得充實;我將開口,同時感到空虛。……生命的泥委棄在地面上,不生喬木,只生野草,這是我的罪過。野草,根本不深,花葉不美,然而吸取露,吸取水,吸取陳死人的血和
2025-06-07 12:51
【總結】SH2SH2SO4O2O3H2O2FeSNa2SHgSNa2SO3SO2SO3Na2SO4BaSO3BaSO4CuSO4CO2H2SO3使品紅溶液褪色硫及其化合物一、知識網(wǎng)絡二、SO21、物理性質:SO2是無色有刺激性氣味的有
【總結】一、晶體常識晶體結構和性質考綱解讀:了解分子晶體與原子晶體、離子晶體、金屬晶體的構成微粒、微粒間作用力的區(qū)別。理解金屬鍵的含義,能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質。外觀上:經(jīng)過結晶過程而形成的有規(guī)則幾何外形的固體。1、固體非晶體晶體內部:微粒在空間上
2025-06-05 23:12
【總結】自主學習一、蓋斯定律1.內容不管化學反應是一步完成或分幾步完成,其反應熱是_____的。或者說,化學反應的反應熱只與反應體系的___________有關,而與反應的_____無關。相同始態(tài)和終態(tài)途徑2.理解能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質為基礎的,沒有_____的變化,就不能引發(fā)_____的變化
2025-08-15 20:52
【總結】化學反應與能量第一章第三節(jié)化學反應熱的計算第一章新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在化學科研中,經(jīng)常要測量化學反應的反應熱,但是某些物質的反應熱,由于種種原因不能直接測得,只能通過化學計算的
2024-11-23 01:09
【總結】云山蒼蒼,江水泱泱先生之風,山高水長師說韓愈學習目標一、能掌握重要文言實詞和虛詞的意義和用法;翻譯重要句子。二、能理解韓愈提出的“師道”主張。三、能把握《師說》的論證藝術。說:古文中
2025-06-05 23:16
【總結】第三節(jié)化學反應熱的計算課時訓練4化學反應熱的計算一、非標準1.(2021·黑龍江哈爾濱九中期中)已知g碳在g的氧氣中燃燒,至反應物耗盡,放出XkJ熱量。已知單質碳燃燒熱的ΔH為-YkJ·mol-1,則1molC與O2反應生成CO的反應熱ΔH為()()kJ·m
2024-12-09 03:05