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正文內(nèi)容

圓錐曲線橢圓雙曲線拋物線知識點總結例題習題精講-資料下載頁

2025-05-31 08:15本頁面
  

【正文】 跡為直線截在橢圓S內(nèi)的部分.又由題,這個軌跡恰好是的漸近線截在內(nèi)的部分,所以,.所以,橢圓S的方程為:.點評:解決直線與圓錐曲線的問題時,把直線投影到坐標軸上(也即化線段的關系為橫坐標(或縱坐標)之間的關系)是常用的簡化問題的手段;有關弦中點的問題,常常用到“設而不求”的方法;判別式和韋達定理是解決直線與圓錐曲線問題的常用工具).【例】已知橢圓C的中心為直角坐標系xOy的原點,焦點在s軸上,它的一個頂點到兩個焦點的距離分別是7和1。需要更多的高考數(shù)學復習資料,. “高考復習資料 高中數(shù)學 知識點總結 例題精講(詳細解答)” ..“龍奇跡【學習資料網(wǎng)】”(Ⅰ)求橢圓C的方程;(Ⅱ)若P為橢圓C上的動點,M為過P且垂直于x軸的直線上的點,=λ,求點M的軌跡方程,并說明軌跡是什么曲線。 需要更多的高考數(shù)學復習資料,. “高考復習資料 高中數(shù)學 知識點總結 例題精講(詳細解答)” ..“龍奇跡【學習資料網(wǎng)】”解:(Ⅰ)設橢圓長半軸長及半焦距分別為,由已知得,w。w。w。k。s。5。u。c。o。m 所以橢圓的標準方程為 (Ⅱ)設,其中。由已知及點在橢圓上可得。整理得,其中。(i)時?;喌?所以點的軌跡方程為,軌跡是兩條平行于軸的線段。(ii)時,方程變形為,其中當時,點的軌跡為中心在原點、實軸在軸上的雙曲線滿足的部分。當時,點的軌跡為中心在原點、長軸在軸上的橢圓滿足的部分;當時,點的軌跡為中心在原點、長軸在軸上的橢圓;【例】已知橢圓的離心率為,過右焦點F的直線L與C相交于A、B兩點,當L的斜率為1時,坐標原點O到L的距離為。(Ⅰ) 求a,b的值;(Ⅱ) C上是否存在點P,使得當L繞F轉到某一位置時,有成立?若存在,求出所有的P的坐標與L的方程;若不存在,說明理由考點:本題考查解析幾何與平面向量知識綜合運用能力,第一問直接運用點到直線的距離公式以及橢圓有關關系式計算,第二問利用向量坐標關系及方程的思想,借助根與系數(shù)關系解決問題,注意特殊情況的處理。解:(Ⅰ)設 當?shù)男甭蕿?時,其方程為到的距離為 。 故 , 由 ,得 ,=(Ⅱ)C上存在點,使得當繞轉到某一位置時,有成立。由 (Ⅰ)知C的方程為+=6。 設 (ⅰ) C成立的充要條件是且整理得 。 故 ①將 于是 , =,代入①解得,此時。 于是=, 即因此, 當時, ;當時, 。(ⅱ)當垂直于軸時,由知,C上不存在點P使成立。綜上,C上存在點使成立,此時的方程為【例】已知橢圓:的右頂點為,過的焦點且垂直長軸的弦長為.(I)求橢圓的方程;(II)設點在拋物線:上,在點處的切線與交于點.當線段的中點與的中點的橫坐標相等時,求的最小值.解:(I)由題意得所求的橢圓方程為 (II)不妨設則拋物線在點P處的切線斜率為,直線MN的方程為,將上式代入橢圓的方程中,得,即,因為直線MN與橢圓有兩個不同的交點,所以有,設線段MN的中點的橫坐標是,則 設線段PA的中點的橫坐標是,則,由題意得,即有,其中的或;當時有,因此不等式不成立;因此,當時代入方程得,將代入不等式成立,因此的最小值為1.【例】設橢圓E: (a,b0)過M(2,) ,N(,1)兩點,O為坐標原點,(I)求橢圓E的方程;(II)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB |的取值范圍,若不存在說明理由??键c:本題屬于探究是否存在的問題,主要考查了橢圓的標準方程的確定,直線與橢圓的位置關系直線與圓的位置關系和待定系數(shù)法求方程的方法,能夠運用解方程組法研究有關參數(shù)問題以及方程的根與系數(shù)關系。解:(1)因為橢圓E: (a,b0)過M(2,) ,N(,1)兩點,所以解得所以橢圓E的方程為(2)假設存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且,設該圓的切線方程為。解方程組得,即,則△=,即,要使,需使,即,所以,所以又,所以,所以,即或,因為直線為圓心在原點的圓的一條切線,所以圓的半徑為,所求的圓為,此時圓的切線都滿足或,而當切線的斜率不存在時切線為與橢圓的兩個交點為或滿足,綜上, 存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且。因為,所以, ①當時。 因為所以,所以, 所以當且僅當時取”=”。② 當時,。③ 當AB的斜率不存在時, 兩個交點為或,所以此時,綜上, |AB |的取值范圍為即: 需要更多的高考數(shù)學復習資料,. “高考復習資料 高中數(shù)學 知識點總結 例題精講(詳細解答)” ..“龍奇跡【學習資料網(wǎng)】”學習感悟通過本課程的學習:一、“知能梳理”模塊里的知識點你都掌握了嗎?需要鞏固的知識點:尚未掌握的知識點:二、“精講精練”模塊里的例題你都掌握了嗎?完全掌握的例題:需要再次復習得例題:尚未掌握的例題:三、其他備注需要更多的高考數(shù)學復習資料,. “高考復習資料 高中數(shù)學 知識點總結 例題精講(詳細解答)” ..“龍奇跡【學習資料網(wǎng)】” 25
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