護(hù)理工作的重要性和對(duì)護(hù)士的素質(zhì)要求-資料下載頁
2025-05-26 12:05本頁面
【正文】 醫(yī)院晉升）、工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠、對(duì)自己的前途認(rèn)識(shí)不夠、不能顧大體、識(shí)全局。 ＊一旦出現(xiàn)醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故、輕者（優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)、科室所有人員因此受到影響、受處分、影響聘優(yōu)、晉升等）整頓；重者（管理人員）撤職、停業(yè)、解散、開除、賠償、受到傳喚、承擔(dān)法律責(zé)任等。 思想問題 思想麻痹 存在僥幸心理、不會(huì)出錯(cuò)、不踏實(shí)、不認(rèn)真、浮躁、經(jīng)不起表揚(yáng)、固步自封、滿足于現(xiàn)狀、不求進(jìn)步、不去精益求精 年輕不是犯錯(cuò)的理由 程序問題 問題的出現(xiàn)，暴露出我們的程序有些亂、從醫(yī)囑的開出、主辦護(hù)士、總務(wù)護(hù)士到加藥等執(zhí)行過程存在隱患或不合理因素，原因很多，要總結(jié)、要規(guī)避、要規(guī)范、嚴(yán)格查對(duì)（三查八對(duì)）執(zhí)行、忙、亂、交接班、夜間、勞累、走神、情緒影響等 護(hù)理管理 護(hù)士長管理 管理松懈、不嚴(yán)、教育的時(shí)間、力度不夠，要天天說、月月講。 科室管理 科室可能存在護(hù)理管理、培訓(xùn)、平常教育等方面有缺陷，依賴于護(hù)士長，要親手抓護(hù)理工作。 人員結(jié)構(gòu) 主管護(hù)師 20年 1人 護(hù)師 1118年 3人 護(hù)士 7人 專業(yè)較多 護(hù)理需求較多 掌握知識(shí)技能較多 日常工作量較多 二、改正措施 提高認(rèn)識(shí)、人命關(guān)天、天大不如人命大、再次學(xué)習(xí)落實(shí)患者安全十大目標(biāo) 著重培養(yǎng)護(hù)理人員的 責(zé)任感 榮譽(yù)感 敬畏感 成就感 樹立遠(yuǎn)大理想 嚴(yán)格規(guī)范化操作 主動(dòng)參與管理 不僅自己不能出問題 要善于發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中的隱患并及時(shí)報(bào)告 向帶教老師、護(hù)士長、醫(yī)師、病人學(xué)習(xí) 科室、護(hù)士長加強(qiáng)管理、培訓(xùn) 及時(shí)發(fā)現(xiàn)、了解、處理情況、免事態(tài)擴(kuò)大 三、管理目標(biāo) 通過此事達(dá)到教育、幫助、啟發(fā)和提高技術(shù)、進(jìn)步、團(tuán)結(jié)、和諧， 考核是被動(dòng)的 自己汲取教訓(xùn)、不能再出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤、希望這第一次也是最后一次 誰都犯過錯(cuò)誤 (但僅從感情上講允許、特別是新人 )、關(guān)鍵 是改正就好、不要背包袱 科內(nèi)不管是護(hù)士、醫(yī)師，要求一如既往關(guān)心年輕人的成長、她們還很年輕、又是未來、她們需要成長、盡量少走彎路 最主要的是 —— 能把以后的工作做好 。
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