【總結(jié)】初中心理健康教育課教案:真心朋友——初中生同伴交往輔導(dǎo)授課者:授課時(shí)間:授課地點(diǎn):授課對(duì)象:初一理論分析:中學(xué)生人際關(guān)系包括師生關(guān)系、親子關(guān)系、同伴關(guān)系等等。其中,同伴關(guān)系是中學(xué)生人際交往的主體,也是其之后能否適應(yīng)社會(huì)生活和順利成長(zhǎng)的關(guān)鍵和人格、性格形成的前提。初一的學(xué)生剛剛脫離小學(xué)單一而直接的同伴交往,轉(zhuǎn)到初中相對(duì)復(fù)雜而
2025-05-11 23:58
【總結(jié)】第一篇:高中心理健康教育課教案 高中心理健康教育課教案:高中生的心理矛盾與調(diào)節(jié) 14級(jí)39班 宋林熠 一、課程設(shè)計(jì) 根據(jù)高中學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn),他們正處于青春期逐漸向成人期的過(guò)渡時(shí)期,此時(shí)高...
2025-10-12 04:23
【總結(jié)】南寧二中心理健康教育咨詢中心工作經(jīng)驗(yàn)交流蟲(chóng)舔撂父銥穴駛倚誓唱辟佬蘇番忱歸屋若略顆吭漆番頁(yè)頌饑喉訟醬厄邯隊(duì)南寧二中心理輔導(dǎo)室建設(shè)南寧二中心理輔導(dǎo)室建設(shè)
2025-01-19 03:58
【總結(jié)】心理健康與學(xué)校心理健康教育浙江省教育科學(xué)研究院周紅五杭州市學(xué)院路35號(hào)3100121.中小學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的一般特點(diǎn)人的三種屬性人的四種系統(tǒng)人心理發(fā)展成熟的六個(gè)時(shí)期特殊家庭子女的心理特殊性人的三種屬性
2025-10-08 16:19
【總結(jié)】心理健康與心理健康教育南外仙林分校二級(jí)心理咨詢師張立功學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的意義?,以及心理健康程度,以便及時(shí)轉(zhuǎn)交給比較專業(yè)的人士去幫助。?取正確的教育行為,保護(hù)學(xué)生,保護(hù)我們自己。?康水平,并主動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。?、朋友和同事進(jìn)行心理健康方面的基本判斷。第一部分心理健康與心理不健康?
2025-01-08 02:06
【總結(jié)】心理健康教育活動(dòng)課學(xué)會(huì)道歉梁桂強(qiáng)讓我們來(lái)做游戲?游戲名稱:烏龜和烏鴉?游戲規(guī)則1.兩個(gè)人面對(duì)面站(坐)好,雙手臂舉;2.界定兩種角色:烏鴉和烏龜;3.老師念稿子,當(dāng)聽(tīng)到“烏鴉”時(shí),烏鴉者動(dòng)手夾烏龜,烏龜就負(fù)責(zé)躲;同理,當(dāng)聽(tīng)到“烏龜”時(shí),烏龜者動(dòng)手,烏鴉躲。
2025-07-19 02:05
【總結(jié)】心理健康教育活動(dòng)課原理與設(shè)計(jì)心理健康教育的途徑①心理健康教育課②心理輔導(dǎo)與咨詢③心理治療①各科教學(xué)(學(xué)科滲透)②各項(xiàng)活動(dòng)(班級(jí)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)滲透等)心理健康教育活動(dòng)課程的原理?理論依據(jù)——團(tuán)體動(dòng)力學(xué)團(tuán)體動(dòng)力學(xué)
2025-10-10 18:12
【總結(jié)】第一篇:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)-心理健康教案 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 心理健康教育小學(xué)版五年級(jí)第五課 【活動(dòng)年級(jí)】五年級(jí)【目的要求】 1.結(jié)合具體的實(shí)例,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)傾聽(tīng)的重要性。 2.幫助學(xué)生了解自己及他人在傾聽(tīng)方面...
2025-10-12 09:00
【總結(jié)】第一篇:太倉(cāng)市第二中學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃 太倉(cāng)市第二中學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃 (2015—2016學(xué)年第二學(xué)期) 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)...
2024-10-28 12:19
【總結(jié)】《心理健康》第一章、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)一、健康的概念1948年世界衛(wèi)生組織(WHO)成立時(shí),給人類的健康下了一個(gè)具有權(quán)威性的定義:“健康不僅僅是沒(méi)有軀體疾病或殘缺,而是要在生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于完好狀態(tài)”。二、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)(一)世界衛(wèi)生組織的心理健康標(biāo)準(zhǔn)是:①
2025-07-17 21:08
【總結(jié)】第一篇:高中心理健康教育活動(dòng)課教案 高中心理健康教育活動(dòng)課教案——認(rèn)識(shí)自我,悅納自我 編輯:指導(dǎo)中心|發(fā)布時(shí)間:2014-05-22|欄目:教研科研|訪問(wèn)量:4781次 靜海四中 劉芳 一、...
2025-10-12 14:15
【總結(jié)】第一篇:初中心理健康教育課教案[模版] 初中心理健康教育課教案: 陸坪中學(xué)政教處 課題:男女生交往[活動(dòng)目標(biāo)] 1,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)男女生在性格、能力等方面上的差異;2,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待異性交往...
2025-10-11 22:40
【總結(jié)】第一篇:心理健康課說(shuō)課稿 大家好: 我叫張妍婷,。今天我說(shuō)課的課題是《掌握交往技巧構(gòu)建友誼之橋》。我授課的對(duì)象是高一上學(xué)期的學(xué)生。我將從五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教學(xué)理念 高一新生交友熱情高,重...
2024-11-14 20:07
【總結(jié)】第一篇:心理健康課論文 大學(xué)生健康教育論文 在本學(xué)期臨近期末之際,我學(xué)習(xí)了當(dāng)代大學(xué)生健康教育這門(mén)課程,使我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今人們?cè)絹?lái)越追求精神文明的社會(huì)背景下,健康已經(jīng)成為...
2024-10-29 04:08
【總結(jié)】第一篇:心理健康課教案 心理健康課教案 尋找快樂(lè) 一、設(shè)計(jì)理念: 快樂(lè)和煩惱常常伴隨我們每個(gè)人,而如果總是想著不順心的事情,那么就會(huì)困擾自身的心境,視萬(wàn)物為憂愁,久之,將導(dǎo)致消極的人生態(tài)度,不...
2024-11-04 06:17