【導(dǎo)讀】需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。作、維護(hù)、設(shè)計(jì)、制造等方面的技術(shù)和管理工作。對(duì)社會(huì)的自適應(yīng)能力。具有一定的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神。較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，能理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力?！陡叩葦?shù)學(xué)》本課程是一門非常重要的基礎(chǔ)課。主要介紹函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)。力，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》本課程屬于專業(yè)課。課程系統(tǒng)介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成結(jié)構(gòu)模。該課程是當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展最為迅猛、應(yīng)用最為廣泛的方向之。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作原理。為今后從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為后續(xù)課。嵌入式控制電路的設(shè)計(jì)、仿真、調(diào)試及故障排除等基本技能?？陔娐沸酒?、模/數(shù)和數(shù)/模轉(zhuǎn)換、微機(jī)的軟件系統(tǒng)和使用等。

　　

【正文】 備注 19 建立數(shù)學(xué)模型 掌握建立數(shù)學(xué)模型的方法。 2 20 線性規(guī)劃的解法 掌握?qǐng)D解法、理解單純形法。 2 21 案例分析及實(shí)踐 練習(xí)線性規(guī)劃的解法 2 22 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 掌握網(wǎng)絡(luò)圖的繪制原則、時(shí)參的計(jì)算，會(huì)確定關(guān)鍵路線、總工期。 2 23 價(jià)值工程 理解價(jià)值工程中的幾個(gè)概念，掌握 ABC 分析法、功能分析法。 2 24 技術(shù)定額 理解幾種定額的制定方法。 2 25 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 了解產(chǎn)品設(shè)計(jì) 各步驟的目的，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)分析方法。 2 26 生產(chǎn)工藝準(zhǔn)備與經(jīng)濟(jì)分析，試制與鑒定 了解工藝文件的含義，樣品、小批試制的目的，掌握工藝成本法。 2 27 設(shè)備管理組織與經(jīng)濟(jì)分析 了解設(shè)備的選擇原則，設(shè)備磨損的原理，理解資金的時(shí)間價(jià)值的含義，設(shè)備壽命的含義。 2 28 全面質(zhì)量管理簡(jiǎn)介，質(zhì)量控制的基本原理 理解質(zhì)量的概念、 TQC 的概念及特點(diǎn)，質(zhì)量變異的分布規(guī)律，掌握工序能力指數(shù)的計(jì)算分析。 2 29 質(zhì)量控制的常用方法及實(shí)踐 了解排列圖、相關(guān)圖、檢查表、因果圖，掌握直方圖、控制圖。 2 30 量本利分析 理解固定成本、變動(dòng)成本的概念，邊際貢獻(xiàn)的含義，盈虧平衡點(diǎn)的含義。掌握混合成本的分解，盈虧平衡點(diǎn)的計(jì)算應(yīng)用。 2 31 案例分析及實(shí)踐 練習(xí)盈虧平衡點(diǎn)的計(jì)算。 2 32 總復(fù)習(xí) 串講全書，要求學(xué)生掌握重點(diǎn)。 2 33 合計(jì) 64 （ 3）本課程與其它課程的聯(lián)系 前期課程及知識(shí)要求： 《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》 后續(xù)課程： 《財(cái)務(wù)管理》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)等》。 （ 4）課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與成績(jī)考核方式 理論教學(xué) ： 考核以基本概念、基本原理和方法為主，考核學(xué)生的理解、掌握和運(yùn)用基本知識(shí)的能力。 實(shí)踐 教學(xué)： 重點(diǎn)單元的教學(xué)之后介紹案例研討，通過(guò)研討及撰寫報(bào)告，達(dá)到本課程的教學(xué)目的 。 （ 5）課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求： 教學(xué)（包括教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)）方法與教學(xué)手段（技術(shù)）指南等 理論教學(xué)： 課堂教學(xué)以老師講授為主，結(jié)合案例討論。 實(shí)踐教學(xué)： 重點(diǎn)單元的教學(xué)之后介紹案例研討，通過(guò)研討及撰寫報(bào)告，達(dá)到本課程的教學(xué)目的 。 （ 6）教材及主要教學(xué)參考書 《企業(yè)管理》 西北大學(xué)出版社 《企業(yè)管理》 陜西師范大學(xué)出版社 《實(shí)用英語(yǔ)》課程教學(xué)大綱 執(zhí)筆者：李清艷 王小芳 編寫日期： 課程編號(hào) 課程性質(zhì) 課程類別 適應(yīng)專業(yè) 學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué)分 301000058 公共必修課 職業(yè) 基礎(chǔ)課 全校非英語(yǔ)專業(yè) 總學(xué)時(shí)： 210 理論： 210 實(shí)踐： 0 12 （ 1）課程的性質(zhì)、目的和任務(wù) 本課程是全校高等?？平逃鲗I(yè)通用的一門公共基礎(chǔ)課。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀寫、譯的能力，從而能借助辭典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料、在一般涉外交際活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書面交流，并為今后繼續(xù)提高英語(yǔ)交際能力 打下進(jìn)一步的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 （ 2）課程教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容（含實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容及其類型等）、基本要求、學(xué)時(shí)分配等 基本要求： 本科程的教學(xué)要求應(yīng)達(dá)到高職高專英語(yǔ) 級(jí)要求。 1)．詞匯： 認(rèn)識(shí) 3400 個(gè)英語(yǔ)單詞（包括入學(xué)時(shí)要求掌握的 1600 個(gè)詞）以及這些詞組成的常用詞組，對(duì)其中 2020 個(gè)左右的單詞能正確拼寫，英漢互譯。 2)．語(yǔ)法： 掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，能解決語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用中的一般語(yǔ)法問(wèn)題。 3). 聽(tīng)的能力 能聽(tīng)懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中使用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、發(fā)音清楚、語(yǔ)素較慢（每分鐘 120 個(gè)詞左右）的英語(yǔ)對(duì)話和不太復(fù) 雜的陳述。理解基本正確。 4). 說(shuō)的能力 能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的課堂交際，并能在日常和涉外業(yè)務(wù)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。 5). 閱讀能力 能閱讀中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英語(yǔ)文字材料，理解正確。在閱讀生詞不超過(guò)總詞數(shù) 3%的閱讀材料時(shí)， 閱讀速度不低于每分鐘 70 詞。能讀懂簡(jiǎn)短的使用文字材料，如信函、技術(shù)說(shuō)明書、合同等，理解基本正確。 6). 寫作能力 能就一般性題材在 30 分鐘內(nèi)寫出 80100 詞的命題作文，能填寫和模擬套寫簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)用文。 7)． 翻譯（英譯漢）能力 能借助詞典翻譯一般題材中等難度的文字材料和對(duì)外交往 中常見(jiàn)的一般業(yè)務(wù)文字資料。在生詞不超過(guò)總詞數(shù) 5%的實(shí)用文字材料時(shí)，筆譯速度每小時(shí) 250個(gè)英語(yǔ)詞。 教學(xué)內(nèi)容： 《新編實(shí)用英語(yǔ)》一、二、三冊(cè)（教育部規(guī)劃教材）高等教育出版社 每?jī)?cè) 10 個(gè)單元，每個(gè)單元具體內(nèi)容如下： 1). Talking Face to Face: 包括 2 個(gè)對(duì)話樣例， 4 個(gè)短小的模擬練習(xí)。 2). Being All Ears: 本部分是對(duì)第一部分的擴(kuò)大與補(bǔ)充，以體現(xiàn)聽(tīng)力訓(xùn)練的范圍要廣于說(shuō)的訓(xùn)練的原則，并為閱讀作鋪墊。 3). Maintaining a Sharp Eye: 包括兩篇閱讀文章 ，通過(guò)閱讀開(kāi)闊眼界，提高語(yǔ)感和交際能力。 4). Trying Your Hand: 包括應(yīng)用文寫作和一般寫作。 5). Having Some Fun: 每刻選配一個(gè)短小精悍的幽默故事，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、體味、與欣賞英語(yǔ)和了解英美文化的能力。 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 1 Unit one Book One To gain the skills in writing business cards To grasp the techniques to make introductions and greet people 7 學(xué)期一 2 Unit two To grasp the techniques to give thanks and express regrets. To gain the skills in writing thankyou notes and congratulation cards 7 學(xué)期一 3 Unit three Learn to express the direction and recognize the signs. 7 學(xué)期一 4 Unit four To obtain the skill of writing a passage about 7 學(xué)期序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 schedules 一 5 Unit five To master the techniques to make a weather forecast and talk abut the weather. To gain the skills in writng a weather report. 7 學(xué)期一 6 Unit six Students are required to talk about their studies, job opportunities, their majors. To write an English diploma and degree. 7 學(xué)期一 7 Unit seven Learn to write posters and notices for sports. 6 學(xué)期一 8 Unit eight To read and write recipes 6 學(xué)期一 9 Exercise Review 2 學(xué)期一 10 Unit nine To know the culture of western countries to celebrate holidays To gain the skills in writing notices 7 學(xué)期二 11 Unit ten To master the skills in writing medical instructions 7 學(xué)期二 12 Unit one Book Two Learn to write an invitation letter . 7 學(xué)期二 13 Unit two Learn to send s 6 學(xué)期二 14 Unit three To gain the skills to write telephone messages 7 學(xué)期二 15 Unit four Learn to fill in the application form for room reservation 7 學(xué)期二 16 Unit five Learn to read menus 7 學(xué)期二 17 Unit six To understand instructions of procucts 6 學(xué)期二 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 18 Exercise Review 2 學(xué)期二 19 Unit seven To gain the skills in writing some entertainment ads 7 學(xué)期三 20 Unit eight To gain the skills in writing farewell letters 7 學(xué)期三 21 Unit nine To write an application letter and resume 7 學(xué)期三 22 Unit ten To gain the skills in writing conference programs 6 學(xué)期三 23 Unit one Book Three Master the skills in writing products advertisements 7 學(xué)期三 24 Unit two To gain the skills in writing procucts prospectuses 7 學(xué)期三 25 Unit three To gain the skills in writing a pany’s prospectus 7 學(xué)期三 26 Unit four To write an irrevocable letter of credit 6 學(xué)期三 27 Exercise Review 2 學(xué)期三 28 Unit five To write an invitation for academic conference 7 學(xué)期四 29 Unit six Learn to write a letter of intent 7 學(xué)期四 30 Unit seven Learn to write a rent advertisements 7 學(xué)期四 31 Unit eight Correspondence about insurance 7 學(xué)期四 32 Unit nine Write council meeting agenda 6 學(xué)期序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 四 33 Unit ten Write outlines for development planning 6 學(xué)期四 34 Exercise Review 2 學(xué)期四 （ 3）本課程與其它課程的聯(lián)系 前期課程及知識(shí)要求： 完成高中階段的英語(yǔ)課程，能掌握基本的語(yǔ)法和句法，詞匯量掌握在 2020左右，能夠聽(tīng)懂并進(jìn)行簡(jiǎn)短的日常對(duì)話，具有一定的閱讀能力，閱讀速度達(dá)到每分鐘 70 個(gè)單詞，能對(duì)基本的句型進(jìn)行英漢互譯。 后續(xù)課程： 公共英語(yǔ)課程為一二年級(jí)的必修課。其后續(xù)課程為三年級(jí)各個(gè)專業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)。 （ 4）課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與成績(jī)考核方式 理論教學(xué) ： 本教材“教、學(xué)、考”相互照應(yīng)?！陡叩葘W(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱和樣題》所規(guī)定的項(xiàng)目和要求都在教材中得到反映和體現(xiàn)。本課程每學(xué)期應(yīng)為考試課，學(xué)完第二冊(cè)可 參加“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力”的 B 級(jí)考試，學(xué)完第三冊(cè)可參加 A 級(jí)考試。 實(shí)踐教學(xué)： （ 5）課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求： 教學(xué)（包括教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)）方法與教學(xué)手段（技術(shù)）指南等 理論教學(xué)： 本課程教學(xué)方式為按“以學(xué)生為中心的主要教學(xué)模式”為出發(fā)點(diǎn)。 1). 準(zhǔn)備活動(dòng) (Preparation) 準(zhǔn)備活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)將要的單元的有關(guān)內(nèi)容的興趣，開(kāi)拓他們的思路，使學(xué)生進(jìn)入積極的語(yǔ)言活動(dòng)狀態(tài)。 2). 以聽(tīng)力為中心的語(yǔ)言活動(dòng) (ListeningCentered Activities) 聽(tīng)力活動(dòng)是用來(lái)向?qū)W生進(jìn)行語(yǔ)言輸入， 在此基礎(chǔ)是展現(xiàn)各項(xiàng)語(yǔ)言活動(dòng)，把聽(tīng)到的能基本理解并解答相應(yīng)的習(xí)題或作出正誤判斷。 3). 以閱讀為中心的語(yǔ)言活動(dòng) (ReadingCentered Act