【正文】 我是西安工程大學(xué)電子信息工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生李強(qiáng)，感謝您在百忙中給我這個(gè)簡要介紹自己的機(jī)會(huì)。四年系統(tǒng)、專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我全面掌握了電子信息方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有扎實(shí)的數(shù)字/模擬電路基礎(chǔ)。對(duì)集成電路設(shè)計(jì)流程有一定程度的了解。這四年間，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，曾獲得院獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，在擔(dān)任班長三年多的時(shí)間里，我全力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作，熱忱為同學(xué)服務(wù)，為班集體創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我沉著果斷、熱情高效的工作獲得了師生們的一致好評(píng)，個(gè)人的協(xié)調(diào)和組織能力也有長足進(jìn)展。另外，我熱心于社團(tuán)活動(dòng)，積極發(fā)揮自己在這方面的專長，在參加的`運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、藝術(shù)節(jié)等集體活動(dòng)中都有出色表現(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的贊譽(yù)。我為人樂觀直爽，誠實(shí)守信，善于與人交往，有責(zé)任心。四年的大學(xué)生活讓我收獲頗豐。在這里，我學(xué)會(huì)了服從紀(jì)律，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在這里，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，給自己設(shè)立了人生目標(biāo)，并一直朝著這個(gè)方向努力。學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然趨勢，學(xué)習(xí)型組織更加需要學(xué)習(xí)型的員工。我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)之余，廣為涉獵人文社科方面知識(shí)，利用課余時(shí)間自學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)，了解市場運(yùn)做的基本模式和規(guī)律。同時(shí)出于對(duì)企業(yè)管理的熱愛，我翻閱了大量的相關(guān)書籍，詳細(xì)了解了企業(yè)的計(jì)劃、組織、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各方面的知識(shí)。有信心，有毅力，能吃苦的我愿與貴公司共榮辱同進(jìn)退，同時(shí)也希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我發(fā)揮出的自己實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步和完善。再次感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],!此致敬禮！求職人：xxx20xx年xx月xx日電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！我是大學(xué)電子信息工程系的，自從進(jìn)入大學(xué)之后，我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)三年是我思考，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，過著很充實(shí)，很滿足的三年。得益于長沙民政的濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，融入其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時(shí)光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以為榮，明天以你為榮”，從入學(xué)以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學(xué)三年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。我在學(xué)習(xí)上勤奮努力，對(duì)課堂知識(shí)不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視自學(xué)能力的培養(yǎng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和培養(yǎng)，特別是在暑假的培訓(xùn)當(dāng)中得到很大提高，以及這個(gè)學(xué)期集中學(xué)習(xí)的過程，都使得自己的閱歷和學(xué)習(xí)能力，實(shí)際動(dòng)手操作能力都得到了很大的39。提高。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，參加系里的電子設(shè)計(jì)大賽，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，對(duì)于自己也是一筆財(cái)富，別人所沒有的，別人也搶不走的，相信對(duì)于以后的工作和學(xué)習(xí)都是很有幫助的，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用?，F(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅(jiān)信，大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。此致敬禮求職人：xxx日期：20xx年xx月xx日第四篇：電子信息工程技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢電子信息工程技術(shù)優(yōu)勢（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處，湖南 長沙410200）一．專業(yè)優(yōu)勢湖南省示范性特色專業(yè)、省級(jí)精品專業(yè)。擁有教授2名，副教授等高級(jí)職稱教師10名；設(shè)有智能玩具項(xiàng)目室、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)室、傳感與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中心等16個(gè)價(jià)值800余萬元的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室和10余家校外實(shí)訓(xùn)基地；近三年在全國、省級(jí)技能競賽中獲一、二等獎(jiǎng)50余人次。一．就業(yè)優(yōu)勢電子信息業(yè)是全國五大支柱產(chǎn)業(yè)，湖南省七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)是全國十大熱門專業(yè)之一，主要面向電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、裝接與設(shè)備操作、調(diào)試與維修、檢驗(yàn)與品質(zhì)管理、銷售與運(yùn)營管理、外協(xié)與技術(shù)支持等崗位培養(yǎng)高端技能人才，并與威勝集團(tuán)、深圳華為技術(shù)有限公司、佛山市寬譜射頻技術(shù)開發(fā)有限公司等20余家企業(yè)建立了深度校企合作關(guān)系。第五篇：電子信息工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃武漢城市職業(yè)學(xué)院（武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）電子信息工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃一、指導(dǎo)思想二、建設(shè)思路三、建設(shè)目標(biāo)四、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展背景說明：注意突出專業(yè)與國家、省市“十二五”發(fā)展規(guī)劃的銜接、注意強(qiáng)化行業(yè)指導(dǎo)在專業(yè)建設(shè)工作中的作用，不斷增強(qiáng)專業(yè)適應(yīng)能力、對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。五、建設(shè)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員）六、建設(shè)內(nèi)容（一）專業(yè)建設(shè)體制機(jī)制改革（二）人才培養(yǎng)方案的制（修）訂注意：在校企調(diào)研的基礎(chǔ)上共同制訂，體現(xiàn)五個(gè)對(duì)接、體現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的優(yōu)化、體現(xiàn)能力主線、實(shí)踐學(xué)時(shí) 理論學(xué)時(shí)。（三）課程體系與核心課程開發(fā)說明：適應(yīng)專業(yè)課的教學(xué)，與企業(yè)合作開發(fā)課程、加強(qiáng)課程建設(shè)（如精品資源共享課、資源庫建設(shè)等）。（四）人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新（五）師資隊(duì)伍建設(shè)說明：包括隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、雙師素質(zhì)、師德師風(fēng)、教科研水平、社會(huì)服務(wù)能力、在文化傳承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新方面是否做出貢獻(xiàn)，是否體現(xiàn)高校的四大功能（培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、傳播知識(shí)、服務(wù)社會(huì)）。（六）實(shí)訓(xùn)條件說明：包括校中廠、廠中校、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地比例及提高情況。（七）教學(xué)組織形式（八）教學(xué)模式方法（九）體現(xiàn)現(xiàn)代質(zhì)量觀（每年提供專業(yè)建設(shè)質(zhì)量報(bào)告、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、社會(huì)滿意度等）七、建設(shè)進(jìn)程包括：規(guī)劃建設(shè)的時(shí)間段、計(jì)劃、階段目標(biāo)等。八、專業(yè)群的建設(shè)體現(xiàn)對(duì)群內(nèi)專業(yè)的示范作用、資源共享作用、新專業(yè)開發(fā)等。九、預(yù)期成果、特色、優(yōu)勢體現(xiàn)專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的理念與模式、內(nèi)容與途徑、能力與意識(shí)等方面的提升，體現(xiàn)省級(jí)職教集團(tuán)方面的突破。十、保障措施包括：組織、制度、經(jīng)費(fèi)等。十一、專業(yè)教指委審查意見體現(xiàn)與行業(yè)、企業(yè)合作制定。十二、院（系）主任、專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)